永州市期末模拟测试卷部编版六年级语文下册教学资源

海量资源尽在星星文库：六年级语文（下册）永州市期末模拟测试卷考试时间：90分钟满分：100分根据新教材编写一、积累与运用。（38分）1.请用正楷字在田字格中正确书写下面的词语。（2分）见微知著2.下列加点字注音正确的一组是（）（2分）A.隐藏．（cánɡ）附和．（hè）屏．（pínɡ）住呼吸B.弓缴．（zhuó）散．（sàn）步悄．（qiǎo）然无声C.刹．（chà）那间憎．（zènɡ）恨狂风暴．（bào）雨D.摆摊．（tān）挪．（luó）移截．（jié）然不同3.下列字形全对的一组是（）（2分）A.游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎B.天崖海角闻所未闻与世隔绝诚心诚意C.欣喜若狂撒腿就跑衣衫褴褛若无其是D.万不得已不可思议焉知非福司空见贯4.下列句子中“善”的意思与其他三项不同的是（）（2分）A.伯牙善．鼓琴B.钟子期善．听海量资源尽在星星文库：善．哉，洋洋兮若江河D.弈秋，通国之善．弈者也5.将①②③④⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（2分）①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉积④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由人生总是与困难同行，____________________________________。A.②③⑤①④B.⑤②③①④C.②⑤③①④D.③①④②⑤6.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.我永远忘不了那些过去的往事。B.上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。C.我国人口是世界上最多的国家。D.在老师的教育下，他端正了学习态度。7.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B.当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。C.“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”D.我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。8.你觉得下列朗读停顿正确的一项是（）（2分）A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。B.我以/日始出时/去人近，而日中/时远也。C.伯牙/谓/世/再无知音。海量资源尽在星星文库：思援/弓缴而射之。9.对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是（）（2分）A.为是其智弗若与？曰：非然也。（设问句）B.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问句）C.蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。（拟人句）D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比句）10.请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。（4分）A.心胸狭窄B.缺乏自信C.悲观D.惰性较强（1）送给（）的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！（2）送给（）的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。（3）送给（）的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。（4）送给（）的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。11.名句名篇积累。（8分）海量资源尽在星星文库：（1）想象场景，将诗句补充完整。（4分）①春来思乡时：________________，明月何时照我还。②品尝鲈鱼时：君看一叶舟，______________。③因年老而消极悲观时：________________？门前流水尚能西！________________。（2）默写王建的《十五夜望月》。（4分）十五夜望月[唐]王建________________，________________。________________，________________。12.按要求写句子。（8分）（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）（2分）________________________________________________________（2）这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写）（2分）这颜色比_____________________，比______________________。（3）小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）（2分）________________________________________________________（4）一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句）（2分）________________________________________________________海量资源尽在星星文库：二、综合实践活动。（12分）六年级（1）班准备开展“阅读经典，传承文化”综合性学习活动，作为班长，请你参与以下活动。13.请你参照示例，为这次综合性学习设计一条宣传标语。（2分）例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是________，能________________________。14.星期一上午，班主任对你说：“李明，我们班在本周星期五上午第一节课召开诗歌朗诵会，请你去邀请王校长来参加。”你会怎么跟王校长说呢？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________15.在“名著推荐会”上，张华介绍了这样一本书，请你根据材料回答问题。（4分）【材料1】他，疾恶如仇、机智勇敢，一路降妖除魔，最终取得真经，被封为斗战胜佛。【材料2】却说那妖精，原来第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心，我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变成一个老公公。海量资源尽在星星文库：（1）材料1中的“他”是________，出自吴承恩写的《________》。（2分）（2）材料2可能和这本书中的哪一个故事有关？（）（2分）A.三打白骨精B.三调芭蕉扇C.大战红孩儿D.四探无底洞16.在“传统文化知识竞赛”上，有这样两道题，请填写你认为正确的答案。（4分）（1）“弱冠”在古代是指男子（）岁。A.16B.20C.30D.40（2）上联：满室芝兰皆秀色下联：盈门桃李笑春风最适合张贴这副对联的应该是（）家庭。A.教师B.农民C.机关干部D.商人三、阅读与理解。（30分）（一）对比阅读。（13分）【甲】十六年前的回忆（节选）父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。【乙】死也不倒下（节选）就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能海量资源尽在星星文库：倒下！给我拿把椅子来，我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”17.读选段【甲】，完成练习。（4分）（1）用“”画出选段中描写父亲神态的句子。（2）“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中的“伟大的力量”指的是什么？______________________________________________________18.读选段【乙】，完成练习。（6分）（1）用“____”画出选段中对特务与吉鸿昌对比描写的句子，这样写的好处是：____________________________________________________________________________________。（3分）（2）对题目“死也不倒下”的理解最恰当的一项是（）（3分）A.坐在椅子上死，可以不倒下。B.他死也不愿倒下。C.吉鸿昌临死也不向敌人屈服，体现了他大无畏的精神。19.下列说法有误的一项是（）（3分）A.选段【甲】着重抓住人物的神态进行描写，来表现人物的精神品质。B.选段【乙】着重抓住人物的动作进行描写，来表现人物的精神品质。C.这两个选段都表现了革命先烈们为了民族解放，视死如归、不惧牺海量资源尽在星星文库：牲的崇高品质。（二）课外阅读。（17分）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴的几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪（）的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下（）。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心．．．．地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不得不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？海量资源尽在星星文库：“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。20.依次填入文中括号内最恰当的一组词语是（）（2分）A.衰弱舒展B.衰败蔓延C.衰败舒展D.衰弱蔓延21.“漫”字在字典里的解释有：A.满，遍。B.水过满，漾出来。C.没有限制，没有约束。D.莫，不要。文中加点的词语“漫不经心”的“漫”意思是（）。（2分）22.读文中画横线的句子，想一想你会用怎样的语气来朗读。（）（2分）海量资源尽在星星文库：紧张、担忧B.平静、舒缓C.欣喜、激动D.迫切、得意23.文中与“人挪活，树挪死”相照应的句子是__________________________________________________（2分）24.文中有两处引用了古诗句，请联系上下文分别说说它在本文中的含义。（6分）“零落成泥碾作尘”是指：________________________________________________________________________________________________“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是