Unit3第5课时教案初中英语人教版七年级下册教学资源

1SectionB第5课时（3a~SelfCheck）类别学习重点重点单词set重点短语asetof重点句式CallJennyat284-5486.课前预习写一写套；一副；一组set译一译一套；一副；一组asetof背一背请拨打电话679-8871找我。Pleasecallmeat679-8871.新课导入T：Didyouloseanythingbefore?Whatwillyoudoifyoulostsomething?新课展示【完成教材3a~SelfCheck的教学任务】1.让学生根据所给单词补全3a中的寻物招领启事，师生共同核对答案。学习LostandFound的书写格式与方法。2.指导学生仿照3a的格式与内容写一则自己的寻物启事或失物招领启事，完成3b。3.教师指导学生完成SelfCheck中的习题，师生共同核对答案并总结本单元重点知识。【语法提要】call2call是及物动词，意为“给……打电话”,其后接表示人的名词或人称代词的宾格形式。callsb.意为“给某人打电话”；“callsb.+at+电话号码”意为“拨打电话号码……找某人”。例句:Ifsomebodyisbadlyill,youcancall120.如果有人病得厉害，你可以拨打120。PleasecallJennyat517-8026.请拨打电话517-8026找珍妮。活学活练（D）Canyoutellmeyourtelephonenumber?Iwantto_________you.A.e-mailB.seeC.meetD.call布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时的重点是锻炼学生的写作能力，学会写寻物启事和失物招领启事，可以让学生在认真学习模仿3a的基础上自己独立写一篇寻物启事或失物招领启事，过程循序渐进，学生易于接受和理解，SelfCheck中的习题很好地巩固了所学知识。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：