25好的故事教材课后习题答案人教版语文六年级上册教材课后习题答案

第25课好的故事1.本文写于现代文学的初创时期,语言表达与现在不完全一样,有些词语比较难懂。初读课文时,遇到难懂的词语可以先跳过去。再读课文时,试着联系上下文理解它们的意思。〔名师来指导〕阅读本文时如遇障碍,可以看字词详解析,然后联系上下文内容,试着理解其意思。如:伽蓝,本课是梵语,指寺庙。2.“好的故事”其实是一个梦境。这故事的“美丽,幽雅,有趣”体现在哪里?结合课文内容说一说。〔答案大家找〕因为作者梦境中出现的“好的故事”是一幅美好的画面,画面中作者描绘了故乡山阴道上美的人、美的事。有澄碧清新的江南水乡,百花竞放的山野风光,勤劳朴实的农夫村妇,时散时聚的河中倒影,水中的萍藻游鱼等瑰丽多姿,令人爱恋。美的人、美的事融为一体,体现出美丽、幽雅、有趣。3.结合“阅读链接”中的材料,说说对课文最后两个自然段的理解。〔答案大家找〕最后两段主要写梦醒时,作者对梦中美好故事的那种依恋,想去追回,并记下它。好的故事永远留在作者的记忆中,充分反映了作者对美好事物、美好生活的热爱。昏沉的夜虽然还在,但总会过去,天总是要亮的,太阳终究会照亮大地的。