第四单元8彩色的梦8彩色的梦第2课时人教版语文二年级下册课件PPT

第2课时彩色的梦语文二年级下册（RJ）教学课件8第四单元阳光同学系列丛书彩（）般（）菜（）船（）精（）苹（）睛（）评（）彩色一般白菜小船精灵苹果眼睛评比复习生字比一比，组词。一、复习导入阳光同学系列丛书结细草苹拉打这些字有什么特点呢？复习生字纟：艹：扌：阳光同学系列丛书精睛彩采这些字有什么特点呢？复习生字jīng：cǎi：阳光同学系列丛书森—品晶“品”字结构复习生字阳光同学系列丛书回顾课文课文主要写了什么？想想阳光同学系列丛书拟人我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。彩色的梦是铅笔在铅笔盒里蹦跳描绘出来的。品读句子喜爱二、学习新课阳光同学系列丛书用“有的……有的……有的……”写一句话。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。例：下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包，大家开心极了。阳光同学系列丛书排比脚尖滑过的地方，大块的草坪（píng），绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！分别说一说草坪、野花、天空的样子吧！品读句子阳光同学系列丛书平静的湖水，清了。圆圆的太阳，红了。大片的天空，蓝了。大朵的野花，红了。大块的草坪，绿了。阳光同学系列丛书在葱郁（yù）的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱（cōng）上，结一个苹果般（bān）的太阳，又大—又红！彩色的梦里有什么？品读句子森林、雪松、小鸟、小屋、烟囱、太阳拟人阳光同学系列丛书看看谁画得好画一画梦里的景色，画一画这彩色的梦吧！阳光同学系列丛书省略号，省略了什么？我的彩色铅笔，是大森林的精（jīng）灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮（dīng）咛（níng），在溪水里流动……彩色的梦就是彩色的铅笔，彩色的铅笔画出了美丽的梦。品读句子阳光同学系列丛书三、小结归纳1.想一想文中“彩色的梦”指的是什么。“彩色的梦”指的是帮“我”完成梦想的彩色铅笔。阳光同学系列丛书2.“我”用彩色铅笔画出的彩色的梦里都有什么？彩色的梦里有草坪、野花、天空、雪松、小鸟、小屋、水果、风、紫葡萄、溪水等。阳光同学系列丛书3.品读课文，想一想“我”的彩色梦境有什么特点。“我”的彩色梦境很美，很有童趣，丰富多彩。阳光同学系列丛书假如假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。推荐阅读四、拓展阅读阳光同学系列丛书假如我有一支马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟待在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一支马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西阳光同学系列丛书画一双好腿，还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和小燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一支马良的神笔……阳光同学系列丛书一、拼拼写写我最棒。sēnlínlāshǒujīnglíngzuòmèngcǎisèyìbān森林拉手精灵做梦彩色一般五、布置作业阳光同学系列丛书二、我会照样子写一写。1．拉__拔______________2．瞧__________________3．蹦__________________4．叮咛__________________提捉盯瞄瞪跳踢跑打扫海洋珍珠阳光同学系列丛书三、用自己的话说一说自己的梦。你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。阳光同学系列丛书彩色的梦脚尖滑过草坪—绿色野花—红了天空—蓝了森林里：雪松、小鸟、烟囱、太阳课文结构彩色梦境：水果香、季节风、紫葡萄、小溪六、结构梳理谢谢!语文二年级下册（RJ）教学课件