电子作业轮椅上的霍金苏教版语文六年级上册教学资源

练习设计一、解释下列词语的含义。1.折服：2.悲悯：3.景仰：4.唐突：5.顶礼膜拜：6.神秘莫测：7.鸦雀无声：二、填空1.史蒂芬·霍金：当代最重要的（）和（）。被誉为（），著作有《》《》等。2.生活中向霍金这样身残志坚的人还有很多，如：（）（）（）。三、能力迁移1.请概括本文的中心思想。2.霍金为什么被誉为“宇宙之王”？3.说一说从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家？4.我们应该学习霍金的什么精神？5.从“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”中，能看出霍金是怎样一个人？6.和霍金相比我们都是幸运儿，但是在困难面前，我们会像霍金一样坚强吗？结合实际谈谈。7.年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，霍金是怎样认为的？你对霍金的回答是怎样理解的？