21狐假虎威护眼版部编版二年级语文上册教学资源

在你的印象中，狐狸和老虎分别是一种怎样的动物？用你知道的词语说一说。坏馋狡猾凶猛凶恶百兽之王21狐假虎威借用、凭借认真读课文，注意生字词的读音，试着把课文读通顺；在每个自然段前标上序号，这篇课文一共有____个自然段。9狐假虎威食物眼珠子一转扯着嗓子老天爷派遣违抗爪子走一趟神气活现野猪纳闷受骗借着就是狐假虎威食物眼珠子一转扯着嗓子老天爷派遣违抗爪子走一趟神气活现野猪纳闷受骗借着就是jiǎwēizhuànchěsǎnɡpàiwéikànɡzhuǎtànɡshénzhūnàmènshòupiànjiè受假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳闷骗借食爷就物爪活猪神独体字：上下结构：左右结构：爪物就神食活爷猪结构：部首：书写指导：独体字竖在竖中线上，收笔略低于第二笔撇，第四笔捺靠在竖上，捺脚出锋。zhuǎ爪爪结构：部首：书写指导：左右礻左窄右宽。右部中竖长伸。shén神自由读课文，思考下列问题：狐狸为什么要“假”老虎的威风？狐狸是怎样“假”老虎的威风的？百兽看到狐狸和老虎有什么反应？你从中得到什么启示？在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。逃走、乱跑。狐狸害怕老虎狐狸为什么要“假”老虎的威风？狐狸被老虎逮住了，它的处境如何？老虎很饿，狐狸被老虎扑住，逃脱不掉，随时会被老虎吃掉，非常危险。狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”想到了主意。装腔作势。狐狸是怎样“假”老虎的威风的？你敢吃我？为什么不敢？愣吃惊疑惑老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”相信了狐狸。得意。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。找出描写狐狸和老虎神态和动作的词语并演一演。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。动物们怕的是老虎百兽看到狐狸和老虎有什么反应？老虎对狐狸的态度有什么变化？一愣被蒙住了，松开爪子半信半疑信以为真狐狸的谎言完全欺骗了老虎。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。用课文的原话来解释“狐假虎威”的故事？在生活中，用“狐假虎威”这个词比喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着别人的势力欺压他人。你从中得到什么启示？狐假虎威狐狸老虎神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望仗势欺人狐假虎威一、根据拼音写词语。shíwùyǎnzhūyéye()()（）zhuǎzishénqìhuóxiàn()()食物眼珠爷爷爪子神气活现二、课内阅读。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。表现狐狸样子的词语是__________、_________，说明狐狸_____；表现老虎样子的词语是_________、_________，说明老虎___________________。神气活现摇头摆尾狡猾半信半疑东张西望呆头呆脑、不明真相三、词语拓展。含动物名称的词语：狐假虎威叶公好龙守株待兔画蛇添足望子成龙狡兔三窟课后作业习题答案朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。朗读指导：朗读本课时，要注意根据对话提示语和句末的标点符号体会对话的情感和语气，要读出狐狸、老虎、百兽的不同表现，特别是要读出狐狸装腔作势、不可一世的感觉，要读出老虎“愣”“半信半疑”的感觉。参考答案：狐假虎威——狐狸借着老虎的威风，吓跑了百兽，比喻倚仗别人的威风吓唬或欺压他人。下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。神气活现东张西望摇头摆尾大摇大摆半信半疑老师指导：在表演这个故事时，首先要理解这些词语的意思，然后确定不同的角色，每个角色都要通过动作、神态充分展示词语所表达的意思，最后根据自己的生活积累，自信、大方地去演。参考答案：描写狐狸的词语有：神气活现、摇头摆尾、大摇大摆；描写老虎的词语有：半信半疑、东张西望。1.演一演，说说你从这个故事中学到了什么。2.请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》的故事。（提示：后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的……）声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所