第五单元21诗二首冀教版文三年级上册教学课件ppt

夏日绝句李清照诗二首李清照：自号易安居士，宋朝著名女词人。她出身于一个士大夫家庭十八岁时她与赵明诚结婚，婚后居住在洛阳，生活幸福。建炎元年，李清照因靖康之耻南下，建炎三年，赵明诚病逝于金陵，李清照只身逃难，几年后转寓临安，孤苦伶仃地度过寂寞的晚年。绝杰亦鬼雄项羽砍夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。夏日绝句南宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。人杰：人中的豪杰。亦：也。鬼雄：鬼中的英雄。项羽：秦末人，曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败，突围至乌江，自刎而死。诗句理解活着应该做人中的豪杰，死后应该做鬼中的英雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。人们为什么至今还思念项羽，就因为他不苟且偷生回江东。1.这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概，找到了吗？人杰：鬼雄：人中的豪杰。鬼中的英雄。诗人在什么样的社会背景下写了这首诗？抒发了作者什么样的情感？运用了什么写作手法？金兵南下，宋军节节败退，逃到洛阳。南宋君臣苟安偷生，人民生活困苦。抒发了作者对南宋王朝君臣苟且偷安的谴责之情，表达了作者忧国忧民的爱国情怀。运用了借古讽今的写作手法。注释活着的时候，应当做人中的豪杰；就是死了，也要做鬼中的英雄。直到今天，人们至今还在思忆项羽，他在惨遭失败之时，宁可自杀，也不肯逃回江东。《夏日绝句》的作者是（）的（），采用了（）表现手法。赞颂项羽（)，抒发了作（）之情，表达了诗人（）宋朝李清照借古讽今舍生取义的英雄气概对南宋统治者的苟且偷生的谴责忧国忧民的爱国情怀就义诗夏明翰夏明翰（1900年－1928年）湖南衡阳人。五四运动时，是衡阳学生联合会的领导者。1920年到长沙，从事学生爱国运动。1925年以后，担任中共湖南省委委员，1928年2月8日被捕，次日即遭国民党反动派杀害。夏明翰就义时，凶手问他有什么遗言，他要来纸笔，一挥而就，写了这四句诗。•砍头不要紧•只要主义真•杀了夏明翰•还有后来人就义诗就义诗•砍头不要紧，•只要主义真。•杀了夏明翰，•还有后来人。共产主义革命信念革命主义乐观精神表现了诗人坚定的共产主义革命信念和大无畏的精神。1928年初，由于叛徒的出卖，夏明翰同志被国民党反动派逮捕。在狱中他严词拒绝了敌人的诱降。毅然说道：“办不到。可牺牲我的生命，决不放弃我的信仰。”后慷慨就义，行刑前他写下了这首诗。读诗思考夏明翰是一个什么样的人？只要砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。就义诗夏明翰表现了诗人坚定的共产主义革命信念和大无畏的精神。更多精彩内容，敬请关注星星文库！