第二单元6千人糕人教版语文二年级下册课时同步作业

6千人糕课时1一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。1.我们的（díde）确应该认认真真地做好眼前的（díde）事。2.米糕里加了蔗（zhézhè）糖，口感很好，所以销（xiāoxāo）量大增。3.妈妈熬（áonáo）的骨头汤特（tèsì）别好喝。√√√√√√......二、看拼音，写字词。桌子做菜甘甜具体味道三、照样子加一加，组成新字再组词。艹菜白菜乛买买东西甘甜甜味四、照样子，一字组多词。课子讲动辛作有体文五、选词填空。1.风吹日晒对战士们来说是一件（）的事。2.这些菜肴是用我们（）吃的蔬菜做成的，但是非常好吃。平常平时六、仿照例句，用加点的词语写句子。例：难道它的味道很特别吗？示例：难道我们不应该尊重普通劳动者吗？七、根据课文内容填空。爸爸说的千人糕是，爸爸把他称作“千人糕”，目的是为了告诉孩子要。经过很多人的劳动才做成的珍惜他人的劳动成果..课时2一、课内精彩阅读。爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”1.写出下列词语的近义词。平平常常——（）的确——（）2.因为，所以要称这糕为“千人糕”。普普通通确实做米糕需要经过很多人的劳动3.我们用的很多东西都经过了许多人的劳动，请你举例说说。示例：我们用的铅笔，要经过种树的人、伐木的人、制作铅芯及铅笔的人、销售铅笔的人共同努力才能供我们使用。二、课外类文阅读。能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！1从短文中找出合适的词语填在括号里。浪费（）改正（）保护（）2为什么要节约用纸？用“”在短文中画出相关语句。3贝贝是怎样节约用纸的？用“”在短文中画出相关语句。纸张环境坏习惯三、图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。示例：图中有的孩子剩饭过多，有的孩子碗外到处是饭粒的做法是不对的，造成了食物浪费。我想对他们说：“食物是经过很多人的劳动才被放到我们的餐桌上的，我们要珍惜他们的劳动成果呀！”