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(教学反思参考2)明天更辉煌这篇课文写在香港回归之日,诗中蕴含的深厚感情是生活经验较少、阅历较浅的小学生所不能理解的,所以他们朗读时可能缺少真情实感。因此,课前让学生预习课文,搜集香港的相关材料有助于加深他们对课文的理解。课堂中,应充分利用搜集的资料,引导学生了解社会背景,体会香港回归的重大意义。通过课件的直观展示,让学生身临其境,用视觉冲击学生的心灵。此外,引导学生有感情地朗读方式,也能促进学生理解诗歌内容、体会诗歌情感。这节课,我准备了丰富的资料,教学生动了许多,学生理解课文也更容易了。教学过程中,学生讨论得很热烈,尤其是第二部分,有学生问,既然说被侵占了,那时的环境肯定很恶劣,为什么香港会发展如此繁荣呢?当我解释说香港人以在艰苦的环境里自强不息并为此付出不懈努力,才发展起来,学生也就明白了。课后,我还让学生搜集关于写香港的诗,并就此写出自己的感想。
本文标题:教学反思参考2明天更辉煌语文S版语文六年级上册教案反思课时作业
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