浙教小学语文四年级下册8海底世界word教案6

海底世界教学目标：1、会认本课的16个生字，学会其中的14个生字，能正确读写下列词语：“依然、是否、窃窃私语、普通、贝类、免费、长途旅行、显微镜、金属、景色奇异、物产丰富”。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘抄认为写得好的句子。3、了解海底是一个怎样的世界，激发学生热爱自然，探索自然奥妙的兴趣。教学重点：了解海底景色奇异和物产丰富的特点。教学难点：学习作者怎样把海底动物种类多，活动有趣写具体的方法。教学准备：课前通过读书，查阅资料，到海洋馆参观、访问等，广泛了解海洋知识。教学过程：一、复习检查。1、听写生字词。2、指名朗读课文。二、抓住重点词句，体会海底景色的奇异1、自由读课文的第二、三自然段，找出能体现海底世界景色奇异的有关词语和句子。2、小组讨论从哪些方面看出海底景色奇异？3、全班汇报交流。（教师总结并板书：景色奇异：深海光点窃窃私语各种声音。）三、自主学习，体会海底丰富的物产。1、学习第四、五、六自然段。（1）、默读第四、五、六自然段。（2）、找出能体现海底物产丰富的词语和句子。（3）、同桌同学互相议一议，说一说。（4）、全班汇报交流。教师根据学生所交流的，进行总结板书：物产丰富：动物：三万种。植物：褐色，紫色，红色，大小。矿物：煤，铁，石油，天然气。2、齐读最后一个自然段，指名说说这段讲了什么？四、拓展运用。1、学习课文的写作方法，运用具体描写，列举数字，对比和打比方的方法，介绍自己喜爱的一种动物的活动方式。3、练习用“……有……有……有……还有……”说话。五、指导有感情地朗读全文。六、布置作业1、选择自己喜欢的自然段练习背诵。2、找出课文中自己认为写得好的句子摘抄下来。板书设计：深海、光点景色奇异窃窃私语各种声音海底世界动物：三万种物产丰富植物：褐色、紫色、红色、大小矿物：煤、铁、石油、天然气