《礼物》作文指导修改后1

摸底考试六（1、2）班道法学情分析一、试题分析本次试题对学生来说难易适中,贴近学生生活,结构层次分明,覆盖面广泛，具有较强的综合性、实践性、开放性。试题设计着力体现学科特点,避免了以知识考核为主，着眼点定位在对学生综合运用已有知识和经验辨别是非、解决问题、提升道德认知方面的考查。试题注重基础,内容紧密!系生活实际,注重了趣味性、实践性,突出了学科特点。注重能力,方法考查为主,重在培养学生探究意识和创新精神。二、学生答题失误分析答题状况一题填空题空白较多，错字较多，二题单选正确率高,三题优秀生正确率较高,差生错误多,四题没答题较多。1·教材基础知识和核心内容没有掌握。本张试卷还是比较侧重于对教材的基础知识和核心内容的考查。学生失分的重要原因就是学生对教材知识没有做到准确记忆和熟练运用。2·学生的审题能力较弱,不能正确理解材料的主旨,对题干的设问理解不清楚而导致的丢分。3,学生生字词掌握不好。4,学生抽象思维和归纳、分析能力较弱而导致的失分。5,学生答案缺乏规范性而失分。(1)学生知识点掌握不扎实，这主要体现在最后一题上。(2)学生答案语言不规范,使用非学科的语言进行答题。(3)书写不规范。学生没有养成良好的书写习惯,字体潦草,需仔细辨认;字体过大或过小,应从现在开始规范。三、努力方向1、强化基础知识教学2、注重能力培养3、加强技巧性训练(1)加强学生的审题能力训练,教会学生审清题目,审准关键词的意思,审准答题方向,选择题怎么做,辨析题怎么做,观察与思考题怎么做,活动探索题从哪里入手,如何解剖,如何分解,如何表述,有计划地用相关试题进行针对性的训练,让学生明确回答相关问题的要领,从而增强学生的思维能力和应试能力。(2)加强养成教育,平时教学中不要放松对学生的严格要求,督促学生养成认真阅读、认真答题、认真写字的好习惯。4、督促学生了解课外生活知识。5.改进措施在今后的教学中,教师要重视课本知识,培养学生的分析和辩论能力。关注后进生,树立信心,满足差异发展,从而使学生的学习积极性得到发展，全面提升班级成绩。