3.3珍爱生命让生命之花绽放

18位路人冷漠经过，无视生命一位拾荒阿姨救起小悦悦两岁女童小悦悦先后被两辆车三次碾压躺在重症监护室的孩子生命岌岌可危肇事司机逃逸，警方已批捕2011年10月23日，顽强撑了7天，2岁的小悦悦还是离开了我们。想一想，肇事司机、18位路人，他们对待生命的态度是怎样的？+1.珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。+2.每个人的都是有价值的，每个人对_________和________都有价值。+3.幸福快乐的生活从___________开始，世界上没有十全十美的生命，在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应。+4.生命的意义不在于长短，而在于__________________。请判断：1．珍爱生命的人，无论在何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会放弃生的希望。()2．实现人生的意义，追求人生的价值，必须要时刻想着去做好那些震撼世界的大事。()3．一个人的生命结束了，他对社会作的贡献就停下了。()4．人之所以活着就是要求生命的长度。()√×××1.小组长迅速检查本组同学导学案完成情况2.分组探究（五分钟）1、3、5、7组依次负责导学案中的问题1、问题2、问题3、问题4；2、4、6、8组依次负责“求生知识知多少”的第一、二、三、四个帮帮团的任务废墟下咬破腮帮饮血自救中国音乐学院附中8名学生被劝退后相约集体自杀大声呼叫其他人员帮忙救助；救人时携带救生圈等漂浮物；在岸边用长竹杆或绳子投给落水者，将其拉上岸；必要时要报警。溺水帮帮团+如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。+靠近门的同学可以迅速跑到门外，+中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；+靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。+地震帮帮团不要慌乱，在车门能打开时有序、依次下车。逃生方向要与着火点相反，如必须要冲过着火点时，要用衣服将头部蒙住，特别是嘴和鼻子，预防呼吸道受伤。在可能情况下，可利用就近的灭火器材对准火苗根部灭火。在空调车上可使用安全锤敲打玻璃边缘和四角，击碎玻璃后逃生。空调车顶上的气窗也可逃生。如在逃生过程中衣服不慎起火，乘客应尽快脱下衣服，用脚踩灭。如果来不及脱,可就地打滚将火压灭。发现他人身上的衣服着火时，可以脱下自己的衣服或用其他布物，将着火人身上的火捂灭，切忌着火人乱跑或用灭火器向着火人身上喷射。火灾帮帮团生命的价值：作为学生我可以作为子女我可以作为朋友我可以作为公民我可以悦纳自己，善待他人生命强者－半截人生命的运动残疾捐款者－令世人动容残疾人用脚修车残疾人舞蹈废墟上的微笑生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，许许多多的人虽然生命已经结束，可他们对社会的贡献却让后人受益无穷。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我有多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头想“不朽”；有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。……著名诗人臧克家的一首诗－－《有的人》为民族、为国家、为人类作出贡献!让生命之花绽放永不放弃生的希望肯定生命，尊重生命延伸生命的价值生命的奇迹是如何创造的紧急情况下必备的求生知识无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望急救电话：120报警电话：110消防电话：119交通事故：122每个人的生命都是有价值的肯定他人的价值，尊重他人的生命幸福快乐的生活从悦纳生命开始生命的意义在于对社会的贡献我们要珍爱生命，延伸生命的价值我学到了什么？巩固提升1.诗人歌德的“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”这句话说明（）A.只要自己有价值，就一定能给世界创造价值B.每个人生命的价值由自己是否喜欢决定C.为社会作贡献才更能体会自己生命的价值D.只要喜欢自己，就能给世界创造价值C巩固提升2.雷锋、任长霞······这一个个名字都长久地萦绕在人民心间。他们的生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献，他们的精神力量却让后人永远怀念。下列对此分析正确的是（）A.为社会做出贡献，可以让生命价值得以延伸B.个人利益比集体利益重要C.英雄模范人物的生命是无限的，与常人不同D.普通人无法延伸生命的价值A设计你的生命箴言生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨