观察物体二第二单元知识梳理人教版数学四年级下册课时同步练习

第二单元知识梳理知识点知识概要示例或练习从不同位置观察一个用正方体搭成的几何体(例1)1.从不同位置观察几何体并判断观察到图形的方法：(1)视线要垂直于所要观察的平面；(2)在哪个位置观察几何体，就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的图形。下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。则知识点知识概要示例或练习从不同位置观察一个用正方体搭成的几何体(例1)2．温馨提示：从不同位置观察一个几何体，看到的图形可能相同，也可能不同。知识点知识概要示例或练习从同一方向观察用正方体搭成的不同几何体(例2)温馨提示：从同一方向观察不同的几何体，看到的图形可能相同，也可能不同。①②③④⑤知识点知识概要示例或练习从同一方向观察用正方体搭成的不同几何体(例2)温馨提示：只有从前面、上面和左面看到的图形都确定，才能拼出被观察的几何体(1)(①)和(③)从前面看图形相同，(④)和(⑤)从前面看图形也相同。(2)(②)、(③)和(⑤)从上面看图形相同。(3)(②)和(⑤)从左面看是口算题卡5×9÷9＝515＋8＋27＝502×15×3＝900×20÷5＝028÷4×2＝1457－13×3＝1872＋10÷10＝7312×5÷15＝4150÷30＋30＝35(68－40)÷4＝7