【人教版】九年级化学上册 第二单元 实验活动1《氧气的实验室制取》课件 (共24张PPT)

学习目的•了解用高锰酸钾制氧气的原理，学会分析与选择仪器；•通过动手实验，初步学会制取常见气体的一些基本操作；•体验和欣赏化学实验之美，养成实事求是的科学态度。制取氧气要从以下几个方面着手:1.反应原理.气体发生装置.收集方法3.实验操作步骤2.实验用装置反应原理加热高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2观察图2-13，互相讨论交流，下列问题：使用了哪些仪器？哪一部分是气体发生装置？哪一部分是气体收集装置？为什么用排水法收集氧气？实验用装置发生装置收集装置ABCDEF试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽固体加热型装置排水法收集：因为氧气不易溶于水实验室制氧气的操作步骤1、查(检查装置气密性)2、装(装药品到试管中)3、定(固定试管在铁架台上)4、点(点燃酒精灯加热药品)5、收(收集气体)6、离(把导管移出水槽)7、熄(灭酒精灯)谐音:茶庄定点收利息思考题1、装置气密性如何检查?2、装药品到试管中应如何操作?3、试管在铁架台上如何固定?4、加热药品时要注意什么问题?5、排水法收集气体，什么时候开始收集?6、什么现象证明已收满?7、实验室制氧气的操作步骤中6与7步能颠倒吗?第一步•先把导管的一端浸入水里，两手紧握试管的外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出。检查装置的气密性第二步将药品装入试管（平铺在管底），管口放一小团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管。装药品第三步将试管固定在铁架台上仪器装配原则：先下后上，先左后右注意事项•①试管口要略向下倾斜。（为什么？）•②试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。•③用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花。（为什么？）•④铁夹要夹在离试管口1/3处。①②③④防止高锰酸钾粉末进入导管，污染制取的气体第四步物质加热原则：先均匀预热，后集中加热。•⑤要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。给药品加热第五步•用排水法集气时，集气瓶满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即可。用排水法收集氧气⑥用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续不断、均匀放出地放出时再收集。（为什么？）否则收集的气体中混有空气。验满方法当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。•收集满氧气的集气瓶应正放，瓶口处盖上玻璃片。放置方法：第六、七步如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？水倒吸到试管，导致试管炸裂收集完毕，先把导管撤离水槽，熄灭酒精灯用向上排空气收集氧气（因为氧气密度比空气大）用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部；•用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。验满方法•通过本节课的学习，你有哪些收获？牛刀小试•1．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应————————•2．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）•（A）加热固体药品前•（B）与加热固体药品同时•（C）开始有气泡放出时•（D）气泡连续并均匀放出时略向下倾斜Ｄ3：指出下图中的几处错误4、（2010常州中考）今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：•①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；•②检查装置气密性，装置气密性良好；•③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；•④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；•⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；•⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；•⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；•………………请回答下列问题：•（1）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；•（2）步骤②的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；•（3）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是；（填序号）•（4）步骤⑦中的操作，可能引起。