Unit2第4课时教案教案初中英语人教版八年级下册教学资源

自主学习方案1.2.3.课堂导学方案Step1复习（21.2.Step2情景导入（1分钟）T：Whatdoyoudoinyourfreetime?（Helpstudentstoanswer:watchTV,gotothemovies,playcomputergames,exercise,goonline,gocamping,chatonQQ,etc.NowwhataboutNo.5HighSchoolstudents?Whatdotheydointheirfreetime?Pleaseread2bpassageandfinish2c.环节说明：由学生闲暇时间的活动引入新的学习任务，自然过渡，Step3完成教材2d—2e的任1.再次认真阅读短文，根据短文内容和圆形分格统计图表用百分比和频率副词always,usually或者sometimes仿照2d中例句的形式来写句子。（52.以小组为单位，每人轮流从2e左边方框中选择其中的一项课余活动，利用Howoftendoyou3.小结训练。（3（A）（1）IoftenusetheInternet_________myfreetime.A.inB.atC.onD.for(C)（2）Mymotheroftenasksme_________mystudy.A.onB.atC.aboutD.with(B)（3）Weare_________atthegoodnews.A.surpriseB.surprisedC.surprisingD.surprises环节说明：通过本环节的学习不仅锻炼了学生的阅读能力，而且Step4完成教材3a—41.根据3a表格中的数字信息用表示频率的单词或词组来完成报告，校对答案并朗读3a。（32.用自己的信息完成3b的表格，注意用always,everyday,twiceaweek,never,usually3.参考导案中第12页的单元作文突破，写一篇关于你的好习惯和坏习惯的报告，然后学生相互交流纠正错误。教师抽查点评，完成3c。4.完成第4环节说明：通过这个教学环节锻炼了学生的写作能力，同时也使Step5（C）1.Idon’tliketheboringtelevision_________.A.atleastB.atmostC.atallD.atlast(B)2.Ilikemusic,________,Ican’tspendmuchtime_______it.A.but,onB.however,onC.but,inD.however,in3.Thebestwaytorelax(relax)isbywatching(watch)TV.4.Fivepercentofthestudentssleep(sleep)less(little)than8hours.Step6完成课后提升作业（学案p·11教学反思本课时的阅读和写作内容的学习有一定难度，因此教师应带领学生多阅读、多看示范文，培养学生良好的读写习惯。