1教案师恩难忘教案1苏教版语文五年级上册教案与教学反思

1师恩难忘教学目标：1.认识并正确、规范地书写本课的8个生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。3.培养学生尊师、爱师、亲师的感情。教学难点：学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。教学课时：1课时一、导入，激发学生兴趣1.齐读课题——；介绍了解——刘绍棠。2.师生交流刘绍棠的情况。二、初读全文、整体感知1.学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺。2.检查读词及课文的情况。3.师：哪位同学说一说，这篇课文告诉了我们一件什么事？4.小结。三、学习课文，理解重点部分。（一）解决故事：1.请同学们默读课文，想一想：田老师是怎样给我们上课的？2.重点练习朗读和复述：请认真读一读这个故事，然后同位互相讲一讲。请一位同学到前边讲给其它同学听一听。你喜欢这个故事吗？说说理由。3.田老师上课爱编故事，对“我”有什么影响？请结合着7—10自然段，谈一谈你的看法。4.教师小结：田老师爱编故事，让我产生了浓厚的兴趣，入了迷。板书：入了迷。5.师：田老师爱编故事，除了让我入迷之外，还对我有什么影响呢？开了窍；怎么让我开窍的？6.师小结：此时此刻，你就是作者，你取得了这么多成绩，你想对田老师说点什么？（谈感激之情）三个方面，师的评价。学习理解最后两个自然段。师：是啊，田老师在文学方面对我影响这么大，我又是怎么做的呢？（感激——行礼，终生难忘）7.小结总结板书，用自己的话总结——引出“师生情深”四、总结全文1.学完课文你认为田老师是一位怎样的老师?2.说一说你这节课最深的感受是什么。3.你想对教过自己的老师们说几句话吗?结语：从幼儿园到现在，有许多位老师教过我们，我们的成长和进步离不开老师的辛勤教育，所以同学们要尊重每一位老师，不要忘记老师的教诲之恩。五、布置作业作业超市：1.写自己的恩师：2.阅读：《我最好的老师》（大卫·欧文）《师恩难忘》（梁晓声）《我的老师》（贾平凹）3.搜集一些关于赞颂老师的名言，记到自己的“小小笔杆子”本上。板书设计：1师恩难忘师恩难忘编故事行礼让我入迷感念让我开了窍终生难忘（师生情深）