室内理论课教案

游戏中要注意安全课程教案任课教师：刘金涛周次：第周课次：第次课学时：场地位置：教室任课班级：一、教学内容：游戏中要注意安全二、教学目标及基本要求教学目标：1、认知目标：使学生知道游戏时要注意安全，防止意外伤害事故发生。2、技能目标：通过学习掌握几种在游戏中保护自己的方法，不做危险的动作，不追逐。3、情感目标：培养学生对危险的认识，并且有意识的避免危险的发生基本要求：通过本课学习，使学生意识到在游戏中要注意安全，避免危险的发生。重点游戏时的安全观念的培养难点游戏时具体的安全内容掌握时间教师活动学生活动备注8分钟8分钟一、新课导入同学们，为了给你们赛前热热身，现在我们做一个游戏，名称叫“击鼓传笔”(去掉了笔筒的红色彩笔)音乐响，各组按顺时针方向依次传递，音乐停，有笔的同学将成为我们今天上课的幸运儿，并获得一次上台的机会，帮老师打开多媒体平台，看看我们屏幕上会出现什么?„„同学们，游戏结束了，我想请你们看看自己的小手，有没有红笔印，请有红笔印的同学站起来。同学们，一个小小的游戏也给我们很深的启示，那就是今天我们传递的幸好是笔，如果是小刀或尖锐物品的话，那我们的小手上不是笔印，而是鲜血。而你们几位也不是幸运儿，而是伤员。因此，这就是我今天要讲的主要内容：《游戏中要注意安全》(出示多媒体课件一)导出课题：《游戏中要注意安全》(出示多媒体课件一)二、基本部分小组合作，探究学习：分别请六个幸运者上台为同学们点击画面，看看屏幕上究竟会出现什么？(学生分别点击课件二~七)学生在教师的带领下回答问题学生结合课件思考并回答20分钟10分钟教师：同学们看屏幕，小组依次讨论六幅画面，代表发言。教师：同学们讨论得很好，现在我们来请教一下小博士，听他是怎样解释的(出示课件八)教师：同学们，除了以上这些外，我们做游戏还应该注意什么呢？小组讨论举手发言。教师：同学们，万一发生以上这些事故，我们该怎么办呢?举手发言。教师：同学们，你们知道司马光砸缸的故事吗?能否向他那样学会自救?教师：至此，我们这节课的内容就快结束了，下面请小博士给我们总结一下。(出示课件九)三、重点、难点游戏时的安全观念的培养，游戏时具体的安全内容掌握四、小结本课内容1、看课堂竞赛表，按得分排出名次。2、宣布比赛结果，进行颁奖仪式。3、教师模拟记者采访，学生小结学习内容，评价教师。4、教师：今天同学们表现很好，希望大家记住小博士的忠告：注意安全，珍爱生命。下课。五、课后思考除开在游戏中，在我们平常生活的时候，还容易发生哪些危险？我要怎么样来避免？学生运用感官观察、思考并回答学生学以致用课后小结