5搭石人教版语文五年级上册课时练习课件

人教版-五年级-上第五课5搭石一、读句子,看拼音写词语。1.每年汛期,山洪bàofā,溪水měnɡzhǎnɡ。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋wǎnkù。2.一行人走搭石的时候,动作是那么xiétiáo有序!暴发猛涨挽裤协调3.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成lǐsuǒdānɡrán的事。理所当然二、选择合适的词语填空。平整平稳1.上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不(),一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上。2.家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些()方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排。平稳平整三、把课文中的一句俗语抄下来,另外再写几个自己积累的俗语。课文:课外:紧走搭石慢过桥。三个臭皮匠顶个诸葛亮。众人拾柴火焰高。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。四、课内阅读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的(俗裕)语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么(协肋)调有序!前面的抬起脚来后面的紧跟上去嗒嗒的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感.1.在文中“”内填写正确的标点符号。2.在文中括号内正确的字上打“√”。,。,;,,。俗协3.从文中找出下列词语的近义词。平稳——()假如——()停脚——()平衡如果止步4.读了这段话,眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷,这段话先写一行人走搭石动作美,是从“”这个词语知道的;再写的美,是从“”这个短语知道的;最后写画面美,是从“、”这两个词语知道的。协调有序声音轻快的音乐清波漾漾人影绰绰5.文中画线的句子是句,把比作,突出了人们走搭石的动作。比喻脚步声音乐轻快6.这段话讲的是()A.走搭石的特点与原因。B.作者对家乡的搭石的爱。C.过搭石的速度更快。A源自教材拓展教参