二(1)续写故事

海培作文教案电子表格年级年月日教学课题续编小故事教学目标1.抓住题眼，合理想象故事的进展2.故事生动有趣教学重难点写出生动有趣的故事教学过程我想写（导入）傍晚，兔妈妈焦急地等待小兔子回来。小兔早上出去采蘑菇，到现在还没有回家。兔妈妈急得团团转。你想知道，小兔子为什么还没有回家？在回家的路上到底发生了什么故事吗？我们一起来猜一猜。我可写（素材）1.也许小兔子遇到了大灰狼，还在智斗大灰狼，想办法回家。2.也许小兔子回家要经过一座独木桥，可是他遇到了狗熊互不相让。3.小兔子迷路了。4.小兔子贪玩，捉蝴蝶。5.……我学写（思路以及方法）一、围绕“小兔子早上出去采蘑菇”可能会遇到什么事情？为什么到了傍晚，还不回来？也许小兔子遇到了大灰狼，还在智斗大灰狼，想办法回家。也许小兔子回家要经过一座独木桥，可是他遇到了狗熊互不相让。小兔子迷路了。小兔子贪玩，捉蝴蝶。……二、抓住“兔妈妈急得团团转”这句话，想象：兔妈妈当时着急的动作，会怎样说话？会怎样打听小兔子的消息？三、安排一个精彩的结尾小兔子怎么回来的？妈妈会说些什么？板书续写故事《小兔回来了》遇到什么事情？妈妈如何着急？（动作语言）小兔子怎么回来的？教学反思：