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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 三年级语文阅读-写景类文章的阅读指导和训练
第八章:写景类文章的阅读指导和训练一、基础知识写景,也就是描写景物,通过作者有条理地描写,让我们看到一幅优美的风景画。阅读写景类的文章应该注意以下几点:1、了解写景类文章的类别A.游记:写的是游览过程中所看到的景物。B.生活中的景物,如风、雨、雷、电等。C.人们生活周围的景物。2、明确景物的写作的顺序写景必须按照一定的顺序进行描写,因此理清作者的写作顺序,对于理解文章的内容有很大的帮助。写作顺序有以下几种:①空间顺序:从上到下或从下到上;从左到右或从右到左;从远到近或从近到远;从四周到中央或从中央到四周。②游览的顺序,也是观察的先后顺序:一般按照游览的行进路线进行描写。③时间推移的顺序:就是描写不同时间段的景物变化,如《雷雨》就是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。④按景物的不同类别来写:如《美丽的小兴安岭》中的第三自然段就是写了树木、雾、阳光、草等景物。3、理清文章的结构层次。写景文章的结构一般有:①总—分;②分—中;③总—分—总。4、体会写景文章的思想感情。写景文章一般都是通过借助对景物的描写,来抒发自己的感情。我们要从字里行间中体会作者流露出来的感情。二、热点题型1、给文章起个恰当的题目:要从文章的开头或者结尾去找。写景文章开篇会交代所写景物,结尾表达喜爱和赞美之情。2、找出中心句:分为两种情况,概括特点的句子一般在开头,而结尾往往照应开头,点明中心。3、从几方面来介绍景物:一般一段一个内容,找段首的总起句。4、体会词语或句子的好处:分析用法(有无修辞等)+作用(突出景物的特点,结合所在段首总起句回答)。三、典例剖析姥姥家的小院今年暑假,我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家,我最喜欢姥姥家的小院。院子西南角,几根长竹竿架上,爬满了花藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上,灯亮了。孩子们在这里读书,下棋,大人们也在这里乘凉,闲谈。院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨,还有几株果实累累的果树。白杨树挺直了高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中可以闻到果子的清香。院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜,为农家增添了乐趣。姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!1、短文的结构为____________,全文是围绕哪一句话写的?_____________________________________________________________________2、按照短文内容填空。姥姥家的院子西南角,有___________,东北角是____________,院子东面栽着___________,院子南面栽着_______________,多么富有诗情画意啊!3、这篇文章是按___________顺序写的。表示这种顺序的词语有:_________、__________、__________、__________。高效训练选文1__________________我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。‖春天到了,大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。夏天,成行的向日葵长得茁壮,一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香,引来一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立着,结出了一个个玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些果实,我感到小园的可爱。秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了一枝枝红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?冬天,一场大雪过后,石榴树披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了白雪的世界。我情不自禁地赞叹道:“好美,小园!”‖我家的小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。1、短文已用‖分为三个部分,是用什么结构分的?选择正确的答案打“√”。①总—分()②分—中()③总—分—总()2、短文2到5自然段按_____________顺序来写的。第________自然段写夏天的小院,这一段写了___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、__________等。3、这一切怎能不惹人喜爱?改为陈述句:_______________________________4、找出短文中首尾照应的句子:首:_______________________________________________________________尾:_______________________________________________________________5、我还能根据文章的内容写一个题目:_____________________________选文2西湖的绿西湖的春天是翠绿,那绿中满是鸟语花香,诗情画意。西湖的夏天是浓绿,那山那水那荷,真的是接天荷叶无穷碧的意境,那气势,让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。西湖的秋天是黄绿,成熟而妩媚,当你还在远离西湖的某条马路上,你就能闻到那沁人心脾的桂花香,若有若无,隐隐约约,如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑,让你遐想,让你留恋。你会怀疑那绿树深处点点金黄,是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。西湖的冬天是苍绿,如一位热爱生命、老当益壮而依然意气风发的健康老者。你看那凛冽的寒风里,樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物,傲雪笑霜,绿意依然,就算是落叶的梧桐,也始终会有一些叶子不愿凋零,让我们为生命的顽强深深感动。西湖是杭州人的母亲湖,绿是生命的颜色。西湖的绿色,必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。让西湖的绿,蔓延向全国,蔓延向全世界吧。让我们的地球,成为一个永远年轻的绿色星球。1、作者按__________顺序来写“西湖的绿”,西湖的四季分别是___________、___________、___________、___________色的。2、用“‖”为短文分为两个部分,全文的结构是________。3、第3自然段中“点点金黄”是指_______________。4、下列诗句分别写的是什么季节的景色?请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。()(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。()(3)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。()(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。()选文3我家的小院小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。1、给文中画□的地方加上标点。2、用横线画出打比方的句子。3、填空:这段话是按____________顺序写的。先写小院西面是____________,北面有个_________,院子东面种着_____________,南面是__________。其中写得最多、最详细的是____________,这段话中的第_______句到第________句,都是写这里的景色的。4、读句子,想想带点的词语,给最合适的说法打“√”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。()②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。()③葡萄成熟了,很可爱。()5、文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是__________类,再写一个这一类的事物:_________。选文4家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛(wǎn)如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦(xī)中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。绿得像玉,霞红得似胭脂,袅(niǎo)袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊,你真美!1、全文的结构是:_________①总—分②分—中③总—分—总2、文中哪一句话揭示了文章的中心?写下来。_____________________________________________________________________3、文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?__________________________________________________________________________________________________________________________________________4、短文3—6自然段按_________顺序来写的。这四个自然段各有一个中心句,请画上波浪线。5、短文中有很多优美的句子,把自己喜欢的两个句子抄下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________选文5如诗如画的家乡我的家乡是个面临名湖、背(bèibēi)靠青山的村庄。这里山清水秀,景色迷人。村子的前面是无边无际的大海。海水碧蓝碧蓝的,海浪一浪接着一浪拍打着海岸上的礁石,奏着雄壮的乐(lèyuè)曲。早晨,一轮红日从海天相接的地方徐徐升起,蓝蓝的大海被染得通红。海鸥在自由自在地飞翔。海面上,一艘艘大轮船鸣着汽笛在行驶。渔夫们驾着渔船在捕鱼,不时传(chuánzhuàn)来几声粗犷(guǎng)有力的渔歌。太阳当空照,把我们的皮肤晒得发红,但对于我们这群孩子来说却不算什么,我们投入大海的怀抱里游泳、戏耍,比起城里的孩子吃雪糕,毫不逊(xùn)色。傍晚,我们在海滩上拾贝壳、捉螃蟹,其乐融融。村子的中间有一棵古老而高大挺拔的树。粗壮的树干(gāngàn)要四个人才合抱得过来,茂密的树叶像一把撑开的大伞。人们在树下乘凉、下棋、谈天、做游戏……传说,大树如果倒了,村子里就会有灾难(nánnàn)。可它不但没倒下。反而越早越好,我们的生活也越来越甜。村子的后面是一座座连绵起伏的大山。山上种(zhǒngzhòng)满了桃树。桃子成熟了,把树枝压弯了腰,馋得你直流口水。咬一口,甜甜的汁水流进口里,舒服极了。哦,我那美丽的家乡,无论我走到哪里,都会把你装在心间。1、在文中带点的字的正确读音下面画“——”。2、在括号里填上恰当的词语。()的大海()的轮船()的红日
本文标题:三年级语文阅读-写景类文章的阅读指导和训练
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