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第2课时祖先的摇篮语文二年级下册(RJ)教学课件23第八单元阳光同学系列丛书小豆豆走啊走。复习生字回想以前。猜猜我是谁?逗忆一、复习导入一、复习导入阳光同学系列丛书祖租组找不同。复习生字阳光同学系列丛书读一读,记一记。摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星复习生字阳光同学系列丛书课文主要写了什么故事?想想回顾课文23祖先的摇篮阳光同学系列丛书原始森林树木生长茂盛。品读句子爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。二、学习新课二、学习新课阳光同学系列丛书真有意思,这是多大的摇篮啊!句子仿写阳光同学系列丛书我想——我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏(tāo)鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?拟人句想象品读句子阳光同学系列丛书我想——我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏(tāo)鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?句子仿写品读句子阳光同学系列丛书那时候,孩子们也在这里逗(dòu)小松鼠,采野蔷薇(qiángwēi)吗?也在这里捉红蜻蜓,逮(dǎi)绿蝈(guō)蝈吗?人们生活在这里很和谐自在。想象品读句子阳光同学系列丛书风儿吹动树叶“沙沙,沙沙!”那回忆(yì)多么美好,又那么遥远……啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!与开头首尾呼应。现实品读句子阳光同学系列丛书有感情地朗读课文,看谁读得通顺、流利、有感情!感情朗读阳光同学系列丛书1.为什么说原始森林是“我们祖先的摇篮”?原始森林为万物的生长提供了美好的家园。人类的祖先曾在这绿色的怀抱中度过了一段漫长的岁月。它为生命提供了生长发育所需的各种资源与保障。人类从那里发展,从那里进步,所以说原始森林是“我们祖先的摇篮”。三、小结归纳三、小结归纳阳光同学系列丛书2.“祖先的摇篮”是什么样的?①“祖先的摇篮”很大很大,“浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天”。②动植物很多。阳光同学系列丛书3.根据课文的描述,想象我们的祖先是怎样生活的?我们祖先的生活是这样的:①摘野果,掏鹊蛋。②和野兔赛跑,看蘑菇打伞。③逗小松鼠,采野蔷薇。④捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈。阳光同学系列丛书深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆)水清石出鱼可数,林深无人鸟相呼。(苏轼《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》)平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。(李白《菩萨蛮》)国学诵读四、拓展阅读四、拓展阅读阳光同学系列丛书一、一字组多词。望忆祖期望盼望希望回忆记忆失忆祖国祖先祖宗五、布置作业五、布置作业阳光同学系列丛书二、照样子写词。一望无边__________________苍苍茫茫(AABB式)__________________沙沙(拟声词)__________________一草一木一心一意清清楚楚明明白白哗哗啦啦阳光同学系列丛书三、选词填空。(写序号)①逮②赏③逗④看⑤挖⑥采⑦摘⑧捉⑨掏()明月()夕阳()松鼠()蜻蜓()蝈蝈()野果()蘑菇()野菜()鹊蛋②④③⑧①⑦⑥⑤⑨阳光同学系列丛书祖先的摇篮想象祖先的生活总述:森林、一望无边摘野果、掏鹊蛋和野兔赛跑,看蘑菇打伞逗小松鼠、采野蔷薇捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈发出感慨:感叹祖先的美好生活课文结构热爱生活六、结构梳理六、结构梳理谢谢!语文二年级下册(RJ)教学课件
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