浅谈当前学校网站建设的现状与未来发展

浅谈当前学校网站建设的现状与未来发展【摘要】：西安市曲江第一中学是所新型的学校，从2010年建校之始，就以起点高、硬件条件好、师资力量配备强为目标，开学至今仅2年时间，就从一所普通中学破格晋升为省级标准化高中（省级重点中学），已经是取得了丰硕的成果。但是，随着教育信息化建设的不断深入，更多的矛盾和问题也被挖掘出来。比如学校网站的建设虽有一定规模，但是大量网站栏目利用率不高或长久没有更新，仅仅是“空架子”。针对类似问题，本文总结了当前部分学校网站的主要功能，并针对相关的矛盾矛盾，提出了相应的解决办法。希望能对我省教育信息化建设贡献微薄之力。【关键字】：教育信息化、学校网站、网站功能在“教育信息化”发展的今天，全市中、小学均实现了光纤专线接入互联网的热潮，也掀起了一场学校网站建设的大潮。但是，伴随着大量功能相似网站的建立，学校网站究竟能干什么，已建成的学校网站如何发挥它的最大价值，成为当前迫切需要解决的问题。一、当前学校网站的发展状况(一)随着互联网的普及，网站(website)作为新兴的信息传媒渗透到人们的日常生活中，各行各业普遍启用网站作为自己的宣传媒介。教育行业也不例外。教育信息化建设中明确要求学校要拥有自己的学校网站，但是并没有说明网站的具体要求。于是大部分学校网站中设立了“学校概况”、“新闻通知”、“德育在线”、“党群建设”、“教师介绍”、“教育科研”、“教师园地”、“学生园地”等栏目，但是由于缺乏维护人员，很多栏目被做成静态页面，长期不更新；即便做成动态页面，更新频率也普遍较低。反观由互联网兴起而带动的it产业，该产业中大部分网站不仅页面美观，而且技术成熟，更新频率高。尤其是以网站为平台进行交易的c2c、b2c类网站更是在安全性等诸多方面具有领先技术。我个人认为这类网站作为产业的缩影实现了网站的价值并创造了经济价值，与之对比来看，教育类的学校网站投入成本高于产值，多数学校网站运行效果不理想。（二）、当前学校网站的功能学校网站作为技术实体，在多方面具有实际的功能。1、宣传功能。在众多的学校网站中，姑且不论建设的好与不好，我个人分析每个网站都必有的几个栏目是：“学校概况”、“新闻通知”、“德育在线”、“党群建设”、“教师介绍”、“教育科研”、“教师园地”、“学生园地”等。由栏目的分配可知，目前学校网站板块的建设出发点是从正面宣传学校，积极引导学生、家长、教师等网络访问者对学校的认识。网络访问者可以通过学校网站对学校硬件条件、软件环境、师资力量、办公效率、后勤保障等多方面有较为深入的认识。2、交流功能。较好的学校网站都会设置如：留言簿、校长信箱类匿名留言栏目，便于和家长、学生、教师、求职者等网络访问用户进行网络上的交流。有的学校网站还建立了校内论坛、校内办公自动化、校内资源共享平台、视频点播系统等，这些不仅方便了校内教师间的交流，更解决了教师寻找教学资源的难题，减轻了教师的负担。比如：在校内论坛上，教师间可以进行工作和生活方面的交流、也可以进行旧物的买卖等；在校内资源共享平台上，教师可以找到全国优秀教师的国家级省级优秀课视频资料、优秀课件、全国最新最全的数字题库等；校内办公自动化平台，在校务办公室、教务处、德育处、总务处、各教研组之间实现信息实时交流、无纸化办公，提高了办公效率。3、信息发布。学校网站往往会在明显的位置设置“通知通告”或“图片新闻”类栏目，方便教师了解校内最新会议通知等。有的学校网站还把信息的发布绑定在手机短信平台上，这样更能确保教师对信息的接收。作为高级中学，中考招生信息和高考信息也可以很好的通过网站发布到互连网上。比如：中考招生计划、收费标准、志愿填报指南；高考优秀学生成绩及录取院校、高考最新消息等通过网站发布既可以方便学生和家长参考，还可以提高学校形象。学校各部门工作信息也可以通过网站进行发布。比如：学校周工作计划、学期计划、每周班级评比、学生获奖荣誉、教育科研成果、学生会活动、校刊等诸多方面都可以以版块形式发布在学校网站上。这样可以方便学生、家长、教师、学校领导随时查看工作进度及评比结果，提高工作效率，促进各项活动积极健康发展。二、学校网站建设过程中存在的问题（一）学校网站的发展并不均衡主要体现在：1、城市中学与农村中学间的差距。城市中学接入互联网时间较早，领导和教师对网站比较熟悉，而农村中学现在还有很多学校没有接入互联网，学生只能在网吧上网，而很多人进网吧只是打游戏、聊天，这也造成了教师对互联网认识上的误解。城市中学校园网络建设已经实现“校校通”，正在进行“班班通”，而农村中学还有很多学校因为各种原因未能真正实现“校校通”。这种硬件基础上的差距是城市中学网站建设好于农村中学网站建设的客观原因。2、省重点与非重点间的差距。尽管城市中学学校网站建设普遍好于农村，但是城市中学间也存在较大差距。比如重点高中与非重点高中间的差距。以陕西省为例，重点高中如高新一中、铁一中、西工大附中、交大附中、陕师大附中这五所名校等，都拥有独立的web网站服务器、公网ip地址、功能完善的网站发布系统等。而其他部分非重点高中则很少拥有完整的网站，多数以区教育局提供的共享服务器进行发布，外界依赖性较大。还有很多学校以模仿其他优秀网站的方法建立网站，明显缺乏个性，与优秀网站间存在差距。（二）、领导重视不够很多学校领导忙于提高一线教学成绩，对于网站等信息化教育只是在应付检查工作时才重视，而检查一结束又变回老样子。另外学校网站设计的不合理也让学校领导认为网站建设是一个只往里投钱，却总不出成绩的工程，所以恶性循环导致网站建设的投入越来越少，结果只能是网站建成“半成品”。（三）、技术人员匮乏网站的建设和维护都需要以专业的技术性人才为依托，很多学校网站的建立都是由原来的信息技术教师代劳，这就导致了很多方面的不足。一方面，网站的建设缺乏思想，千篇一律，仅仅是多个板块的拼凑；另一方面，网站建立以后，没有人维护更新信息或很少更新信息。这不仅增加了信息技术教师的工作量，也没有取得网站应有的价值。三、对学校网站建设的建议与思考（一）多多表现，力争各层面特别是学校领导的支持。学校网站不应只是为了装点门面，它需要相当多实质性的东西来填充，这就要求我们这些网站建设实施者向学校领导积极反应学校网站建设的重要性和必要性，还要告诉他们，我们现在需要什么？当然，作为学校网站建设初期最需要的肯定是资金，各个学校可以根据自身情况决定采用何种方式建设学校网站：对于资金比较充足的学校可以考虑购买专门WEB服务器、租用专线上网的方式，这样以后在网站建设方面就可以更好的大展拳脚；如果学校资金比较紧张，那可考虑租用网站空间的形式建设学校网站。无论采用那一种方式，我们都应当事先要有充分的资金预算，不然，今天向领导“要”两万，明天再“讨”一万，那可能将是一件非常不愉快的事，甚至让领导怀疑你的办事能力。比如说曲江一中，学校网站在建设初期，采用的是租用空间，后来租用空间的方式无法满足学校网站建设的需要，我们便“搜集”种种理由向领导要求以建立专用WEB服务器的方式建设学校网站，我们的预算是：WEB服务器6万、UPS不间断稳压电源2万、电信光缆专线月租费2000/月，结果领导爽快的答应了，当时心里想“真是个英明的领导”呀，当然，自己其实也有压力，那就是花了这么多钱要是网站建设搞不好，那可真的是“对不起党，对不起人民”呀，呵呵，不介意吧，搞点笑！接下来经过一两个月的政府采购，我校便拥有了专门的WEB服务器。拥有了学校专门的网站服务器，接下来就有更多工作要去做了：（二）学生是宣传网站最好的“工具”。现在的学生很喜欢上网，他们交际广泛，而且他们毕业后将走向全国东西南北，所以动员学生参与到学校网站建设中来，会对学校网站建设起到相当大的宣传作用。比如说为吸引学生参与网站建设，学校在建站初期便搞了一次全校学生参与的校园网络文学赛，要求学生作品直接在网站指定页面发表，结果在近两月的时间里先后收到数百篇包含诗歌、散文、小学等形式的文学作品，学校从中评出了不少优秀作品并通过网站进行了奖励，更有其中一些学生的作品被国内一些学生刊物选登，这对学生和网站建设都是一种很好的支持；另外，学校网站还开设学校论坛，邀请学生做适合自己兴趣爱好栏目的版主；不定期举办电脑作品比赛，为学生提供网站域名空间，也从中发现了有不少好的作品。通过这一系列的活动，确实可以让更多的学生了解学校网站并参与其中，达到不错的宣传作用。（三）通过与知名网站合作等形式，加强网络资源库建设，以获得社会各界的支持。学校网站要得到社会的认可，资源建设是一个永恒的主题。以我校网站建设为例，首先做好学校自身资源(试题资源、课件资源、课件素材、论文等)的收集整理，将这些资源上网并不断更新，其次，努力做好与国内优秀网站的合作工作，目前我校网站已经与国内的优秀教育网站如中学学科网、金太阳资源网、西安市教育局电教中心等签订合作合同，并努力争取与更多优秀教育网站的合作，以交换资源等形式获取他们的各类教学资源供网站使用(标明来源)。到现在为止，我站已经收集各类试题资料、课件等数千套、教学论文上千篇、图片资料近万幅，这些全免费资源吸引了每天数以千计的网络用户，得到了广大网友的一致好评，提高了学校的知名度，合作网站也因此获得更多利益，一举多得。（四）校园快讯与校园风采图库建设让师生、校友和社会各界及时了解校园动态在学校网站建设过程中，校园快讯以及校园风采图库的建设非常的重要，它们在一定程度上可以反映学校的办学思想、教学观念以及师生在校园的学习生活情况，经常查看这些栏目的除了在校师生外我想主要还有以下一些群体：一是已经毕业校友，他们关心学校的发展，所以会经常“回来”看看，试想，如果一位已经工作几十年的老校友再“回到”母校能看到自己当初的照片依然还放在学校网站上，那种心情是何等的激动，毕竟母校还没有忘记他们；二是，各级教育部门和学生家长，他们需要及时了解一些学校的教育教学工作情况，并及时的向学校有关部门反馈他们的意见或建议。基于以上原因，可以这么说吧，现在学校各类活动，只要不是拍得太差的图片我都会分类的把它们放在网站的校园风采图库内，因为我相信一点，“今天的新闻或图片”将是明天的“历史”，为此我也很自豪，因为我在记录着学校的历史！（五）加强部门网站和教师个人网站建设，促进教师积极参与学校网站同时为各教研组或教师个人提供了展示自己的舞台，通常情况下在校教师向外界展示自己的机会只有下面这几种方式：上公开课、撰写教学论文、发表课件、学校评优等，这几种方式的展示范围一般是有限的，仅局限于本校或本地教育部门，而通过网站形式，教师或教研组便可把自己推向全国乃至全世界。在鼓励教师或教研组建立网站建设方面，我校领导确实是“英明”的，对于建立教师个人或教研组网站的给予了相当的物质和精神奖励，这样便使更多的教师参与到网站建设中来，提升了学校网站的“综合势力”。（六）多作宣传是提升网站知名度的必要手段“酒香也怕巷子深”，没有必要的宣传手段，再优秀的网站如果没有必要的宣传也只能“埋没”。作为一个学校网站，除了上面提到的一些宣传手段外，我认为还可以做以下几点宣传工作：1.注册搜索引擎，让别人能“搜”到你。一些著名的搜索引擎或网站如雅虎、google、搜狐、网易、百度、新浪等都有网站登录功能，可以将自己的网站在他们的网站登录网页进行注册，将自己网站信息登记进去，这样网络用户在查找相关资源时便可轻易的进入到自己的网站；2.到一些优秀教育网站“做广告”，我是指免费广告，比如说我校网站就曾登录K12网站、中国基础教育网等的论坛栏目，通过“灌水”等形式发贴，通过为这些网站的用户提供本校网站的会员帐号等形式吸引用户，必要时还可做做“假”，假装自己是一个与学校网站毫不相干的用户，然后对这些教育网站用户说“我发现一个优秀教学网站”，鼓吹一通，既不损人也可利人利己，何乐而不为呢？3.注册网络实名，这也是一个让别人找到自己的方法：以我校为例，不少学生或校友不知道学校网站域名，结果我们注册了一个“舟山中学”的实名，只要在浏览器地址栏输入“舟山中学”便可进入学校网站，便于记忆。（七）加强监督管理，杜绝网站不良信息