口语交际做手工护眼版部编版二年级语文上册教学资源

口语交际：做手工做手工交际要求：在班上展示自己的手工，说一说制作过程。评一评，谁手巧，谁说得清楚、明白。交际指导：1.做一做：课前动手制作手工。如，用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮……2.讲一讲：小组交流、汇报制作过程。先想一想自己是怎么完成这个小制作的，再按照一定的顺序在小组内介绍制作方法。可以用上“先……再……然后……”。3.评一评：小组推荐做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的小制作。老师指导、评价，全班同学评出“最佳小制作”。交际示范：宋洋：我做了一个飞机模型。首先，我用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。李芳：我做了一个布娃娃。我先用布裹住棉花做成娃娃的头和四肢，用线缝起来，再给她缝制衣服，并给她穿上去，最后用黑色毛线做她的长头发。严宾：我做的是象棋。先把挂历纸裁成正方形，然后画上象棋格子做棋盘，再把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上，象棋就做好了。刘雪：我的小制作是钱包。先把一张硬片纸对折起来，然后用双面胶分别把左右两边粘起来，最后在上方开口处粘上魔术贴。这样，一个简易钱包就做成了。声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所