会议记录

会议记录时间2017.3.29第6、7节课性质第3次全体教职工会主持木木木记录木木木议程1、传达、学习市区教育局和学区文件精神；2、部署4月份工作；3、《目标案》《绩效案》修改、运动场目前进展吹风。会议记录一、传达、学习市区教育局和学区最近所发重要文件精神（黄成铭）。1、积极创建“宜昌市义务教育现代化先进学校”，促进宜昌市区域教育现代化。（1）时间：2017年开始，区教育局会做出统一安排；（2）标准：“宜昌市义务教育现代化先进学校”在“宜昌市义务教育现代化学校”5A24B60C的基础上调整为5A17B33C，C级指标条款压缩一半，但它更加突出“办学品位、教育信息化、教育公平”三大指标；（3）计划：学校2017年秋季提出创建申请，2018年秋季接受验收。——宜府督〔2016〕14号2、积极开展“校园微改革行动”，以此促进学校工作创新和质量提高。（1）十项行动：党的教育方针进校园、凝练校训、伴读分享、微笑与倾听、职业体验、校本研修、“我健康我快乐心理关爱、“厕所革命”、功能室开门、宜昌教育云空间“人人通”；（2）工作要求：3.31前传达到位（校办）、学校制定具体实施方案（校办）、抽测学校开展“微改”情况与成果的抽测结果纳入对当地县、镇教育工作目标考核。——宜教发〔2017〕4号3、迅速常态化开展“四扶一助”活动，彻底斩断贫困代际传递。（1）站在政治任务的高度看待“教育精准扶贫助学扶智”工作：习总书记提出的“中国梦”（实现中华民族伟大复兴：一是综合国力进一步跃升的“实力特征”，二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”，三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”，四是促进人全面发展的“价值特征”）、十八大报告提出“2020年全面实现小康”（近8千万贫困人口）、中央的决心；（2）、精准扶贫国家基本政策：六个精准（扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准）、五个一批（发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批）、五个坚持（扶贫攻坚与全局工作相结合，走统筹扶贫的路子；连片开发与分类扶持相结合，走精确扶贫的路子；行政推动与市场驱动相结合，走开放扶贫的路子；“三位一体”与自力更生相结合，走“造血”扶贫的路子；资源开发与生态保护相结合，走生态扶贫的路子）。（3）学校是落实教育精准扶贫的核心关口，张家口村、莲沱村是教育重点。①四扶（扶志扶学扶情扶德）一助（贫），郭局长和李总8大期望：立其志、增其信、美其德、解其惑、育其技、健其体、助其贫、某其职；②此项工作总务处牵头，吴斌具体负责，各部门鼎力支持，教师全员参与。③工作要求（4.10前完成）：A、学校建立四扶一助信息汇总表（总务处负责）、教师建立四扶信息表（政教处负责，建档立卡学生信息表（36人）、教师四扶信息表校委会干部人手一份）；B、建立导师帮扶制度并做好日常记载（教务处负责，和学习上的系统帮扶相结合）；C、党支部、工会积极动员（有会议）教师和社会力量一道开展各种爱心助学活动；D、加强此项工作的通信报道（教科室负责，注意负面图片和隐私）E、学校要想办法把此项工作纳入对教师的业绩考核（校办负责）。——夷教发〔2017〕9号3、积极开展“办好天大的小事”行动，促进教师树立“帮教学生无小事”的理念。（1）此项工作党支部牵头，各部门鼎力支持，教师全员参与；（2）办好“学生民生、师生发展、事项管理、家长服务、周边环境”五类小事；（3）党工、教务、政教、总务4大部门每周四前做好统计，上午将《天大的小事登记表》及相关佐证资料（文字、图片）报党支部汇总，注意选择和以上五类契合、完整到位、有影响力的事报，可以和周工作安排想结合处理。——黄花镇党政办2017.3.20通知4、加强师德师风意识形态建设，树立教师队伍良好形象。（1）此项工作党支部领导，政教处具体负责，各部门鼎力支持，教师全员参与；（2）方案定位了5大活动主题，基本上是每两月开展一项主题教育活动，关键是看教师的思想、师德是否有真正地提高，离“四有之师”有多远（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）；（3）师德师风一月一考核（市教育局师德考核细则），期末汇总纳入“教师工作绩效评价”（师德师风优秀可以100％获得自己应有绩效和各项奖励、合格则绩效降等处理、不合格绩效、文明奖、维稳奖一票否决）；（4）学校出台或修订“师德师风意识形态评价制度、考核办法”，进入办学章程（校办4月底完成）。——夷分黄教发〔2017〕2号二、部署4月份工作：1、教务处：（1）对照方案，仔细排查，查漏补缺，精细档案，准备课堂，做好（区研训中心4.15至25检查）迎接教学工作年度评估的所有准备，确保前5名目标。（温校长负总责，部门协作，全体任课教师鼎力支持）（2）邀请专家做好对信息、综实赛课的指导工作，同步做好5个左右的微研课题区级验收准备（4.15前）；（3）继续抓好“合作育人”中期总结成果资料、准备（3.30和4.20前），同时建好新闻报道台账（有安排、有统计、有佐证），课题研究和新闻报道要进入教师工作业绩评价；（4）严格执行《分黄学区高效课堂创建指导意见》和《张小课堂打磨方案》相关规定，改变课堂打磨自上而下的领导方式（教务处催教研组催教师），变成“教师自己请教研组、教研组请教务处指导验收”的方式，从2017年开始凡课堂打磨没有过镇级合格关的教师“工作过程评价”降等处理、年度考核和评优树模放在第二梯队考虑！（5）督导落实校本课程的实施工作（计划到位、教案到位、训练到位、记载到位、阶段和期末评价到位，因校本课程和学校特色发展息息相关，因此学校从2017年开始把实施情况、成果纳入教师目标评价）和学区说课比赛准备（黄成铭，4.10前）；（6）领导督促精准扶贫四扶工作的落实、记载、检查（教技处负责）；（7）筹备组织运动会和期中检测工作。2、政教处：（1）组织部分班级和教师到南边抗战烈士陵园开展祭奠和志愿者活动（有方案、有图片、有报道）；（2）落实4—5月“惜岗敬业月”活动，在教师中征集师德师风意识形态类的论文、组织校级评比、择优上报、办好专刊（4、28前）；（3）4月下旬家长学校要开学，做好相关筹备工作（有方案、有签到、有讲义、有考试、有图片、有报道）；（4）持续抓好学生行为规范、文明礼仪教育和疾病预防工作（有创建方案、每月每周有重点、有得力措施、对班级和个人有评价表彰）；（5）按规定时间完成德育研究（合作育人的育课题、四惜评价机制）。3、总务处：（1）做好精准扶贫建档立卡数据统计、核对（本校服务区立卡户在外校就读只管发钱、外校立卡户在本校就读还要管四扶）；（2）做好内控机制、报表、总结（黄品）；（3）做好运动场增量手续报批、前期矛盾遗留处理、后期风险防控（河道挖沙、拆河坎损毁农田、街道洒土）、羽毛球场改篮球场设计变更论证、增加运动场灯光音响线设计预埋、增加主席台旗杆、单个已竣工项目的验收等工作（黄成铭、易正刚、陈祥、陈天礼、教师代表）；（4）学生宿舍楼屋檐安全隐患整改提前报批工作（陈祥）：（5）继续抓好消杀灭及绿化带除草、施肥、浇水、修剪工作（勤杂人员）；（6）加强食堂各环节管理和落实整改，迎接市区食药部门4月份对创A单位的复查，巩固A级食堂牌子；（7）筹划食堂工作人员到“贝贝乐”参观、培训活动；（8）建立健全退休教师信息化档案（黄品＋抽调人员）。4、党支部工会：（1）师德师风及意识形态工作：①认真摸排、筛选、排序、罗列出本校教师在师德师风和意识形态方面存在的主要问题，建立学校整改清单，教师对照学校整改清单中所罗列出的问题检查反思自己有没有以上问题，建立个人整改清单，限期迅速整改；（4.10前）：②召开师德师风及意识形态专题工作会，学校与教师签订责任状；（4.10前）③在4月份邀请在区内有影响力的社会贤达来校举行道德讲堂讲座。（2）党务工作：①三处一办根据本部门周工作每周一上午向党支部报一件与民生、发展、管理、服务、环境相关且本周能完成的事项，党支部每周四上午询问、筛选报黄花党政办，同时建立相应档案，为文明单位创建添砖加瓦；②举行主题党日活动。（3）工会工作：①召开工会会员会议，传达政策，凝集仁新，鼓舞士气，培养坚定课改、坚持精细、狠抓质量、顾全大局、遵守纪律的正能量。②在4月下旬启动鼓乐唢呐训练工作：③筹备4.9的拓展训练，筹划2017春季游工作。5、校办：（1）修订2017春《目标责任制考核方案》和《奖励性绩效工资发放方案》；（2）做好参加分黄学区特色课程论坛相关准备；（4.10前）（3）组织精干小组（陈贤界＋易正东）整理2016年度档案，迎接4月下旬至5月中旬区档案局的复查，巩固省一类资格；（4）集中处理、办妥运动场前期遗留、审查工程增量、调整局部设计，保障工程顺利施工和今后较好使用：（5）审查、修改、完善《办学章程》，做好参赛准备（4月底）。