小学三年级信息技术第一学期第二单元第五课画直线和曲线Word教案

第五课画直线和曲线教学目标1、掌握画线工具的使用，让学生能运用画线工具作简单的图形。2、学会画曲线的操作教学任务掌握画直线和曲线并能应用到画图的整合中教学方法任务驱动教学重点、难点“曲线”画图工具的使用方法。教学过程一、教学引入（5分钟）1、复习画几何图形，会使用刷子和喷枪。2、要一个学生画一个正方形，并填上色（学生演示）3、旗杆是一条较粗的直线，我们可以使用什么工具来画呢？二、新课（20分钟）A．如何画一面小红旗1、直线工具(画旗杆)旗杆是一条较粗的直线，我们可以使用什么工具来画呢？画直线的方法和步骤：选择画直线的工具，然后在画纸上拖放鼠标。①单击工具箱中的“直线”工具按钮；“工具状态选择器”中出现了线宽，这里的线宽有何作用呢？一旦选择了某种线宽，这种线宽不仅决定“直线”工具、“曲线”工具的线宽，而且还决定着“矩形”工具、“椭圆”工具等工具的线宽。如果要改变“矩形”工具、“椭圆”工具的线宽，则需要通过改变“直线”工具或“曲线”工具线宽来实现。(师演示)②单击“工具状态选择器”中最粗的线宽。③在画图区选择一点(画旗杆的起始点)，按下左键拖动至另一点(画旗杆的结束点)，然后松开左键。这样旗杆就画好了。这里的直线实际上相当于数学课上说的线段，根据两点确定一条线段及作线段图的方法就可以画出来了。2．曲线工具(画旗面)旗面是由三条曲线组成的，我们用什么工具来画呢？方法：①单击工具箱中的“曲线”工具按钮，在“工具状态选择器”中选择线宽。②在已画好的旗杆顶端处，按照画直线的方法，拖动出一条与旗杆垂直的直线。教师演示将指针指向直线的上方，再拖动直线，使它弯曲成一段弧，调整弧的形状，直到弯度适当时松开左键；再将指针指向曲线的下方，拖动曲线并调整曲线的形状，形成第二段弧，松开左键。这时第一条曲线就画好了。(师演示)选择“曲线”工具拖动出直线以后，指针指向哪一个方位拖动，这要根据曲线的弧形来决定。哪边需要弯曲就向哪边拖动。可以画一条弧的曲线，也可以画两条弧的曲线。(师演示)用同样的方法画出另外两条曲线，组成旗面，这样一面小旗就画好了。画叶子的方法在：归纳：画曲线的方法：拖－拖－拖画叶子的方法：点－拖－拖三、思考与练习(12分钟)四、总结与讲评(3分钟)