0班级学风建设实施方案

班级学风建设实施方案学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。为促进我校学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，学校党支部、学工处、团总支联合制定班级学风建设计划。一、目标：营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。二、指导思想：坚持以“端正教风、培养学风、整治校风”科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我校“科学管理、规范治校、严谨治学、精心施教、勤奋学习、积极向上”的良好校风的形成，努力构建和谐、平安、文明校园，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。三、目前班级“学风”方面存在的主要问题目前，就学风而言，少数学生学习缺乏动力，学习目的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的能力较差，晨诵暮读的良好习惯还未养成。学生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还需加强。文明用语、尊重谦让、致意问候、轻步右行等文明言行还未完全成为习惯，出言成脏、好奇围观、乱扔垃圾等不文明言行偶尔发生，这些都与我们的目标还有一定差距。四、“学风”建设的具体按排我们现在要做的工作的重点就是“抓学风、促学习、正校风”。从我们的角度来讲，学风就是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生学习过程中表现的风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。各班最近一段工作的重心要放到了这些方面，但是学习毕竟要靠同学们自己去做，我们的职责是引导，是为大家创造一个更有利的环境，而我们当前也就是向着这些方面努力，使我们的学生懂得学风的真正涵义，真正对我们的学风重视起来。为了促进我们的学风建设，目前以及今后的时间中，各班在以下几方面加强工作：1、思想方面：（1）大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来，让大家树立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级集”的学习目标；（2）加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯，组织维护好各种场合的公共秩序；（3）让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用.2、礼仪方面（体育委员）（1）、每周一9：30到校参加参加升国旗仪，（2）、在校期间要按要求穿校服、唱国歌。（3）、眼保健操认真完成、广播体操认真做（4）、体育课提前去操场站队。体育课不打闹，安全最重要。（5）、见到老师和同学要主动相互问好，（6）、认真按照学校学生礼仪要求做3、纪律方面(纪律委员,值日班长）早操和课间操工作队伍整齐，口号不够响亮，做操动作不到位等虽然还是有些问题，但是我班学生决不会畏惧，我们将迎难而上，在以后的工作中，为了班级的荣誉，为了促进我校的学风建设，各班要进行以下安排（1）、在保持现有的工作积极性和工作状态的基础上进一步提高工作热情，从自身做起，做好学生典范；（2）、积极努力的安排更多的课外活动，并号召全校学生积极参加，丰富我们的校园生活；（3）、随着冬季的到来，天气渐渐转冷，长跑工作的难度进一步加大，班干部将迎难而上，努力宣传长跑的优点和重要性，使全体学生继续坚持每天锻炼一小时的良好习惯。（4）配合好长跑和课间值日生的工作，为同学们学习创造良好环境；具体安排：A、早7：00前到教室，并认真完成早读。禁止随便串位和说话。B、上课期间不走神，不随意说话，认真听讲。积极举手回答问题。C、课间不骂人、不打闹、不乱扔垃圾D、自习课合理安排自己的时间，高效率完成自己的学习任务。E、禁止在走廊、楼道逗留。F、不和高年级学生过密交往，不和陌生人说话。4、学习方面（学习委员、课代表、班长）（1）班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围，力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。（2）尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作；开展互帮互学大比赛，激励同学努力学习（3）抓好本班学生干部的带头作用，不定期进行学困生互帮互学成效检查、（4）经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求具体安排A、任课教师布置作业后，课间及时的把作业记录在作业本上（随机检查）B、自习课高效做作业，尽量能完成作业。C、提倡课间做作业。D、回家后应在9：30之前完成作业，否则说明你做作业过程有问题。E、预习第二天的学科，提出5个问题。英语每天背诵10个单词，数学每天做二个题目，保证正确率。（随机检查）F、10：30前休息。G、作业要求认真、正确率高，切忌应付作业。发现后严肃处理。5、卫生方面（卫生委员、值日班长）学生在晨会前做好值日工作，值日生在晨读前巡视本班包干区，掌握学生打扫卫生情况。绿化带、道路：（１）、无烟蒂、纸屑、糖果包装纸等杂物。（2）、适时组织学生清理绿化带内杂草、枯枝烂叶。（3）、绿化带内落叶过多时，应安排学生清扫。（4）垃圾桶、垃圾箱应坚持天天清理，保持外部整洁。教室、走廊、楼梯（１）、安排学生全天轮流值勤，及时监督，制止学生乱扔乱丢杂物，保持地面干净，无纸屑等杂物。（2）、桌面、椅面清洁，无乱贴，乱画，乱刻，物品摆放有序，整个教室桌椅摆、排放整齐。（3）、门窗擦拭干净，无脚印、手印。（4）、墙壁保持干净，及时清除脚印、球印。无蜘蛛网。（5）、水缸内无杂物，有垃圾及时清理，及时倒掉污水。（6）、拖把、笤帚、扫帚摆放整齐。（7）每生每天自带一块抹布（用塑料带装好）具体安排：A、打扫卫生时间早：6：40下午：1：25各组长准时考勤后，将结果报给卫生委员。（卫生委员主动考勤也可）B、组长明确分工，组员完成自己的卫生工作后，待组长检查合格后，即可离开。C、打扫卫生完成后，由卫生委员检查合格后，组长即可离开。D、大扫除，组长在进行详细分工。6、其它方面（1）经常向班主任和领导汇报班委会工作进展，聆听教诲，学习工作经验；（2）协助好班主任的工作，为良好学风建设营造更加有益的环境和氛围班委会关于学风建设的计划有以下两个方面具体特点：（1）勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，在实践中提高自己的综合素质。（2）促学风建设，从自我做起树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。学风是学校长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个学校学生综合素质的一项重要指标，学校学风的好坏关系着整个学校的教学成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。良好的学风是我们的立校之本，固校之基，所以，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委会在学风建设这一方面担任着重要角色，继续努力、更加认真工作，争取使我校学风建设更上一层楼是我们每个班委会义不容辞的任务。学风建设是一项长效工程,优良学风需要进行长时间的精心培养,来不得一时一刻的松懈,优良学风一旦形成后,可使学习者受益终身,在优良学风中形成的学习者,反过来亦可促使其更好的发展！相信在各位校领导和班主任的带领和引导下，在班委会及各个兄弟班级的通力合作下，班级学风建设一定会取得十分优异的成绩！“勤学、善学、乐学”的良好学风是我们的奋斗目标，让我们一起构建“学风”建设的新局面！