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第14课在柏林1.默读课文,想想这篇小说是怎样表现战争灾难这一主题的。〔答案大家找〕在这篇微型小说中,作者并没有直接描写战争场面的血腥与残酷,而是选取了发生在列车上的一幕进行描写,通过看似平静的场景来反映战争对人们的摧残,以及带给人们身心无法言说的折磨与痛苦。小说渲染的情感更加悲情,令读者亦产生共鸣。2.小说的结局出人意料,你怎样理解“车厢里一片寂静,静得可怕”?〔答案大家找〕此时无声胜有声。此时的静与前文小姑娘的嗤笑、傻笑形成了对比,当人们听到老兵的一番话后心中掀起狂波巨澜,战争对于每个人都是残酷而恐怖的。此时,人们可能想起了自己在战火中失去的亲人与朋友,想起了自己满目疮痍的家园,想起了逝去不再的幸福美好时光……老兵的一番话让所有人陷入了沉默,此时,又能说些什么呢?想起种种,有的只是深切的痛与悲,恨与泪,更有着对老兵深深的同情,对自身命运的担忧。“静得可怕”既呼应了人们此时内心的情感,又表现了战争对人类的戕害,如此往复,人类终将陷入坟墓一般的世界,再没有任何生气了!结尾意味深长,使文字极富画面感和感染力。
本文标题:14在柏林教材课后习题答案人教版语文六年级上册教材课后习题答案
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