人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)

第1页共7页人教版二年级数学角的认识测试题（含答案）一、单选题（共15题；共30分）1.一共有几个直角，几个锐角（）A.2个直角，2个锐角B.1个直角，2个锐角C.3个直角，2个锐角2.是（）A.角B.不是角3.下图中“锐角”是（）A.B.C.D.4.是（）A.角B.不是角5.锐角都比钝角小：A.√B.×6.下边是角的是：（）A.B.C.7.下面说法正确的是（）A.左边直角大．B.右边直角大．C.两个直角一样大．D.两个直角不一样大．8.比锐角大、比钝角小的角是()角．第2页共7页A.锐B.直C.钝D.无法确定9.一个角的两边是（）A.线段B.射线C.直线10.用三角板比一比，下面图形中是直角的是：（）A.B.C.D.11.是（）A.角B.不是角12.右图中有（）个角,其中有（）个是直角。A.2；1B.3；2C.4；2D.5；413.直角比（）小。A.直角B.钝角C.角14.选出比直角大的角（）A.B.C.15.下列图形中，都是直角的图形是（）A.B.C.D.二、填空题（共6题；共10分）16.三角板上的三个角中，有________个直角．第3页共7页17.写出角的各部分名称．________记作：∠________；读作：________18.下面图形中，最大的角是________，最小的角是________．A、B、C、19.我的三角尺上有________个角，其中________个直角。20.数一数，下图中有________个角.21.从一点引出5条射线．有________个角．三、作图题（共3题；共20分）22.用下面三个点作角的顶点，画出三个角，并且使∠1∠2∠3．23.画一画。（1）画一个锐角（2）画一个钝角第4页共7页24.我会画，我能画出3个大小不同的角．四、解答题（共5题；共25分）25.请你指出下面角的顶点和边．26.先观察，再量一量，给各个角安家．是27.你能画出来吗？在下图中加一条线使它分别增加两个直角、三个直解、四个直角．28.再添几个三角形设计一个美丽的图案。第5页共7页29.给下面图形中的直角画上标记．五、应用题（共3题；共15分）30.下面的图形中有多少个直角？31.数一数图中有几个直角？32.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?第6页共7页答案解析部分一、单选题1.B2.B3.A4.B5.A6.A7.C8.B9.B10.B11.A12.C13.B14.B15.B二、填空题16.一17.边,顶点,边；1；角118.C；B19.3；120.321.10三、作图题22.解：23.（1）解：（2）解：24.四、解答题第7页共7页25.26.解：锐角:(2),(3),(6)；直角:(1),(4)；钝角:(5)27.解：用三角板的一条直角边与图形的斜边重合，让另一条直角边经过左下角的点后画一条线，就可使图形增加两个直角；三角板的直角边与图形的底边重合，让另一条直角边经过右上角的点后向底边画一条线，就可使图形增加3个直角；用三角板的直角边与上边或底边重合，在任意点向对边画一条线，都可使图形增加4个直角．解答：如图所示：28.29.解：五、应用题30.解：一共有46个直角．31.解：可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角．32.解：把三角形切一刀，可以剩3个角，也可以剩4个角。