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1/6苏教版四年级数学(下)易错题练习二(做题目不能急躁、要静心;题目难与不难,都在这里;你难别人也难)一、填空1、用5、0、9组成不同的两位数,可以组成()个不同的两位数,其中最大的是()。2、三个连续的奇数的和是93,这三个奇数分别是()、()和()。3、在A÷B=20中,被除数A乘2,除数B不变,商是()。4、一辆汽车上山的速度是每小时36千米,5小时到达山顶;下山时按原路返回只用了4小时,这两汽车往返的平均速度是每小时()千米。5、有甲乙两桶水,甲桶倒给乙桶m千克,两桶水就一样重。原来甲桶水重a千克,原来乙桶水重()千克。6、工程队计划每天修路35米,a天修完一条路,实际比计划提前了3天修完,实际每天修路()米。7、蕙鹤想将一桶5升的色拉油分装到500毫升的瓶中,需要准备()个瓶子。蕙鹤家平均每天色拉油的用量约是20毫升,一瓶油能用()天。8、平行四边形可以画条高,最多有种不同长度的高。9、一个三角形的三个内角中,最小的角大于45°,这个三角形是()。10、1、在三角形中,∠2是∠1的2倍,∠3是∠2的3倍。∠1=(),∠2=(),∠3=()二、选择题1、小华喝一杯牛奶,第一次喝了一半后,加满水;第二次又喝了一半后,又加满水,最后全部喝完。她喝的牛奶与水相比,()。A、牛奶多B、水多C、一样多D、无法确定2、梯形的两个底(),两条腰()。A、一定相等B、一定不相等C、可以相等,也可以不相等三、判断题1、一个数的十位数字是5,个位数字是m,这个数字就是5m。()2、只有当a=2时,a2和2a的值才会相等。()3、被减数比减数大X,减数是Y,两数的和是X+Y。()4、邻边不相等的长方形只能画两条对称轴。()5、正方形、平行四边形、等边三角形、等腰梯形都是轴对称图形。()6、等腰梯形有两条对称轴。()7、三角形的高就是它的对称轴。()8、一个图形在方格图中先向右移动7格,再向上移动5格,然后向左移动2格,向下移动3格,再向左移动5格就回到原处了。()2/69、把一张纸对折三次,在重合角上减一个小洞,把这张纸展开就可以看到3个小洞。()10、儿子今年7岁,比爸爸小a岁。五年后,爸爸比儿子大5+a岁。()三、计算78+22÷2×40540÷90×(45-185÷5)262×100-62×2369+192÷(21-15)四、应用题1、阿萌和小强在参加数学竞赛时,分别用1512和1620去除同一个数,小强的答案是对的,商是45,阿萌算得的商比正确答案大2,求阿萌应该算出的正确答案是多少?算出的错误答案是多少?2、长方形草坪的长是30米,面积是450平方米。扩建后宽没变,长增加到150米,面积会变成多少?3、一个长方形的长为8,如果长和宽都延长2米,面积就增加30平方米,原来图形的面积是多少?先画图,再计算。4、学校操场原来长45米,宽30米,扩建后的长增加了15米,宽增加了10米。操场面积增加了多少平方米?5、有大小两个正方形,边长相差4厘米,面积相差96平方厘米。这两个正方形的面积分别是多少平方厘米?3/66、一个人上山时每分钟行30米,用了45分钟;沿原路下山时只用了15分钟。这个人上、下山的平均速度是多少?7、某校三年级举行知识竞赛,共有40道题,竞赛规定做对一题得5分,不做或做错一题倒扣3分,晶晶终得160分,那么她做错了多少题?8、一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距540千米的两地相向而行,公共汽车每小时行40千米,小轿车每小时行50千米,5小时后两车还相距多少千米?7小时后两车还相距多少千米?五、附加题。甲乙两人同时从两地骑车相向而行,甲每小时行驶20千米,乙每小时行驶18千米,两人相遇时距离全程中点6千米,求全程长多少千米?(先画图整理,再解答)4/6总结:有进步,但仍要克服粗心的毛病,多看两遍题目再做!字一定要写端正。四年级数学(下)易错题(练习二)(做题目不能急躁、要静心;题目难与不难,都在这里;你难别人也难)一、填空1、用5、0、9组成不同的两位数,可以组成(4)个不同的两位数,其中最大的是(95)。很棒!做对了!关键要看懂题意,是两位数,而不是3个数就必须组成三位数。6、工程队计划每天修路35米,a天修完一条路,实际比计划提前了3天修完,实际每天修路()米。这题有1个陷阱。其实,只要抓住关键的两点:1、这条路有多长:35×a;2、实际用了几天:(a-3)天;那么实际每天修多少,是不是:35×a÷(a-3)9、一个三角形的三个内角中,最小的角大于45°,这个三角形是()。这题错了有点可惜,没动脑子!三角形最小的角大于45°,那么最大的角是不是要减掉两个大于45°的角(减掉的两个角加起来肯定>90°吧),所以最大的角是<90°,最大角是锐角,那么肯定是锐角三角形了。2、梯形的两个底(B),两条腰(C)。A、一定相等B、一定不相等C、可以相等,也可以不相等。考的是梯形的定义:只有一组对边平行的四边形叫梯形。相互平行的是梯形的底,不相互平行的是梯形的腰。梯形的特点:1、只有一组对边平行,即2个底相互平行;2、两个底长度不相等。3、两条腰可以相等,也可以不相等。如果梯形的2个底长度相等,那就不是梯形是平行四边形了。三、判断题3、被减数比减数大X,减数是Y,两数的和是X+Y。(错)静下心,分别算出被减数和减数,就OK了!被减数:X+Y,减数是Y;两数和是X+2×Y4、邻边不相等的长方形只能画两条对称轴。(对)知识点:1、长方形只有2条对称轴。2、长方形邻边肯定不相等。3、正方形4条对称轴。5、正方形、长方形、平行四边形、等边三角形、等腰梯形都是轴对称图形。(对)一般的平行四边形不是轴对称图形,没有对称轴,只有特殊的平行四边形才是轴对称图形,才有对称轴。如:矩形有两条对称轴;菱形有两条对称轴;正方形有四条对称轴。等边三角形有3条对称轴,等腰梯形只有一条对称轴5/66、等腰梯形有两条对称轴。(错)等腰梯形只有一条对称轴,其他梯形没有对称轴。7、三角形的高就是它的对称轴。(错)一般三角形的高都不是它的对称轴,只有等边三角形3条高都是它的对称轴,等腰三角形只有1条高是它的对称轴。9、把一张纸对折三次,在重合角上减一个小洞,把这张纸展开就可以看到3个小洞。(错)答对了!老爸试了下,是2个洞。不知你怎么做的?2、长方形草坪的长是30米,面积是450平方米。扩建后宽没变,长增加到150米,面积会变成多少?先算出宽450÷30=15(米)450÷30×150=本题关键是看懂题意:长增加到150米不是长增加150米3、一个长方形的长为8,如果长和宽都延长2米,面积就增加30平方米,原来图形的面积是多少?先画图,再计算。(题目都提示画图了,不画图,有时题目不大好理解)做错了吧,画图很重要。增加的30平方米,可看成由两个长方形组成,下边一个,右边一个。下边涂色的长方形:长=8+2=10米宽=2米,面积是10×2=20㎡82右边增加的长方形:长=原长方形的宽宽=2米22原来长方形的宽:(30-20)÷2=5米原来图形的面积:8×5=40㎡4、学校操场原来长45米,宽30米,扩建后的长增加了15米,宽增加了10米。操场面积增加了多少平方米?(这题你粗心、做的太快,就搞错了!15应该乘(30+10),你搞成(45加10),静心!最简单方法:是扩大后的面积减原来面积:(45+15)×(30+10)-45×30=60×40—1350=1050㎡你的方法是两个增加的长方形面积相加,方法很好,但你图快,搞错了!老爸很郁闷!!1010×(45+15)+15×30=600+450=1050㎡45153030绝招:画图时,把每条边的长度,都标上去,算好。45156/65、有大小两个正方形,边长相差4厘米,面积相差96平方厘米。这两个正方形的面积分别是多少平方厘米?4第一步算原正方形边长,第二步算面积画图很关键,现在知道了吧!画图,拆分图,组图都是学问!看下,增加的96cm²,是不是有3个图形组成(分成2个不好做)496-4×4=80cm²80cm²是由2个一样的长方形组成;44单个长方形面积:80÷2=40cm²40÷4=10cm(原正方形的宽)10×10=100cm²(10+4)×(10+4)=196cm²算出得数,马上验算,答案对不对,只要看扩大后的正方形面积是不是比以前的大96cm²,OK!7、某校三年级举行知识竞赛,共有40道题,竞赛规定做对一题得5分,不做或做错一题倒扣3分,晶晶终得160分,那么她做错了多少题?很好!做对了,本题关键是两个字“倒扣”3分,就是做错或不做每题都要扣(5+3)分你看你做的200—100还是200—160老爸真是无语!必须把数字和字写端正!五、附加题。甲乙两人同时从两地骑车相向而行,甲每小时行驶20千米,乙每小时行驶18千米,两人相遇时距离全程中点6千米,求全程长多少千米?(先画图整理,再解答)6km如果两人速度一样快,肯定在中点位置相遇;中点为什么不在中点相遇,因为有一个人跑得快,在同样时间里多跑了6km;我们知道:甲每小时比乙多跑(20—18)=2km;多跑6km要用多长时间:6÷2=3小时。现在,我明白了。甲乙两人是跑了3小时才相遇的!全程:20×3+18×3=60+54=114km或(20+18)×3=38×3=114km
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