主题教育专题党课以初心使命推动转型发展以奉献精神彰显时代担当

主题教育专题党课——以初心使命推动转型发展以奉献精神彰显时代担当同志们：我讲这次党课，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的规定动作，也是对全县主题教育的再推进、再部署。主要目的是牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，交流体会、查找差距、明确方向，不断锤炼忠诚干净担当的政治品格，进一步把全县主题教育和学用工作引向深入。下面，结合全县工作和干部队伍实际，联系个人学习和调研，从四个方面谈些体会和思考。一、新思想是指路明灯，必须矢志不渝雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，习近平总书记深情礼赞中国昨天，深刻把握中国今天，豪迈展望中国明天。铿锵有力的话语，彰显了一个大党的坚定信念，激扬起一个大国的雄心壮志，昭示着一个民族的光辉未来。国庆阅兵和联欢的精彩画面激起亿万国人的豪情。天安门广场上，中国人民解放军斗志昂扬、战车浩荡、战机翱翔，人民群众以欢歌热舞祝福共和国、讴歌新时代。这个国庆，人们充分感受到中国共产党的伟大，充分感受到新中国的进步，充分感受到作为中国人的幸福！理论是实践的先导，思想是行动的指南。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。党的十八大以来，党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最重要、最关键的是我们党有习近平总书记这个坚强核心掌舵定向，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。近几年的发展历程中，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把做到“两个维护”作为最大的政治，通过中心组学习、集中研讨班、座谈会等方式及时跟进学、联系实际学，掌握核心要义和精髓实质，自觉追随核心、坚决捍卫核心、忠诚服务核心。我们用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作，围绕改革发展稳定和党建领域面临的重大问题，对表对标习近平总书记相关重要论述，破解了一系列突出矛盾和难题，引导党员干部做到学以致用、言行一致。我们用多种方式推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社县、进网络，运用今日XX、XX在线、XX新闻等各类媒体广泛宣传，使学用工作从“关键少数”向基层组织延伸，向全体党员拓展，向广大群众覆盖。我们深入贯彻习近平总书记视察XX重要讲话精神，围绕“三大攻坚”任务，在全县形成了浓厚干事氛围。我们也要清醒的看到，对照“学懂弄通做实”的要求，我们的学用工作成效还是初步的、阶段性的，有收获，也有差距。从全县看，有的学得不深不透、囫囵吞枣、浮光掠影，在精研深思上缺乏钻劲和恒心；文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。有的把握精神实质不够精准，对如何以习近平新时代中国特色社会主义思想指导XX改革发展稳定实践思之不深、谋之不实、研之不透，未能真正做到知行合一、学用相长；有的满足于做做样子、装点门面，指导实践存在差距；有的不善于从政治上分析问题、解决问题，政治敏锐性不强，这些都需要在今后的学习和工作中不断加以改进。大家作为党员干部，要切实肩负起党和人民赋予的重大职责，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。一要强化理论学习。进一步强化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，学深悟透、融会贯通、真信笃行，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提高运用党的创新理论指导工作的能力，在学以致用、解决问题上下功夫。二要坚定理想信念。把好世界观人生观价值观这个“总开关”，坚守政治灵魂，传承红色基因，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，切实防止思想滑坡、信仰异化，避免定力不强、干劲不足、状态不佳。三要做到“两个维护”。深刻认识我们取得成绩靠的是“两个维护”，在“两转”基础上开创新局面根本还是要靠“两个维护”。当前面对美国蓄意挑起经贸摩擦等严峻挑战，面对改革发展稳定的艰巨任务，要带头做到“两个维护”，执行习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝，确保以习近平同志为核心的党中央制定的大政方针在XX落地见效，确保习近平总书记视察XX重要讲话精神及重要指示批示生根开花结果，确保XX工作始终沿着正确方向前进。二、新征程是发展之路，必须笃定前行发展是第一要务，是解决一切问题的金钥匙。不忘初心最终要体现在担当作为上，要体现在推动发展上来。我们始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记视察XX重要讲话精神作为首要政治任务，作为开展工作的根本遵循，狠抓经济建设不松手，攻坚环保治理不懈怠，增进民生福祉不停步，全面从严治党不松劲，我县连续两年位列全市考核第一。在一场场硬仗中，全县广大党员干部用实际行动诠释了激情与斗志、忠诚与担当、奉献与拼搏！在看到成绩的同时，我们更要看到差距和不足。一是改革魄力不大。，深层次的改革存在畏首畏尾、缩手缩脚现象，想等上级安排，等外地经验。二是创新精神不足。对新常态下经济发展规律把握不准，靠投资拉动的观念根深蒂固。三是扩大开放不够。在差异化承接东部产业转移上视野不宽、研究不足，招商引资针对性不强，项目落地效果不佳。四是市场理念不浓。在创优环境、服务市场、减少行政审批上用力不足，不善于培育市场。五是工作标杆不高。对工作总体上满足于和市定的考核指标比，和兄弟县市比，对标赶超的意识不强。六是主动担当不够。环保攻坚缺乏啃硬骨头的拼劲，被动应付多，前瞻性措施少；脱贫攻坚标准要求不高，工作还不够细致。以上差距，有底子薄的因素，有工作不到位的问题，但主要还是思想的问题、组织的问题、作风的问题，必须结合主题教育，刀刃向内、深挖细查，切实加以解决。三、新担当是时代需要，必须不断锤炼党的干部是党和国家事业的中坚力量，党员干部作风事关党和政府形象，事关党的事业发展。我们就是要让那些热衷于做表面文章、华而不实、沽名钓誉、作风漂浮、甚至弄虚作假的干部没有空间，让那些不图虚名、不务虚功，不搞花架子、不做表面文章，敢干事、能干事、干成事的干部得到重用，让他们脱颖而出，为他们撑腰壮胆，助他们建功立业。当前，全县大部分干部在干事上是好的，但仍有一些同志差距较大。有的习惯当“太平官”，碰到任务能躲就躲、能拖就拖；有的感到提拔无望，不愿再吃苦受累，“当一天和尚撞一天钟”；有的对取得的成绩沾沾自喜，目光短浅，不思进取；有的缺乏自我革命意识，对身上的毛病熟视无睹、听之任之，或掩饰缺点、回避问题；有的对安排的任务不上心、不尽力，安排一件事完不成、两件事完不成，甚至有的安排什么事都完不成，等等。作为各单位、各部门的主要负责同志，大家一定要主动对标对表，先之以身，后之以人，始终保持为民务实清廉的政治本色。一要做到宽以待人。作为领导干部，要有宽以待人、不计恩怨的雅量，要有相互尊重、相互支持的气度，更要有闻过则喜、从谏如流的胸襟。要展现大胸怀、高站位，做人时要体现大气量、能容忍，真正表现出一名共产党员的真诚坦白、光明磊落。二要注重团结合作。团结出凝聚力、出战斗力、出新的生产力，也出干部。要切实读懂“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”的道理，不能胸襟狭隘，独断专行，独来独往，更不能总是自以为是，盲目相信自己的能力，忽视团结的力量。作为党员干部特别是领导干部，既要能干事，又要善合作，要处处以事业为重，以大局为要，相互补台不拆台，始终把心思、精力放在干事创业上。三要时刻慎独慎微。慎独慎微是一种操守、一种品格、一种风骨。作为领导干部，要坚决做到台上台下一个样，人前人后一个样，时刻在思想上标出高线、在行为上明确红线、在执纪上严守底线，坚持如履薄冰、如临深渊，始终保持共产党人的高尚情操。文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。四要恪守为民情怀。我们常讲，“民心是最大的政治”。无论我们走得多远，都不能忘记来时的路，都不能忘记老百姓是我们的衣食父母。作为共产党人，要时刻牢记，只有我们把群众装在心里，群众才会把我们装在心里。在任何时候、做任何事情，都要把为民造福作为最大的政绩。四、主题教育开局良好，必须扎实推进我县主题教育开展一个月来，在市委的坚强领导下，在第一巡回指导组的有力指导下，在全县各方面的共同努力下，学习教育逐步深入，调查研究全面展开，检视问题不断深化，整改落实初步见效，全县主题教育态势良好、进展顺利，市委指导组和县委充分肯定。我县主题教育工作主要呈现以下几个特点：一是高位谋划，科学部署。省委、市委第二轮主题教育安排部署后，我县第一时间传达学习。召开了全县“不忘初心、牢记使命”主题教育部署会。同步对主题教育领导小组办公室及巡回指导组成员、各单位“一把手”、基层党支部书记进行了专题培训。二是紧扣主题，深学细研。对全县所有党员进行测试，引导党员干部学深悟透、入心入脑。明确了8个专题的研讨时间，确保领导班子研细讨深。三是学做结合，即知即改。县级领导先行一步，深入包联乡镇遍访行政村，逐村“过筛子”，确保挖出问题根源，找准问题所在。各单位共查找问题X万个，已先行整改完成X个。四是严督实导，有序推进。市指导组一个步骤一个步骤的参与，一个环节一个环节的跟进，深入细致的为我们做指导、提建议、出点子，为我们开展主题教育保驾护航。县巡回指导组先后进行了两轮全覆盖的集中指导，一轮有针对性的暗访抽查，发现问题的同时及时纠偏指正，对我县主题教育的顺利推进起到了很好的促进作用。但实际工作中发现，我们还存在诸多问题，一是思想认识还有偏差。一部分领导干部没有将主题教育作为当前最重要的政治任务，没有放在首要的工作日程；个别县级领导和党（工）委（党组）书记没有有效发挥示范带头作用，虽然能够入村，但只是走马观花的看了看，没有解剖麻雀；有的还是沿用搞活动的“老一套”办法；有的甚至存在应付思想，认为时间短，等一等、靠一靠、拖一拖就凑合过去了。二是理论学习入心入脑不够。组织学习不深入、不系统、不衔接，存在以个人自学代替集中学习，或是以集中学习代替个人自学，或是以集体研讨代替集体学习的现象。部分党员干部存在应付心理，随便翻翻就相当于看了，拿笔画画就相当于学了，基础知识掌握不透，抽查提问答不上来，融会贯通效果不显，没有在学懂、弄通、做实上下真功夫。三是解决问题、调查研究不够精准。部分领导干部调查研究课题过于宏观，没能做到小而精，没有跟本职工作结合起来。部分乡镇、街道在软弱涣散基层党组织整顿工作上招数不硬，“动真碰硬”的决心不足，对一些不能胜任工作的、对立矛盾突出的村，还是采取“和稀泥”的老办法，没能做到该撤换的坚决撤换，该调整的坚决调整。还有一些第一书记，发挥作用不到位的问题也比较突出。针对我县当前的现状，我们要拿出直面问题的勇气，自我革命的决心，切实解决思想问题、质量问题、覆盖问题、见行见效问题和组织领导问题，坚决做到以下五点：一是政治站位再提高。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，从统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大现实意义和深远历史意义。我们县、乡两级是国家治理体系的最前沿，绝大多数单位和部门、绝大多数党员，直接处于服务广大群众的第一线，是落实党和国家政策的神经末梢，人民群众有没有幸福感、获得感、安全感，关键在县、乡两级。我们必须站在事关党的执政基础和群众基础的高度去认识当前所开展的主题教育，必须带着强烈的责任感、使命感去完成好这项政治任务。为期三个月的主题教育，我们必须拿出实实在在的效果来接受群众的检阅，如果我们抓得不实、不紧，广大群众看不到实际成效，就会对主题教育产生质疑，就会对党中央决策部署产生质疑。因此，各单位各部门，尤其是单位的“一把手”，要进一步提高政治站位，强化政治意识，不断增强抓好主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉，切实把主题教育组织好、实施好。二是学做质量再提升。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，是学习教育的主线。各部门各单位要紧扣主线、创新方式、持续用力，推动广大党员干部自觉主动学、全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断夯实主题教育的根本，提高