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当前位置:首页 > 临时分类 > 上学期期中真卷人教版文六年级上册测试卷
第一学期期中综合试卷六年级语文学科(时间:90分满分:100分)一、积累运用(50分)1.下面加点字的注音完全正确的一组是()(3分)A、凝.(níng)聚倾.(qūn)吐湿.(shī)润轻捷.(jié)B、一缕.(lóu)调.(tiáo)色板要.(yāo)挟曾.(céng)经C、塞.(sài)外差.(chà)不多倒.(dào)过来冷.(lěng)笑D、分.(fèn)量旋转.(zhuǎn)蕴.(yùn)含湛.(zhàn)蓝2.在正确解释的括号里打“√”。(4分)邀.功①邀请()②求得()③拦住()溜.达①滑行()②光滑()③顺着;沿()3.下面没有错别字的一组语语是()(4分)A、拨地而起望而生畏不拘一格B、千峰万仞随心所欲浩气长书C、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳D、自作自受流连忘返兴高采烈4.组词。(4分)勤()眷()扁piān()biǎn()谨()卷()缝féng()fèng()5.写出下列各词的近义词或反义词。(4分)⑴近义词:诅咒—()魁梧—()爱慕—()静谧—()⑵反义词:精密—()僵硬—()庄重—()渺小—()6.下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一组是()(4分)①态度温和,容易接近。②形容走路时脚步放得很轻。③形容声势浩大,不可阻挡。④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。A①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪B①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑C①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大D①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………7.下面选填的词语完全正确的一组是()(4分)改正改进改善改变⑴工厂通过()技术,产量大大提高了。⑵在老师和同学的帮助下,我()了很多缺点。⑶改革开放以后,农民的生活有了很大的()。⑷经过大家的共同努力,我们家乡的面貌有了很大的()。A、改进改正改善改变B、改正改进改善改变C、改进改变改善改正D、改正改变改善改进8.按要求改写句子。(7分)(1)风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)_____________________________________________________________________(2)在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改为比喻句)_____________________________________________________________________(3)房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴的不得了。(改成直接引用句)_____________________________________________________________________(4)六年级二班的同学通过并讨论了保护母亲河的活动计划。(修改病句)_____________________________________________________________________(5)不劳动连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)_____________________________________________________________________(6)我非常清楚的知道,桑娜一定要这样做。(改为双重否定句)_____________________________________________________________________(7)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句)_____________________________________________________________________9.判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。(6分)⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了,我们就不用担心地球遭到破坏了。()⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。()⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法。()⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路。()(5)《草虫的村落》的作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。()⑹“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。()10.修辞方法判断。(4分)⑴每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。()⑵这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗?不,永远不会。()⑶天上的星星一闪一闪,像无数小精灵在快活地眨着眼睛。()⑷人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?()11.补充句子。(6分)⑴__________________________________________,不知云与我俱东。⑵今夜偏知春气暖,___________________________。⑶惟有____________________,惟有_____________________,中国才有真进步。(——鲁迅)⑷有所期诺,__________________;有所期约,__________________。二、阅读理解(20分)(一)(8分)居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。1.詹天佑采用了哪两种凿井的方法?原因是什么?(4分)第一种是(),原因是:_______________________________第二种是(),原因是:_______________________________2.画出詹天佑两种凿井方法的示意图。(2分)3.读了这段话,你想对詹天佑说些什么话,请写下来,(2分)____________________________________________________________________(二)那条河流(12分)远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的,洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦。我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大是的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运。我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然。我没有想过,这河流会有断流的时候。我没有想过,它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?带着它的涛声和波光,我湿淋淋地走了。我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远。年前回家,我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。我已找不到当年游泳地方,那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方,已被高大的垃圾堆覆盖。我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流。这时候,才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物。理所当然,理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了,污染了。爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾。我,该怎样打开内心的纯洁水源。复活那死去的河流?1.写出下列词语的近义词。(2分)愕然()珍惜()2.联系短文内容填空。(6分)(1)过去的“那条河流”是()的地方,如今的“那条河流”是()的地方。(2)作者用“那条河流”作为题目,作用是()。(3)文中“我”的感情随河流的变化而变化,经历了:认为理所当然→()→明白→()→失望的过程。3.联系上下文,理解下列句子的含义。(2分)我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。_____________________________________________________________________4.下面是对这篇文章的理解和赏析,正确的打“√”,错的打“×”。(2分)A.作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类要懂得珍惜的思想。()姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的表现自然界充满竞争,一切事物都面临危机。()C.作者认为那条河流是个“奇迹”,是因为那条河流曾给他童年带来乐趣。()D.本文描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间。()三、写作。(30分)题目:忘不了你的_____________在你的生活中,一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象,带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。(1)先把题目补充完整。(2)叙事具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。(3)字数450字左右。100200300400500参考答案一、1、C2、3、D4、略5、近义词:咒骂高大仰慕安静反义词:粗糙灵活随意伟大6、C7、A8、(l)示例:风停了,山中的一切渐渐进入梦想,变得安静了。(2)示例:在璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟那样渺小。(3)房东太太对我说:“我的儿子今天回家,我高兴的不得了。”(4)六年级二班的同学讨论并通过了保护母亲河的活动计划。(5)不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(6)我非常清楚的知道,桑娜非这样做不可。(7)刺猬缩成一团。9、××××√√10、拟人设问比喻反问11、略二、(一)1、两端开凿法居庸关山势高,岩层厚。中部凿井法八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。2、略3、示例:詹天佑,你真是太伟大了,你是人民的英雄!(二)1、突然珍爱2、(1)美丽干枯(2)一方面表面深切地怀念那条河流,另一方面呼吁人民爱护河流,保护环境。(3)离开归来3、我不愿成为污水里的鱼,但人类不知保护水源,爱护环境,终有一天会把自己变成和那河流一样。4、√××√
本文标题:上学期期中真卷人教版文六年级上册测试卷
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