科教版 六年级 科学 上册 第一单元 杠杆类工具的研究

看图：说一说它们的三个点的位置，并判断是哪一类杠杆？比较：下面两种剪刀的不同之处比较一下，这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方？分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。它们的三点位置有什么不同？支点用力点阻力点支点用力点阻力点支点用力点阻力点这三个杠杆类贵州，哪个省力，哪个费力？思考：•1、省力与否由什么决定？•2、判断他们是否是省力工具最好的方法是什么？•找出三个点，然后进行比较长度下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较，哪个与哪个更相似？请按是不是省力的标准给它们分分类。杠杆类工具的名称省力的杠杆费力的杠杆不省力也不费力的杠杆3、刚才我们看到的一些工具（镊子等）是费力的，为什么还要设计这样的工具呢？•省力、费距离；费力、省距。•省力只是工具的一个作用，工具还有别的作用：延长手臂，方便拿取等等。找一找：•请同学们在书P8页的10种工具上，找出每样工具的三个点。然后判断一下它是省力的还是费力的或不省力也不费力。五、小杆秤的研究•俗话说：“称砣虽小，能压千斤”，•说一说：为什么杆秤的称砣这么小，却可以“压住”这么重的重物？自主制作一杆小杆秤•制作步骤：•1、把筷子打磨光滑，取一个50克钩码用线系好做秤砣•2、自制一个秤盘，并用细绳固定在秤杆上•3、在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。•4、利用平衡原理制作刻度，在秤盘内每加一个砝码，就移动秤砣使秤平衡，然后做好标记，直到秤杆用完。试一试自己制作的杆秤•称一称自己的笔、书本等物体的重量