初中宾语从句讲解

一.宾语从句的种类宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。1.由that引导的宾语从句。That只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。例如：Hesaid(that)hewantedtostayathome.Shedoesn’tknow(that)sheisseriouslyill.Iamsure(that)hewillsucceed.2.由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如：Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfoe?Heaskedwhosehandwritingwasthebest.Canyoutellmewherethebusstopis?Idon’tknowwhythetrainislate.3.由if或whether引导的宾语从句。If和whether在句中的意思是“是否”。例如：Iwanttoknowif(whether)helivesthere.Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.二.宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序。例如：Ihear(that)physicsisn’teasy.Ithink(that)youwilllikethisschoolsoon.CanyoutellmehowIcangettozoo?Pleasetellmewhenwe’llhavethemeeting.三.宾语从句的时态1.如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。如：Idon’tthink(that)youareright.Pleasetelluswhereheis.CanyoutellmehowIcangettotherailwaystation?2.如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。例如：Heaskedwhattimeitwas.Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet.HeaskedifyouhadwrittentoPeter.HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.3.如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常用一般现在时。例如：OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.Scientistshaveprovedthattheearthturnsaroundthesun.【中考范例】1MissGreendidn’ttellus_______in2009.A.wheredoessheliveB.WhereshelivesC.wheredidsheliveD.whereshelived【解析】答案：D。该题考查的是宾语从句的语序和时态。宾语从句应用陈述句的语序和时态，所以应选D。youpleasetellme________?A.whendidhecomehomeB.wherehewouldplayfootballC.ifhehadseenthefilmD.whyhedidn’twatchthegame【解析】答案：D。该题考查的是宾语从句的语序和时态。主句用的实际上是现在时，宾语从句在这个句子里应用陈述句的语序和一般过去时。don’tknowwhen__________.A.willthetrainleaveB.thetrainwillleaveC.wouldthetrainleaveD.thetrainleave【解析】答案：B。该题考查的是宾语从句的语序和时态。只有B在语序和时态上符合要求。don’tknow_____________.---ItissaidthathewasborninSweden.A.whatheisB.ifheliveshereC.wherehecomesfromD.whichcountryishefrom【解析】答案:C。该题考查的是宾语从句的语序。按照他们谈论的话题可知：他们说的是某人是哪里人。A和B可以排除掉。D的语序不对，只有C正确。动词的语态动词的语态---表示谓语与主语之间的关系的动词形式叫做语态，分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者一、被动语态结构:1.行为动词的被动语态:助动词be+及物动词的过去分词.be有人称.时态.数的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一样.一般现在时am/is/are+及物动词的过去分词一般过去时was/were+及物动词的过去分词一般将来时will+be+及物动词的过去分词现在完成时have/has+been+及物动词的过去分词2.情态动词的被动语态:情态动词+be+及物动词的过去分词否定式:是在助动词be或情态动词后加not构成疑问式:是把上述助动词或情态动词提到主语之前,句尾加问号构成.用法:1.不知道动作的执行者是谁,或没有必要或不想指出谁是动作的执行者.eg.Thewindowwasbrokenyesterday.IsEnglishtaughtinyourschool?2.强调或突出动作的承受者,此时如想同时指出动作的执行者,可用“by+动作执行者(宾格)来表示.reddresswasmadebyhermother.Thelettermustbewrittenbyme.注意点：1.只有及物动词能构成被动语态,不及物动词不能构成被动语态.2.某些不及物动词与介词.副词搭配构成短语动词,带有宾语时,则有了动作的承受者,这时应把它们看作一个整体,变为被动语态,不能丢掉其中的介词,常用的有lookafter,takecareof,cutdown,laughat,talkabout,turnon等alwaystakescareofthelittlegirl.→ThelittlegirlisalwaystakencareofbyCarherine.3.有些动词短语本身即是被动语态的形式,不要再加by短语,常用的有becoveredwithbesurprisedatbeinterestedinbeworriedaboutbemadeof/frombeknownto4.某些动词形式是主动语态,但含有被动的意思.eg.Thisdictionarysellswell.Thiskindofcardrivesfast.Thewoolensweatercosts$88.5.主动语态与被动语态的相互变化关系主动句:主语+谓语+宾语(动作执行者)(动作承受者)被动句:主语+谓语动词的被动形式+by+动作执行者(动作承受者)1）主动句如何变为被动句a.找到动作的承受者(常为主动句的宾语)作被动句的主语.b.找到谓语变为be+过去分词的结构.c.找到动作的执行者(常为主动句的主语)作by的宾语.若不必指出动作的执行者,可省去by短语.d.确定be动词的时态.数.例如:Shemakesthebeautifulkites.Thebeautifulkitesaremadebyher.(被动句)2）被动句如何变为主动句.a.找到动作的执行者(常为被动句的宾语)作主动句的主语.b.找到be+过去分词结构还原为及物动词原形.c.找到动作的承受者(常为被动句的主语)作主动句的宾语.d.确定及物动词的时态.数(注意)在以上转换中,代词作主语用主格,代词作宾语用宾格.6.主动语态中有些动词如:make,see,listen,watch,feel后常跟不带to的动词不定式作宾语补足语,变为被动语态要带上toHemadetheboyworkforhim.→Theboywasmadetoworkforhim.7.主动语态中若有双宾语,变为被动语态时,通常把指人的间接宾语变为被动语态的主语.Hisunclegavehimadictionaryyesterday.→Hewasgivenadictionarybyhisuncleyesterday.G:现在完成时枣表示到目前为止已经完成，并对现在留下某种后果和影响的动作。结构：助动词have/has+动词的过去分词用法:1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语,如:already,yet,ever,never,just,before,once,twice等连用,也可以和包括现在在内的时间状语,如thesedays,today,thisyear,sofar等连用.havealreadypostedtheletter.(信已经不在我这儿了)2.表示过去发生的动作或存在的状态,一直持续到现在,也许还将继续下去,可以和表示从过去某一时刻延续到现在的一段时间的状语连用,即for+时间段,since+时间点/从句,inthelasttenyears等,谓语只可用延续性动词.解析：1.英语动词根据词义可分为两种,一种是延续性的,一种是终止性的,终止性动词(也可称为非延续性动词,瞬间动词,或点动词),如begin,start,die,buy,leave,come等,表示动作的发生与结束于一瞬间完成,不能再延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一段时间的状语,for+时间段,since+时间点/从句连用,也不能用在howlong引导的特殊疑问句中.eg.I'veleftShanghaiforthreedays.(×)I'vebeenawayfromShanghaiforthreedays.(√).IleftShanghaithreedaysago.(√)Itis/hasbeenthreedayssinceIleftShanghai.(√)2.初中英语课本中常见终止性动词有:leave,go,come,arrive,begin,buy,borrow,die,join,become等.终止性动词要表示持续时,可用以下方法:⑴.将时间状语改为时间段+ago,句中谓语动词用一般过去时.eg.我弟弟参军两年了.Mybrotherjoinedthearmytwoyearsago.⑵.若保留for+时间段,since+时间点/从句,或用在howlong句型中,则需将终止性动词改为相应的状态动词或延续性动词常见终止性动词与延续性动词(或状态动词)的对应关系如下come/go/arrive/get/reach/move------bein/atopen-----beopendie------bedeadclose----beclosedbecome---beborrow---keepbegin/start-----beonputon----wearleave-----beaway(from)buy-----havefallasleep----beasleepend/finish-----beovercatchacold-----haveacoldjointhearmy----beinthearmybeasoldierjointheParty----beinthePartybeaPartymember→Mybrotherhasbeeninthearmyfortwoyears.→Mybrotherhasbeenasoldierfortwoyears.3.现在完成时中beento,goneto和beenin/atbeento去过某地,表示某人的一种经历,可以和once,twice,already,ever,never等连用.eg.ShehasbeentoShanghaitwice.(表示目前人在这里)goneto去某地了,说话时某人已离开此地,在去某地的途中或已在某地,eg.ShehasgonetoShanghai。(表示现在她人不在这里)beeni