职称英语核心语法--总结

1/61一、英语基本句子结构英语注重句法结构，大部分英语句子都有主谓结构。汉语句子注重表意，汉语句子结构是通过意义来密切结合起来，汉语句子结构在构成上没有英语句子结构那么严谨。英语句子严格讲求主谓一致性：1、语法形式一致（即主语的单复数形式要与谓语一致），如：Sheislistening（听）.2、意义上一致性（即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致），如：Thepolice（警方）areinvestigating（调查）.3、还有就近原则（即谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的词语），如：Thereisaman（男人/人类）atthedoor(在门口).Therearetwopeople（人）atthedoor.提示：充当介词宾语的名词词语的前面往往需要带定冠词，起限定范围的作用。Shewentintotheroomandsatbesideme.省略结构的正确理解是职称英语阅读题中的常考点之一。How(isit)abouttheresult（结果）?英语的祈使句结构是典型的无主语句子结构（祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等）。如：Sitdown,please.（请坐下–命令）Watchyoursteps.（走路小心。——警告）英语句子大多含有主谓结构，而一个英语句子到底以什么样的句子结构出现归根究底可以说就是由句子的谓语动词所决定，要学好英语，必须掌握常见动词的常用词义和常用法。2/61二、英语的基本句型Ⅰ、主语＋系动词＋表语（SVP）（S—subject；V—verb；P--predicative）e.g.Theflowers（花）arered（红色的）.主语系动词表语（形容词）复习中需要掌握的常见半系动词：Look（看起来好像），seem（似乎）,turn（变成），feel（觉得），get（变成），become（变成），sound（听起来），smell（闻起来），go（变成），remain（仍然（是））比较：Theteacherlookedat（看）theblackboard（黑板）.Thatdoglooksdangerous（危险的）.形式主语的结构也可能使用“主系表”结构。比较：Itisreally（真正地）nice（令人愉快的）talkingtoyou.Itisreallynicehavingtalkedtoyou.3/61Ⅱ、主语＋谓语（不及物动词/不及物）（SV）e.g.Hehascomeback.（谓语：不及物动词+副词）主语谓语4/61Ⅲ、主语＋谓语（及物动词）＋宾语（SVO）(O--object)e.g.IlikereadingEnglishathome.主语谓语宾语（动名词结构）状语注：有些及物动词常用不定式作宾语，如：agree（同意）,begin（开始）,decide（决定）,determine（决定）,expect（期望）,forget（忘记）,hope（希望）,learn（学会）,like（喜欢）,love（热爱）,mean（打算）,offer（自愿）,plan（计划）,pretend（假装）,promise（许诺）,refuse（拒绝）,regret（遗憾，抱歉）,remember（记住）,try（试图）,stop（停止）,want（想要）等。5/61Ⅳ、主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语＋直接宾语（SVOO）e.g.Hegave（给）meabook（书）.主语谓语间接宾语直接宾语能用在该结构中的动词较少，复习中需要掌握的有：call（称呼）,tell(告诉),advise(通知),inform(通知),give(给),pass(传递)，hand(传递)，buy(购买)6/61Ⅴ、主语＋谓语（及物动词）＋宾语＋补足语（SVOC）(C--complement)e.g.Weconsidered（认为）himtoatopstudent（优等生）.主语谓语宾语宾语补足语“形式宾语结构”e.g.Theyfind（发现）itdifficult（困难的）toanswer（回答）thequestion（问题）.主语谓语宾语宾语补足语真正的宾语提示：能用于“主语＋谓语（及物动词）＋宾语＋补足语（形容词）”结构的动词不多，典型的有：make:e.g.make（使...处于某种状态）mehappy（高兴的）keep:e.g.keep（使...处于某种状态）thetrees（树）alive（活着的）leave:e.g.leave（使...处于某种状态）thedoor（门）open（开着的）通常要求带to不定式作宾语补足语的动词有：advise（劝告）,allow（允许）,ask（要求）,cause（造成）,consider（认为）,expect（期待）,find（发现）,imagine（想象）,tell（命令）,order(命令)，want（希望）,wish（希望）等。要求不带“to”的不定式作宾语补足语的动词（一般为表示“感觉”或“使役”的动词）有：feel（觉得）,have（使，让）,get(使),hear（听见）,let（让）,make（使）,notice（注意到）,see（看见）,watch（看）help后面的作宾语补足语的不定式带“to”或不带“to”都可以，如：helpMarywash（洗）herclothes（衣服）helpMarytowashherclothes7/61Ⅵ、therebe的句型e.g.Thereissomethingwronghere.e.g.Therearetwopeopleoverthere.8/61三、英语句子中的几个基本句式Ⅰ、陈述句分为肯定句和否定句（在be动词后加not或在助动词后加not），如：e.g.Heisaworker.其否定句是：Heisnotaworker.e.g.HelikesEnglish.其否定句：Hedoesn'tlikeEnglish.9/61Ⅱ、疑问句分为一般疑问句，特殊疑问句和反意疑问句。一般疑问句就是把be动词或助动词提到句首，e.g.Isheaworker?e.g.DoeshelikeEnglish?而特殊疑问句就是在句子是由特殊疑问代词或疑问副词引导，e.g.whatdoyoulike?e.g.Whereareyougoing?反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。若前一部分(陈述句)用肯定式，后部分（附加疑问句）用否定式；若前一部分(陈述句)用否定式，后一部分用（附加疑问句）肯定式，如：e.g.Heisastudent（学生）,isn’the?回答：Yes,heis.(是的，他是一个学生。)No,heisn’t.(不，他不是一个学生。)10/61Ⅲ、感叹句通常有what,how引导，what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，如：Heisacleverboy.How（多么）clever（聪明的）aboy（男孩）heis!-----→Howcleveraboy(heis)!Theyaremakingnoise.What（多么大的）noise（噪音）theyaremaking（产生）!-----→What（多么大的）noise（噪音）!11/61Ⅳ、祈使句12/61四、职称英语中常用的英语动词时态Ⅰ、一般现在时结构形式：动词be除第一人称单数用am，第三人称单数用is外，其余一律用are。动词have除第三人称单数用has外，其余一律用have。行为动词第三人称单数由动词原形＋s或es构成，如learns,teaches,goes,studies等主，其余一律用动词原形。基本用法：①、用于表示客观事实，真理，现在反复发生或习惯性的动作以及存在的特征、状态等，常与often,always（总是）,sometimes（有时）,usually（通常）,onceaweek（一周一次）,everyday（每天）,seldom（很少）,never（从未）等时间状语连用。e.g.Theearth（地球）movesaround（环绕）thesun（太阳）.e.g.Heisaphysician（内科医生）.②、表示按计划或安排好的将来的动作，常使用arrive（到达）,be（存在）,go（去）,start（开始）,stay（停留）等动词。e.g.Thereisadancingparty（舞会）tonight（今晚）.e.g.Theyarrive（到达）inBeijingtomorrow（明天）morning.③、用在时间或条件状语从句中表示将来的动作。e.g.Whenyousee（看见）them,wewillcometo（来到）Beijing.e.g.Ifthereisanything（任何事）Icandoforyou,pleaseletmeknow（知道）.一般现在时态否定结构:1)如果谓语部分是行为动词，在构成否定结构时，需要在谓语结构中的行为动词的前面添加助动词和否定副词：主语是第三人称单数时，所添加的助动词是does，其他主语，则在句子中添加助动词do。e.g.Theearthdoesn’tmovearound/roundthemoon.e.g.Theydon’tarriveinBeijingtomorrowmorning.13/612）如果谓语部分是be动词，在构成否定结构时只需要直接在be的后面添加否定副词not。e.g.Heisn’taphysician.e.g.Thereisn’tanypaper（纸）onthedesk（书桌）.一般现在时态疑问结构,简单提一下:e.g.Theearthmovesaroundthesun.--Doestheearthmovearoundthesun?14/61Ⅱ、一般过去时1．形式1）动词be除第一人称单数和第三人称单数用was外，其余一律用were。2）动词have一律用had。行为动词过去时的形式分两种：规则动词和不规则动词。前者由动词原形＋(e)d构成，如worked,used,studied,stopped等，后者如made,said,wrote等，属于不规则的构成形式，须逐个记忆。一般过去时态基本用法用于表示过去的某时刻或某一时期内的动作或状态。常与表明过去时间的状语连用，如yesterday,then（当时）,justnow（刚才）,twodaysago,或由when或while等引导的表明过去时间的状语从句。e.g.Wemet（遇见）himlastmonth（上个月）.一般过去时态否定结构的构成：１）如果谓语部分是行为动词，在构成否定结构时，需要在谓语结构中的行为动词的前面添加助动词did和否定副词，并且需要把原来谓语部分的过去分词结构还原成动词的原形。e.g.Wemethimlastmonth.--Wedidn’tmeethimlastmonth.e.g.Theystayedathomeyesterday.—Theydidn’tstayathomeyesterday.2）如果谓语部分是be动词，在构成否定结构时只需要直接在be的后面添加否定副词not。e.g.Hewasn’toutyesterday.e.g.Therewasn’tanyoneintheroomjustnow.(anyone–anybody)一般过去时态疑问结构,简单提一下:e.g.Wemethimlastmonth.–Didyoumeethimlastmonth?15/61Ⅲ、一般将来时1．形式第一人称后接：“shall＋动词原形”第二、三人称后接：“will＋动词原形”注：在美国英语中第一、二、三人称都用“will＋动词原形”2．基本用法：用在表示将来的动作或状态：shall/will+v.（将…）e.g.Theywillwin（赢）.我们将会赢的。〔主语为第一人称时〕一般将来时态常翻译为“要，想要，将要，打算要”e.g.Weshall(will)go（去）to(往)Nanjingtomorrow（明天）morning.我们明天早上要去南京。1．表示将来时态的其他形式与用法：1）“b