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黄河是中华民族的摇篮教学目标:1.准确理解重点词语的基本意思,积累好词佳句。了解黄河被誉为“中华民族的摇篮”的原因。2.正确、流利、有感情地朗读课文。细细品味文章饱含深情的语言。3.体会作者表达的思想感情,激发保护环境,保护我们的“母亲河”的意识。重难点:品味语言并体会黄河的雄壮,增加民族自豪感。激发保护环境、保护黄河的意识。教学准备:教师:课件。学生:按照要求预习,查阅有关黄河的资料等。教学时间:1课时教学过程:一、谈话导入。黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河,是我们的民族之魂,是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来,有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它;多少仁人志士为它抛头颅、撒热血;多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。今天,我们继续学习有关黄河的《课文黄河——中华民族的摇篮》。板书课题。二、教师适时给以介绍,激发学生学习课文的热情。出示黄河的图片及中国地形图,师生共同简单介绍黄河,对黄河有一个全面的完整的认识。三、理解课文内容。1.指读课文,正音,交流生字词语。2.欣赏黄河上中下游及入海口的图片。3.全班交流:结合学生的交流,引导学生通过具体语句的学习,体会到:黄河水利资源丰富,不仅可以发电,还可以灌溉,无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙,所以被称为母亲河。4.了解黄河流域不同时期的历史变迁。根据时间填写表格。5.再读课文,交流探究。黄河为什么被称为中华民族的摇篮?四、课堂延伸。1.你还知道哪些关于黄河的诗词,与同学交流一下。2.查找有关黄河近况的资料,想想有没有解决的办法。分组做一个保护环境的计划,制定一些措施。五、欣赏歌曲《保卫黄河》。六、作业。1.你眼中的黄河是_____。用文中的一个词或一句话。2.摘抄自己喜欢的句、段。板书设计:黄河——中华民族的摇篮养育中华儿女孕育华夏文明
本文标题:3母亲河教案黄河中华民族的摇篮北师大版语文六年级上册教案
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