第七单元19大象的耳朵人教版语文二年级下册课时同步作业

19大象的耳朵课时1一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。1.奶奶一边用扇（shànshān）子给我扇（shànshān）风，一边讲故事。2.小树像士兵似（sìshì）的站在路边，好似（sìshì）在给我们站岗。3.爸爸把竹竿（gāngǎn）竖（shùsù）起来了。√√√√√√......二、读句子，看拼音，写字词。兔遇到最安全三、读句子，选字填空。1.这（）木头（）重，我自己扛不动。2.我（）着妈妈去奶奶家送苹果。根很跟四、选词填空。1.（）放学都是爸爸接我回家，今天怎么是妈妈呢？2.大象的耳朵孔里，（）有小虫飞进去。往常经常五、照样子写句子。例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。像似的。六、读一读，给句子加上合适的标点符号。1.咦大象啊你的耳朵怎么耷拉下来了2.大象啊你的耳朵怎么是耷拉着的呢3.怎么才能让耳朵竖起来呢落叶一只只蝴蝶飘落下来，，？，？？七、根据课文内容，选一选。大象为什么要想办法把耳朵竖起来？（）（填序号）①耳朵竖着有很多好处。②因为大家的耳朵都是竖着的。②课时2一、课内精彩阅读。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“”在文段中画出相关语句。2.大象的耳朵耷拉着有什么好处？（）（多选，填序号）①赶走小虫。②听不到声音。③小虫飞不进。3.“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。示例：我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。①③二、课外类文阅读。小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了！”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。1.联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是。2.小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？她十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。结果小花猫在捉老鼠的时候，把头卡在了洞里。3.小花猫的胡子有什么用处？用“”在短文中画出相关语句。4.读了这个故事，我明白了（）（填序号）①别人说的话都是骗人的。②不要轻信别人的话。费了很大的力气②三、你同意下面的说法吗？同意的画“√”，不同意的画“×”。1.要独立思考问题，不要总学着人家的做法去做。（）2.虽然生活方式不好，但自己感觉舒服，也不用改。（）√×