能量与可持续发展

★★★学科：物理年级：高二时间：2019.5.27审核：★★★东陆高中教案设计稿纸-1-崇德法制博学力行共案个案第6节能源和可持续发展一、教材分析本节内容，主要从能量的耗散导致能源的品质降低，因此需要节约能源。二、教学目标1、了解什么是能源，了解什么是常规能源，了解常规能源的储量与人类需求的矛盾2、了解能源与人类社会发展的关系3、了解常规能源的使用与环境污染的关系4、了解哪些能源是清洁能源，哪些能源是可再生能源5、能从熵增加的角度认识当前环境问题，增强环保意识和可持续发展意识。三、教学重难点教学重点：理解能源的概念和能源的使用与环境污染的关系。教学难点：能源的开发和利用与环境的关系。（一）引入新课能源和环境是两个全球所关注的问题，能源是现代社会生活的重要物质基础，而常规能源的有限储藏量与人类的需求存在矛盾，同时大量消耗常规能源带来了环境问题，正确地协调和解决这一矛盾是生活在地球上每一个人的职责。（二）新课教学1、能源与常规能源（1）能源：凡是能够提供可利用能量的物质统称为能源．（2）常规能源：人们把煤、石油、天然气叫做常规能源，人类消耗的能量主要是常规能源．（3）常规能源的储藏是有限的．主备小组：第1组组长：李正兴★★★学科：物理年级：高二时间：2019.5.27审核：★★★东陆高中教案设计稿纸-2-崇德法制博学力行阅读课本P67思考与讨论。提出问题：我们知道自然界中的能量是守恒的。但为什么还经常说要节约能源和合理开发和利用能源呢？2、能量耗散和品质降低由热力学第二定律知，能量的转移和转化具有方向性。在日常的各种各样的活动中，机械能、电能、光能……最终都转化成内能，流散到周围的环境中，这一过程中伴随着能量的耗散。从可被利用的价值来看，内能较之机械能、电能等，是一种低品质的能量。由此可知，能量耗散虽然不会使能的总量减少，却会导致能量品质的降低。煤、石油、天然气等能量，在利用它们的时候，高品质的能量释放并最终转化为低品质的内能。所以我们要节约能源.3、能源与人类社会能源是社会存在与发展永远不可或缺的必需品，是国民经济运行的物质基础，它与材料、信息构成现代社会的三大支柱。能源科技的每一次突破，都带来了生产力的巨大飞跃和社会的进步。4、能源与环境常规能源的大量消耗带来了环境问题（1）温室效应：温室效应是由于大气里温室气体（二氧化碳、甲烷等）含量增大而形成的．石油和煤炭燃烧时产生二氧化碳．（2）酸雨：大气中酸性污染物质，如二氧化硫、二氧化碳、氢氧化物等，在降水过程中溶入雨水，使其成为酸雨．煤炭中含有较多的硫，燃烧时产生二氧化硫等物质．（3）光化学烟雾：氮氧化合物和碳氢化合物在大气中受到阳光中强烈的紫外线照射后产生的二次污染物质——光化学烟雾，主要成分是臭氧．★★★学科：物理年级：高二时间：2019.5.27审核：★★★东陆高中教案设计稿纸-3-崇德法制博学力行另外常规能源燃烧时产生的浮尘也是一种污染．常规能源的大量消耗所带来的环境污染既损害人体健康，又影响动植物的生长，破坏生态资源，损坏建筑物及文物古迹，严重时可改变大气的性质．使生态受到伤害．