如何做好新员工的试用期管理

Communication如何做好新员工的试用期管理ActionLearningTalentBuilding讲师的期望参与！支持和鼓励！ActionLearningTalentBuilding12做好新员工试用期管理的方法与技巧3课程学习目标了解新员工容易流失的影响因素了解做好试用期管理的重要性ActionLearningTalentBuilding为什么现在的新员工越来越不好管理?80后、90后的管理挑战！ActionLearningTalentBuilding70、80、90后对工作的态度ActionLearningTalentBuilding新员工培养ASK模型Knowledge知识Attitude态度Skill技巧Habit习惯塑造新员工成功的行为模式ActionLearningTalentBuilding习惯的本质ActionLearningTalentBuilding习惯利益ActionLearningTalentBuilding新员工容易流失的影响因素新员工初入职时，面临着很多压力，在与新工作、新团队的磨合中，容易造成员工流失的影响因素主要有以下三种：1）环境影响：陌生环境会给人带来不安全感及陌生感。2）工作影响：不同企业在工作内容、操作流程、协作风格上都存在很大的差异，工作本身的变动会对新员工原有的工作习惯带来很大的挑战。3）人际影响：友好热情的同事，对于新员工来讲是快速融入团队的最好帮手。如果团队成员间的人际关系冷漠，或因前任离职而遗留一些不良情绪，都会造成新员工加入后的孤立感，从而蒙生退意。ActionLearningTalentBuildingMOT理论MomentOfTruth关键时刻在每一个时刻里，新员工与公司发生接触，同时做了一个无声的评判，他们把他们所感受到的即时感受牢记在他们心里的考评表上，每一张考评表就是一个“关键时刻”！瞬间感受真挚时刻打分时机口碑ActionLearningTalentBuilding新员工适应曲线正面积极负面消极感受+_阶段一阶段二阶段三阶段四兴奋期震惊期调整期稳定期ActionLearningTalentBuildingWhywearehere?为什么今天来到这里?在新员工试用期管理过程中最头痛的问题是什么？ActionLearningTalentBuilding习惯养成法则之行为习惯ActionLearningTalentBuilding习惯养成法则之思维习惯ActionLearningTalentBuilding做好新员工试用期管理的三大要点用人部门可以从以下三个方面加强试用期员工的引导和保留：1）熟悉环境，减轻入职压力新员工入职后的前两周是适应期中压力最大的阶段，如果用人部门能够充分利用好这个契机开展引导工作，可以大大提高新员工的稳定度。ActionLearningTalentBuilding2）工作引导，协助进入角色新员工加入时，无论是从事与以往相同的岗位工作，还是职位上有所提升，都面临对新工作的重新认知和定位。做好新员工试用期管理的三大要点ActionLearningTalentBuilding建议：做教练型导师视频分享：《人间正道是沧桑》一段视频资料1.师傅做给徒弟看2.师傅徒弟合做3.师傅看着徒弟做4.师傅纠正徒弟做5.师傅要求徒弟重复做ActionLearningTalentBuildingActionLearningTalentBuilding3）加强沟通，融入团队合作试用期新员工不可避免会遭遇各种各样的困难，如果没有及时的沟通，困惑、焦虑、无助的情绪就会不断积累，最终摧垮新员工走完试用期的信心。如果单纯依靠转正前的考核沟通，往往是与事无补。在实践工作中，采取“321”的沟通频率可以产生非常好的效果。所谓“321”沟通，即指在员工入职的第一个月安排三次的面谈交流，第二个月为两次，余下四个月每月进行一次沟通面谈。及时准确地掌握新员工的思想动态和实际困难，可以更好地帮助他们缓解新工作带来的压力。做好新员工试用期管理的三大要点ActionLearningTalentBuilding做好新员工试用期管理的五大技巧（一）人只有不同，没有优劣，勿给新员工贴标签VSActionLearningTalentBuilding关键时刻情理两关VS关注新员工的每一个第一次，抓住关键时刻；做好新员工试用期管理的五大技巧（二）ActionLearningTalentBuilding为其安排具有挑战性的工作和充足的任务量；皮格马利翁效应；做好新员工试用期管理的五大技巧（三）ActionLearningTalentBuilding积极倾听---上牙咬住下嘴唇；有话也要少讲站在对方的立场让对方轻松控制情绪注意小动作做好新员工试用期管理的五大技巧（四）ActionLearningTalentBuilding学会表扬与批评的艺术；批评要及时1批评不上升到人的基本素质，要就事论事2当众表扬，个别批评3表扬要真心实意，具体实在，切忌带高帽子4分清“表现进步表扬”和“表现卓越表扬”5表扬为主，批评为辅，该做的事情不表扬6做好新员工试用期管理的五大技巧（五）