哈工大数据库DB作业

1第一章1在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是__A___阶段。A数据库系统B文件系统C人工管理D数据项管理2数据库的基本特点是__B____。A数据可以共享（或数据结构化）；数据独立性；数据冗余大，易移植；统一管理和控制B数据可以共享（或数据结构化）；数据独立性；数据冗余小，易移植；统一管理和控制C数据可以共享（或数据结构化）；数据互换性；数据冗余大，易移植；统一管理和控制D数据非结构化；数据独立性；数据冗余大，易移植；统一管理和控制3数据管理方法主要有___D___。A批处理和文件系统B文件系统和分布式系统C分布式系统和批处理D数据库系统和文件系统4数据模型的三要素___D___.A外模式、模式和内模式B关系模型、层次模型和网状模型C实体、属性和联系D数据结构、数据操纵和完整性约束25层次模型、网状模型和关系模型的划分原则是__D____.A记录长度B文件的大小C联系的复杂程度D数据之间的联系6数据模型用来表示实体间的联系，但不同的数据库管理系统支持不同的数据模型。在常用的数据模型中，不包括__B____.A网状模型B链状模型C层次模型D关系模型7层次模型不能直接表示__C____.A1:1联系B1:n联系Cm:n联系D可以表示实体间的上述三种联系8关系数据模型__D____.A只能表示实体间的1:1联系B只能表示实体间的1:n联系C只能表示实体间的m:n联系D可以表示实体间的上述三种联系9数据库的网状模型应满足的条件是___A___.A允许一个以上的结点无父结点，也允许一个结点有多个父结点B必须有两个以上的结点C有且仅有一个结点无父结点，其余结点都只有一个父结点D每个结点有且仅有一个父结点10在数据库的体系结构中，数据库存储结构的改变会引起内模式的改变。为使数据库的模式保持不变，从而不必修改应用程序，3必须改变模式与内模式之间的映像，这样使数据库具有__C____.A数据独立性B逻辑独立性C物理独立性D操作独立性11在数据库系统中，通常用三级模式来描述数据库，其中__A__是用户与数据库的接口，是应用程序可见到的数据描述，_B___是对数据整体的_D___的描述，而__C__描述了数据的__F__。A外模式B概念模式C内模式D逻辑结构E层次结构F物理结构12数据管理系统(DBMS)是__C____.A一个完整的数据库应用系统B一组硬件C一组系统软件D既有硬件，也有软件13对于数据库系统，负责定义数据库内容，决定存储结构和存储策略及安全授权等工作的是___C___.A应用程序开发人员B终端用户C数据库管理员D数据库管理系统的软件设计人员4第二章1.在第59页的图2.3所示的三个关系Student,Course,SC中,将下列关系代数表达式用汉语表示出来。)))()(((12,13,2CSCS2.设有学生课程数据库中包含如下关系：S(Sno,Sname,Sex,SD,Age)C(Cno,Cname,Term,Credit)SC(Sno,Cno,Grade)其中，S为学生表，它的各属性依次为学号、姓名、性别、系别和年龄；C为课程表，它的各属性依次为课程号、课程名、上课学期和学分；SC为学生选课成绩表，它的各属性依次为学号、课程号和成绩。请用关系代数表达式查询如下问题：（1）查询选修课程名为“数学”的学生学号和姓名。（2）查询至少选修了课程号为“1”和“3”的学生学号。（3）查询选修了课程号为“操作系统”或“数据库”课程的5学生学号和姓名。（4）查询年龄在18~20之间（含18和20）的女生的学号、姓名和年龄。（5）查询选修了“数据库”课程的学生的学号、姓名和成绩。（6）查询选修全部课程的学生姓名和所在的系。（7）查询选修课程包括“1024”学生所学的课程的学生学号。（8）查询不选修“2”号课程的学生姓名和所在的系。6第5章1已知关系模式R的全部属性集U={A,B,C,D,E,G}及函数依赖集：F={ABC,CA,BCD,ACDB,DEG,BEC，CGBD,CEAG}求属性集闭包(BD)+解：令X={BD},X(0)=BD,X(1)=BDEG,X(2)=BCDEG,X(3)=ABCDEG,故(BD)+=ABCDEG2设有函数依赖集F={ABCE,AC,GPB,EPA,CDEP,HBP，DHG,ABCPG},求与F等价的最小函数依赖集。解：（1）将F中各依赖的右部属性单一化：F1=PCDEGABCAEPPABCBGPGDCAHDEABPHBCAB（2）对于CAB,由于有CA，则为多余的函数依赖：F2=GABCPCDEPABCAEPGDBGPHDCAPHBEAB（3）通过分析，没有多余的依赖，则：7F3=GABCPCDEPABCAEPGDBGPHDCAPHBEAB3.下表给出一数据集，请判断它是否可直接作为关系数据库中的关系，若不行，则改造成为尽可能好的并能作为关系数据库中关系的形式，同时说明进行这种改造的理由。解：因为关系模式至少是1NF关系，即不包含重复组并且不存在嵌套结构，给出的数据集显然不可直接作为关系数据库中的关系，改造为1NF的关系如下所示：84设有如下所示的关系R:(1)它为第几范式？为什么？(2)是否存在删除操作异常？若存在，则说明是在什么情况下发生？(3)将它分解为高一级范式，分解后的关系如何解决分解前可能存在的删除操作异常问题。解：（1）它是2NF。因为R的候选码为课程名，而“课程名教师名”，“教师名课程名”不成立，“教师名教师地址”，即存在非主属性教师地址对候选码课程名的传递函数依赖，因此R不是3NF，又因为不存在非主属性对候选码的部分函数依赖，9所以是2NF。（2）存在。当删除某门课程时会删除不该删除的教师的有关信息。（3）分解为高一级范式如下所示：分解后，若删除课程数据时，仅对关系R1操作,教师地址信息在关系R2中仍然保留，不会丢失教师方面的信息。5设有如下所示的关系R：试问R是否属于3NF?为什么？若不是，它属于第几范式？并如何规范化为3NF?解：R不属于3NF，它是2NF。因为R的候选码为职工号和职工名，而职工号单位号，10单位号职工号不成立，单位号单位名，所以职工号单位名，即存在非主属性单位名对候选码职工号的传递函数依赖，规范化后的关系子模式为如下所示的关系R1与R2。11第6章1某大学实行学分制，学生可根据自己的情况选课。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师主讲；每位教师可讲授多门课程。其不完整的E-R图如图所示。（1）指出学生与课程的联系类型。（2）指出课程与教师的联系类型。（3）若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师是何联系？（4）在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。122假设要建立一个企业数据库，该企业有多个下属单位，每一单位有多个职工，一个职工仅隶属于一个单位，且一个职工仅在一个工程中工作，但一个工程中有很多职工参加工作，有多个供应商为各个工程供应不同设备。单位的属性有：单位名、电话。职工的属性有：职工号、姓名、性别。设备的属性有：设备号、设备名、产地。供应商的属性有：姓名、电话。工程的属性有：工程名、地点。请完成如下的处理;(1)设计满足上述要求的E-R图。(2)将该E-R图转换为等价的关系模式。(3)根据你的理解，用下划线标明每个关系中的码。答：（1）满足要求的E-R图如图所示：各实体的属性如下：单位（单位名、电话）13职工（职工号、姓名、性别）设备（设备名、设备号、产地）供应商（姓名、电话）工程（工程名、地点）（2）转换后的关系模式如下：单位（单位名、电话）职工（职工号、单位名、工程名、姓名、性别）设备（设备名、设备号、产地）供应商（姓名、电话）工程（工程名、地点）供应（供应商姓名、工程名、设备名、数量）143有如下运动队和运动会两个方面的实体：1）运动队方面运动队：队名、教练姓名、队员姓名队员：队名、队员姓名、性别、项名其中，一个运动队有多个队员，一个队员仅属于一个运动队，一个队一般有一个教练。2）运动会方面运动队：队编号、队名、教练姓名项目：项目名、参加运动队编号、队员姓名、性别、比赛场地其中，一个项目可由多个队参加，一个运动员可参加多个项目，一个项目一个比赛场地。请完成如下设计：（1）分别设计运动队和运动会两个局部E-R图（2）将它们合并为一个全局E-R图（3）合并时存在什么冲突，你是如何解决这些冲突的？解：（1）运动队局部E-R图15运动会局部E-R图（2）合并结果合并后的全局E-R图（3）命名冲突：项名、项目名、异名同义，统一命名为项目名。结构冲突：项目在两个局部E-R图中，一个做属性，一个做实体，合并统一为实体。164（1）两实体间的1:1联系工厂（厂号，厂名，地点，姓名，任期）厂长（姓名，性别，年龄）或者工厂（厂号，厂名，地点）厂长（姓名，性别，年龄，厂号，任期）17（2）两实体间的1:m联系仓库（仓库号，地点，面积）商品（货号，品名，价格，仓库号，数量）18（3）同一实体间的1:m联系将E-R图转换为关系模式：职工（工号，姓名，年龄，性别，职称，工资，领导者工号，民意测验）19（4）两实体间的n:m联系学生（学号，姓名，性别，年龄）课程（课程号，课程名，学时）选修（学号，课程号，成绩）20（5）同一实体间的n:m联系零部件（代号，名称，价格）组装（代号，组装件代号，数量）21（6）两个以上实体间的n:m联系供应商（供应商号，供应商名，地址）零件（零件号，零件名，重量）项目（项目编号，项目名称，开工日期）供应（供应商号，项目编号，零件号，零件数）225一个图书借阅管理数据库要求提供下述服务：（1）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号唯一标识。（2）可随时查询书籍借还情况，包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。（3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向相应出版社增购有关书籍。我们约定，一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。根据以上情况和假设，试做如下设计：1)构造满足需要的E-R图;2)转换为等价的关系模式结构。解：（1）E-R图（2)转换为等价的关系模式结构借书人（借书证号，姓名，单位）23图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）出版社（出版社名，电报编号，电话，邮编，地址）借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）