篮球行进间单手肩上投篮教案

体育健康课时计划初一2、4班24人邓军华教材内容：篮球--行进间单手肩上投篮（第7次课）游戏教学目标：认知目标：了解行进间单手肩上投篮的动作方法和战术中的运用时机。技能目标：初步学习行进间单手肩上投篮技术动作，约85%的同学能完成动作，发展学生协调性、灵敏性等身体素质。情感目标：培养学生团结协作，勤于思考的良好品质。体验篮球运动的乐趣。部分时间课的内容组织教法要求开始部分210一、课堂常规1体委集合整队，报告出勤情况。2师生问好，宣布本课教学内容，及基本要求。3安排见习生辅助练习任务，提示课堂安全要求。二准备部分1队列练习：原地三面转法2绕场慢跑-跑跳步2球操①手指拨球②上肢运动③扩胸运动④体侧运动⑤体转运动⑥全身运动⑦活动手腕脚踝⑧原地高低运球组织：★☆☆☆☆☆要求：1、精神饱满☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2、站队快、静、齐☆☆☆☆☆安全要求：认真做好准备活动，在教师指定的区域活动，不做与本课无关的危险动作。组织：要求：1一路纵队绕场地慢跑。2跑跳步立腰，提膝，头向上顶组织2★☆☆☆☆☆○☆☆☆☆☆○☆☆☆☆☆○☆☆☆☆☆○教法：1教师口令领做2学生练习，教师提示动作要点。要求：①动作连贯②伸直臂③充分展胸④充分拉伸肌肉⑤充分转动腰、髋部⑥上举展体、前屈到位，下蹲深⑦充分活动踝腕关节⑧按压球，动作标准部分时间课的内容组织教法要求基本部分233585一、行进间单手肩上投篮动作要点:以右手投篮为例，右脚跨步同时接球，左脚上步起跳，右腿屈膝上抬，跳到最高点，举球、压腕、拨球、投篮。重点：跨步、接球动作的衔接。难点：上下肢动作协调配合，节奏清楚。学习内容：1、无球步法学习要点：一步跨大二步起同时举球伸臂重点：一大二小三高跳2、有球步法学习要点：一步跨大接球二步起跳高同时举球伸臂重点：跨步同时接球，动作协调3、自抛跨步接球要点：在身体侧前方抛球，跨步接球同时举球伸臂。重点：抛接球与步法的衔接4、运球一次跨步接球要点：在身体斜前方运球，跨步接球同时举球伸臂。重点：跨步同时接球，动作协调组织：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★教法：1、教师结合挂图讲解动作方法并示范。2、学生认真观察，表象完整动作。要求：听讲专注，认真观摩。组织：教法：1、教师讲解示范☆☆☆☆☆☆2、学生模仿练习2-4次☆☆☆☆☆☆3、纠正指导重复练习5-8次要求：第一步跨大，积极主动参与，注意安全。组织：教法：1、教师讲解示范☆☆☆☆☆☆2、学生手持球模仿练习2-4次3、纠正指导重复练习4-6次☆☆☆☆☆☆4、分组展示1-2次要求：积极主动参与，注意安全。组织：教法：1、教师讲解示范☆☆☆☆☆☆2、学生模仿练习2-3次☆☆☆☆☆☆3、纠正指导重复练习3-5次4、分组展示1次，教师讲评，学生分组循环练习。要求：主动参与，积极思考，注意安全。组织：教法：1、教师讲解示范☆☆☆☆☆☆2、学生模仿练习2-3次☆☆☆☆☆☆3、纠正指导重复练习3-5次4、分组展示1次，教师讲评，学生分组循环练习。要求：主动参与，积极思考，注意安全。部分时间课的内容组织教法要求基本部分55、投篮到标志点方法：学生45度对标志点站队，行进间单手肩上投球到标志点重点：上下肢协调用力易犯错误：跨步接球错脚。易犯错误：第一步跨不出去。游戏：运球接力方法：学生按自然组分成四组，站在篮球场边线，第一人运球到对面边线折回，过边线后同伴继续运球，依次进行。用时短组为胜。规则：不能抢跑、走步、二次运球、球不高于肩，犯规一人次加3秒。组织：☆☆☆☆☆☆☆☆教法：1、教师讲解示范2、学生模仿练习2次3、纠正指导重复练习3-5次4、分组展示1-3次，教师讲评。要求：主动参与，积极思考，注意安全。纠正方法：1、教师讲解示范2、利用学法2和3，反复练习纠正方法：1、教师讲解示范2、利用跨越跑道加大第一步步幅组织：按自然组分组教法：1、教师讲解方法、规则，学生示范游戏。2、每人练习1次，比赛2-3组，教师计时，每组出一名裁判☆☆☆☆记录犯规人次。☆☆☆☆要求：1、遵守比赛规则，从右侧返回。2、注意安全。3、比赛结束，球放回框内。结束部分2结束部分1、放松练习放松颈部、手臂2、教师小结，收还器材3、师生再见组织：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★要求：1、集合快、静、齐2、和老师一起做放松练习。3、认真听讲器材篮球25个挂图一张贴画4个秒表一块预计练习密度：40%±5预计平均心率：115-120/分预计运动负荷小结北京市第三十一中学体育课教案任课教师：邓军华授课班级：初一2、4班