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1(湘教版)五年级第一学期语文期末测试题班级姓名成绩一、拼写词语(8分)jǐnnángjǐliángróngshùshuòdà()()()()mòlìdàoqiànjǐnshènbàokān()()()()二、在正确的读音下画“——”,并选其中一个多音字造句,用上它的两中读音(9分)1、我仿佛.(fófú)看到不远处有一尊大佛.(fófú)。2、人行.(xíngháng)道上摆了两行.(xíngháng)鲜花。3、睡懒觉.(juéjiào)起床后,感觉.(juéjiào)到更累。4、假.(jiǎjià)如明天放假.(jiǎjià),我就去公园。造句:三、我会选,填序号(8分)1、举:A、向上抬,向上托B、发动,兴起C、全D、推选,推荐举世闻名()高举旗帜()大举进犯()推举代表()2、临:A、到来B、挨着,靠近C、照着字、画模仿D、将要,快要居高临下()喜事临门()临阵磨枪()临摹字帖()四、分类(6分)守株待兔夸父追日三顾茅庐坐井观天女娲补天惊弓之鸟寓言故事()()成语故事()()神话故事()()五、判断下列句子用了哪种说明方法,将序号填在括号内(5分)A、列数字B、打比方C、作比较D、下定义E、举例子21、它的身体是纺锤形。()2、宫殿呈长方形,占地72万平方米。()3、肉食动物,如狼、虎,比草食动物少得多。()4、鱼类没有固定的体温,而白鳍豚体温是恒定的。()5、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。()六、判断,对的打“√”,错的打“×”(8分)1、凹字共5画,肺字共9画。()2、王羲之被后人尊为书圣,他最为精妙的作品是《兰亭集序》。()3、《牧童评画》的作者是唐代著名的文学家苏轼。()4、学习古诗文,可以通过查找资料,了解作者和他生活的时代,这有助于我们理解古诗文。()5、PQBUZY是按字母表的顺序排列的。()6、白鳍豚是原始鲸类的活化石。()7、热泪盈眶是表示伤心痛苦的词语。()8、《元日》和《春日》都是描写春景的。()七、按要求改写句子(12分)1、我真心地爱着扫大街的父亲。(反问句)(双重否定句)2、红旗飘扬。(扩句)3、王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。3(缩句)4、爸爸对我说:“星期天,我带你去公园。”(改为转述句)5、造纸术是我国四大发明。(修改病句)八、阅读(14分)竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝,竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹片可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是绿色的宝矿。然而,我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。自古以来,它和松、梅被誉为岁寒三友,历代竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云夭。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏难、不惧压的强大生命力。这是一种人们看得见而确实存在的品格,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也正是这种精神吗?1、给短文取个恰当的题目(1分)2、息字的解释有:A、呼吸时进出的气B、停止C、消息D、利息。“息息相关”的息应取种解释,“自强不息”的息应取种解释。(2分)3、这篇短文写了竹子的和两个方面,重点写了竹子的。(3分)4、作者从、、、等的用途写出了竹子全身是宝。(5分)5、岁寒三友是指、、。(3分)九、作文(30分)扩写材料:春雨4春雨中,一个打扮入时的青年在街上走着。他在一家商店前遇见一个老人丢了伞,就主动上前送老人回家;老人见青年人打的伞与自己的伞一模一样,误以为他拿了自己的伞,过往的行人也纷纷指责他。这时一个售货员从店中赶出来,将一把和青年手中一样的伞交还给老人,误会消除了。要求:1、扩写前仔细阅读所提供的材料,领会其大意及主旨。2、理清材料的顺序,确定扩写内容的主次。在不改变文章原意和表达顺序的基础上,展开想象,把文章写具体。
本文标题:期末质量检测真卷湘教版语文五年级上册测试卷
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