浙教小学语文四年级下册20杏儿熟了PPT课件2

浙教版四年级语文下册第七单元教学目标：1.识记6个生字：橙、嗬、偎、馋、揉、屁。理解并积累“羡慕、爽朗、笑容可掬”等词语。2.积累表示颜色的词语，理解课文重点语句的意思。3.有感情地朗读课文，感受奶奶的美好心灵和作者家乡的淳朴民风，初步懂得与人分享的快乐。自学要求：①自学生字，把课文读通顺。②想一想课文主要讲了哪些人，他们之间发生了什么事？橙嗬偎馋揉屁笑容可掬：形容满脸堆笑的样子掬:用双手捧起爽朗：开朗、直爽。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。例：每当杏儿熟了，路人羡慕地说道：“嗬，好杏儿呀！”每当杏儿熟了，路人。每当杏儿熟了，奶奶。每当杏儿熟了，“我”。每当杏儿熟了，邻居家的小淘气。想象说话:说话练习：奶奶的嘴角挂上了微笑，当时她心里在想。我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们。奶奶看了看我，明白了我的心思，便搂住我，笑容可掬地说：“傻孩子，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多！”有果子大家吃才甜写话练习：我把_________送给________，他们___________。有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜组词练习：橙()瞪()偎()喂()馋()搀()屁()尼()从课文中选择合适的词语填在括号里。(1)看着舞台上演员优美的舞姿，我()地说：“要是我也能跳得这样好，那该多好啊！”(2)爷爷()地说:“小丫头，就会撒娇！”羡慕笑容可掬积累词语：(1)请写出三个有相同部首的词语：例：依偎(2)照样字写出三个表示颜色的词语：例：橙黄橙黄胸脯钢铁认识通红通红油绿油绿雪白雪白作业：(1)抄写生字：橙、嗬、偎、馋、揉、屁。(2)在“羡慕、笑容可掬”两个词语中任选一个造句。(3)有感情地朗读课文。写话训练，诉说心声多年以后，又是一个麦收时节，杏儿熟了，黄澄澄的，眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和奶奶的话:“有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。”我多么想对已去世的奶奶……请同学们写出自己的心里话，你可以是文中的“我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、二句话，写一段话，或写一首小诗……