毕业生到职业人士的角色转换

毕业生到职业人士的角色转换戴朝昕Email:[e-mail]:13503018008讲师简介美国项目管理专业人士认证（PMP）培训师中国系统集成项目管理工程师认证培训师美国培训认证协会（AACTP）认证培训师美国培训认证协会（AACTP）认证培训管理师暨南大学、广州民航学院、广州工商职业学院客座讲师中国人力资源管理师某移动通讯公司项目管理部经理讲师简介曾培训的知名企业和院校：IBM全球服务（中国）有限公司、Microsoft（中国）有限公司、香港电讯盈科企业方案（中国）有限公司、广州移动公司、深圳移动公司、佛山移动公司、湛江移动公司、中国工商银行广东省分行、中国工商银行广州市分行、安利（中国）日用品有限公司、动网先锋网络科技有限公司、广州晓通网络公司、道一信息技术有限公司；暨南大学、广州民航学院、广州工商职业学院二、如何实施角色定位和转换目录一、职业人士与大学生的关系1、职业人士和大学生如项目与运营的关系职业人士（项目）：阳刚学生(运营)：阴柔目的：实现目标，创造利润目的：努力学习，积累力量特性：独特、创新特性：常规、重复环境：开放、风险环境：封闭、确定组织：临时、变化精神：厚德载物组织：稳定、持久精神：自强不息要求：服从！团队精神！出色完成工作！要求：相对宽松，体谅诉求2、如何实现角色定位和转换目录1、职业人士与大学生的关系1、道理都懂，如何实操例如：我比较消极，甚至害怕与人沟通，怎么办？笔者经验：从“假装”积极乐观、善于沟通开始！心理和行为相互影响案例分享2、迅速成长为职业人士，应先从行为入手1、积极行为重复21次，形成积极习惯；2、积极习惯坚持3个月，形成积极性格；3、积极乐观的性格，决定积极乐观的命运；一切由我开始当我还年轻的时候，我决定改变世界。在我年长一点的时候，我发现这个志向过于宏大，所以，我决定改变我的国家。等我更老成的时候，我又发现这个目标太宏大，所以，我决定改变我的城市。后来，我发现连这个也办不到的时候，我决定改变我的家人。现在，在生命的晚年，我才终于认识到，首先应该改变自己！如果，我从改变自己开始，我就有可能改变我的家人、城市、甚至是国家。说不定还能改变世界！一位著名犹太长老的遗言分享毕业生成长为合格职业人士最需要“一切由我开始”的态度毕业生职业人士