电子作业颐和园人教版语文四年级上册教学课件ppt

第18课《颐和园》复习检测一、我会写。宫diàn（）zhù（）子dī（）岸长lánɡ（）zhū（）红diāo（）刻姿dài（）shī（）建zhù（）二、我会填。查带点的字部首除部首外几画在准确的词意后打上“√”金碧辉煌①闪耀的光彩（）②照耀（）神清气爽①明朗，清亮（）②干脆（）③舒服（）三、在括号里填上恰当的词语。（）的长廊（）的宫墙（）的琉璃瓦（）地滑过（）的栏杆（）的树丛（）的堤岸（）宫殿四、理解句子，给带点的字选择正确的解释填在括号里。好：①便于②表示数量多③容易④很，特别1.微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！（）2.长长的堤岸上有好几座式样不同的石桥。（）3.湖堤上有座石孔桥，好让人们走到岛上去。（）五、多音字组词。几jī（）佛fó（）jǐ（）fú（）六、写出下列词语的近义词。耸立——（）神清气爽——（）观赏——（）隐隐约约——（）七、填空并完成练习。1.课文记叙的游览顺序是：长廊——————。2.这篇游记，作者以移步换景的方法写出了颐和园的美丽。其中几个自然段都过渡得非常自然，且联系紧密。按顺序抄写课文中的过渡句。3.“这条长廊有七百多米长，分成间”这句是用的方法，突出长廊的和间数的特点。综合应用八、课内阅读。登上万寿山，站在的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。的树丛，着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的。正前面，昆明湖静得，绿得。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿。向东远眺，可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.按原文填空。2.用“”在文中画出比喻句。3.文中“慢慢地滑过”中的“滑”，你能换上几个意思相近的词吗?说说“滑”字用得好在哪里。4.读句子，说说下面这个句子是怎样描写景物特点的。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。5.概括这段话的意思。九、课外阅读。秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红的中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园，使游人流连忘返。1.根据意思写出文中的词语。（1）鲜花色彩灿烂美丽。（）（2）遍布山野，形容很多。（）2.用“”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。3.第三自然段，作者是从、、三个方面来描写红叶的。4.在这篇短文中，作者主要写了哪几种景物？5.用“～”画出首尾照应的句子。拓展提升十、探究。我们学过的《长城》和《颐和园》两课中的景物，是被列入世界遗产的。截至2003年7月，我国的29处景观被列入《世界遗产名录》。如：北京故宫、秦始皇陵及兵马俑、北京天坛……你能列举出我国其余的世界遗产吗？（文化遗产、自然遗产、自然文化遗产各举2例）十一、我们来收集风景名胜照片吧，既可以增长见识，又可以陶冶性情。参考答案：一、殿柱堤廊朱雕态狮筑二、光6①大8①三、美丽朱红闪闪发光轻轻绿色葱郁长长金碧辉煌四、1.④2.②3.①五、几乎几个佛祖仿佛六、矗立心旷神怡欣赏模模糊糊七、1.万寿山脚下万寿山上昆明湖2.①走完长廊，就来到万寿山脚下。②登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。③从万寿山下来，就是昆明湖。3.273列数字长多八、1.佛香阁葱郁掩映宫墙像一面镜子像一块碧玉痕迹隐隐约约2.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。3.划、驶、渡“滑”字与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。4.运用比喻突出湖水的静和绿。5.登上万寿山向下望，作者所看到的美丽景色。九、1.（1）绚丽多彩（2）漫山遍野2.最引人注目的是那漫山遍野的红叶。香山公园里潺潺的流水也很动人。路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。3.形状颜色声音4.峰峦、树木、红叶、流水、花坛。5.秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。美丽的香山公园，使游人流连忘返。十、可通过本单元的资料袋回答此题。