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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 人教版语文单元测试5必修4第3单元检测1高中语文练习试题
-1-人教版必修4第三单元检测(一)(时间:90分钟分值:100分)一、基础知识(共18分,每小题3分)1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()A.吝啬.(sè)自诩.(yǚ)糟粕.(pò)残羹冷炙.(zhì)B.蹩.进(bié)赋予.(yǔ)讣.告(bù)休戚.相关(qì)C.推衍.(yǎn)粗糙.(cāo)要挟.(xiá)冠冕.堂皇(miǎn)D.教诲.(huì)幼稚.(zhì)一刹.那(chà)半身不遂.(suí)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.枯燥称颂稍纵即失咄咄逼人B.惋惜崛起归根结底唉声叹气C.踉跄找碴坐收鱼利秘而不宣D.嬉笑犀利世外桃源惹事生非3.下列词语解释有错误的一项是()A.只有烟灯和烟枪……确可以算是一种国粹..(国家文化中的精华)。B.尼采就自诩..(自己认为)是太阳。C.至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,不惟开诚布公,更宜道义相勖..(互相勉励)。D.况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血..(流血满地)呢?4.下列各句中的标点符号使用正确的一项是()A.我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他污染了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是混蛋。B.春节快到了,李书记到学校看望工作在一线的教师们,并且说:“辛苦了!老师们。”C.“这次矿难事故的发生到底是因为矿工操作失误?还是因为安全管理出现纰漏?”他吼道。D.这孩子看上去有十五、六岁的样子,本应该读书的他却早早地挑起生活的重担。5.下列各句中加点成语的运用不恰当的一项是()A.美军此次大规模清剿,不仅扫荡了阿富汗南部地区的恐怖分子,还能牵制巴基斯坦境内部分塔利班武装,可谓一箭双雕....。B.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽....,心情糟透了。C.随着2012年俄罗斯总统大选的临近,梅普之间关系变得非常微妙,两人各怀心事,貌合..神离..。D.滨州大乐透1069万元巨奖得主西装革履正襟危坐....在体彩中心接待室里等待领奖。不像其他大奖得主都是亲戚朋友全程陪同领奖,此先生只身一人前来。6.下列各句中没有语病的的一项是()A.其实,反对派从今年早些时候就开始在网上举行有关“让普京下台”的请愿活动,称他们把目标对准普京的原因在于他是“只为一小撮官员和寡头服务,将整个国家引向死胡同的”政治体制的关键人物。B.据英国《泰晤士报》10月25日报道,为竞选美国加利福尼亚州州长一职,全球最大的电子商务网站eBay前任总裁、共和党人梅格·惠特曼已经投入约1.4亿多美元巨资,创下美国历史上除总统竞选外最高竞选费用。C.30年来,中日关系发展最大的经验和教训是,中日人民之间能否相互理解,才是中日两国-2-最终能够实现世代友好的根本保证。D.《人民日报》评论员指出,我们只要不动摇、不懈怠,坚定不移地推进改革开放和中国特色的社会主义道路,就一定能够实现伟大的目标。二.阅读题(共20分)(一)阅读下面的选文,回答后面的问题。拿来主义鲁迅中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。7.“叫作‘发扬国光’”“活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了”,这里运用了何种修辞?这种修辞在鲁迅的作品中经常见到,请从《记念刘和珍君》一文中举出一例。(2分)答:。8.“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去”,其中能否将“捧”“挂”分别改为“拿着”“展览”?说说你的理由。(4分)答:。9.选文第三段运用什么论证方法?作者写这一段的主要目的是什么?(2分)答:。10.作者在阐述“拿来主义”之前,为什么先谈“闭关主义”和“送去主义?(4分)答:。(二)阅读下面的文章,回答后面的问题。本世纪仍需拿来主义牛大勇跨世纪,望五洲,历史烟云去复留,我们应该悟出些什么道理呢?吾生也晚,吾学也浅,只想借此机会略陈管见。20世纪的历史潮流表明,社会主义和资本主义两大社会体系的发展和竞争,可以表现为冷战热战,也可以表现为和平共处。争取和平,反对战争,符合世界各国人民的根本利益。但是在一个世界体系之下,也难免矛盾和冲突。国际安全体系与国际公正秩序,实际上是一个不断重建与调整的过程。-3-本土化和区域化会继续存在,但全球化更是大势所趋。高科技和信息工程在飞速发展,世界在变小,许多梦想、甚至没想到的事变成了现实。电脑和网络进了家庭,足不出户就可以和世界各地沟通,可以办理越来越多的事情。生命科学的突破让人喜忧参半,核技术的发展把人类送上万仞之巅——距天堂和地狱都只剩一步之遥。保护生态环境成为各国政府和人民共同的责任。某一地方发生的事情越来越可能、也越来越容易影响到其他地区。总之,想断开“本土”与“世界’的联系,是越来越不可能的了。中国在上个世纪之交,正顽强抗拒着帝国主义列强轰开国门。经过百年的革命和改革,这个世纪之交已能够自主地开放国门。眼看就要“入关”了。如果这意味着经济上同国际体系接轨,那么经济基础的变化对上层建筑又意味着什么?现代化、全球化的进程表明,各民族的特色是不会消失的,问题却在于各有特色的民族应该怎样适应世界潮流?中国人经过一百多年的探索,对世界先进文明从拒斥转为进取,是先从器物层次开始的,以洋务运动为标志。尔后进到制度层次,以维新运动和辛亥革命为标志。尔后又进到思想文化层次,以五四新文化运动为标志。对资本主义时代产生的物质与精神成果,是一概视为资产阶级独占的产品加以拒斥,还是有分析地视为各国人民共同创造的文明财富,可以相互学习、借鉴和利用?这个问题,在器物层次已不复存在了,君不见:“奔驰”满地跑,“波音”满天飞,享用“世界名牌”成时尚。在制度层次,共和政体早被采用,市场经济迟被采用。在文化层次,桥牌、传媒文化、卡拉OK等等都已蔚然成风,个人权益包括人权保障也越来越受重视,并逐步法制化。那么21世纪所需要进一步分析和解决的问题,恐怕是还有哪些先进文化、思想观念等等,只能让外国资产阶级所垄断,不能为中国人民所利用。而这些问题的解决,可能不再需要一百年了吧。11.“只想借此机会略陈管见”里面暗含了哪一句成语?答:。(2分)12.本文的中心论点是什么?作者写第二段的目的是什么?(4分)答:。13.“生命科学的突破让人喜忧参半,核技术的发展把人类送上万仞之巅——距天堂和地狱都只剩一步之遥”,你如何理解这句话的含义?请用自己的话加以概括。(4分)答:。14.在作者看来,我们要从资本主义那里拿来什么?请简要作答。(2分)答:。三、诗歌鉴赏(共10分)15.阅读下面一首诗,回答后面的问题。过陈琳墓温庭筠曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。词客有灵应识我,霸才无主独怜君。石麟埋没藏春草,铜雀荒凉对暮云。莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。【注】①陈琳,建安七子,初为大将军何进主簿,曾向何进献计诛灭宦官,不被采纳;后为袁绍效力;袁绍败灭后,归附曹操,曹操不计前嫌,予以重用。②铜雀,指铜雀台,远在邺都,曹操所建。(1)前人曾评价这首诗说:“此诗吊陈琳,都用自己陈说,盖己之才与遇,有与琳相似者。”诗中哪些词句是描写自己的?二人有何相似之处?(4分)答:。(2)颈联描绘了怎样的景物?有什么作用?(6分)-4-答:。四、语言表达及应用(共12分,每题4分)17.阅读下面一段消息,请用一句话概括其主要内容。(12字以内。)新华社专电印度总理曼莫汉·辛格24日开始访问日本,除与日方签署“全面经济伙伴关系协定”外,他的另一项重要任务是寻求推进两国民用核能合作谈判。按日本媒体的说法,这一谈判让日本取舍两难:一边是经济利益,有利于日本摆脱经济低迷;一边是日本主张废除核武器,需要安抚核爆幸存者情绪。共同社报道,美国、法国催促日本与印度签定民用核能合作协定,以利于美、法核能企业在印度投资利用日本技术。答:。18.阅读下面的句子,按要求完成后面的问题。强风吹开了牢门,散乱..的他的头发,鼓荡起他的衣衫,将案上的诗稿吹得满屋飘飞,他兀自目运神光,浑然不觉。(摘自《留取丹心照汗青》)(1)请从词性和句式上分析加点词语的妙用。答:。(2)仿照划线句子的特点,另选对象再写一句话。答:。19.仿照例句,对下面的汉字表达你的看法。例:“山”对“灿”说:我们以稳重著称,何必发火呢?“间”对“日”说,俺也安上防盗门了。(1)“兵”对“丘”说:。(2)“日”对“曰”说:。五、阅读下面一段材料,按要求作文。有个很有名的厨师,他的拿手好菜是烤鸭,深受顾客喜爱。可是他的老板从来不给厨师任何鼓励,这使得厨师整天闷闷不乐。有一次,老板有贵客来访,在家里设宴招待贵宾,招呼厨师露一手。酒席上,当老板夹了一条鸭腿给客人时,却找不到另一条腿,他便问厨师,“另一条鸭腿哪里去了?”厨师说:老板,我们家里养的鸭子都只有一条腿!老板很诧异!饭后,老板就跟着厨师到鸭笼去看个究竟。时值夜晚,鸭子正在睡觉,每只鸭子都只露出一条腿。厨师指着鸭子说:老板,你看我们家的鸭子不都是一条腿吗?老板便举手拍掌,吵醒了鸭子,鸭子被惊醒后,都站了起来。老板说:鸭子不全是两条腿吗?厨师说:对!对!不过,只有鼓掌拍手,鸭子才有两条腿呀!请认真阅读材料,根据寓意,写一篇文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选,不少于800字。-5-【参考答案】一、1.D(A诩xǔ;B,讣fù;C,挟xié)。2.B(A稍纵即逝,C坐收渔利,D惹是生非)。3.B(自诩:自我夸耀)。4.A(B感叹号改为逗号,句号改为感叹号;C前一个问号改为逗号;D顿号去掉。)5.B(屡试不爽:屡次试验都没有差错。)6.A(B“约1.4亿多美元”重复;C句是杂糅;D在“中国特色的社会主义道路”前加“走”。)二、(一)7.反语。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!8.不能。“拿着”“展览”属于中性词,而“捧”“挂”则带有一定的奚落意味,从而能够刻画出“送去主义”者的丑恶嘴脸。9.类比论证。旨在告诫“送去主义”的危害。10.一是先不谈“拿来主义”,却大谈“闭关主义”和“送去主义”,表面上绕了个弯子,实际上是先破后立、破中有立;二是“闭关主义”和“送去主义”是作为“拿来主义”的对立物出现的,与“拿来主义”形成鲜明的对比,把“拿来主义”衬托得更加突出。(二)11.管中窥豹,可见一斑。12.论点:本世纪仍需拿来主义。目的:说明了社会主义和资本主义两大体系的关系,从而为提出“本世纪仍需拿来主义”的观点提供依据。13.合理利用科学技术,能够推动人类社会向更文明更发达的阶段发展,反之,则会将人类推向灭亡的前沿。14.器物、制度、思想文化等。三、16.(1)“飘蓬”、“霸才无主独怜君”、“临风倍惆怅”、“欲将书剑学从军”。二人皆有盖世才华,陈琳曾不
本文标题:人教版语文单元测试5必修4第3单元检测1高中语文练习试题
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