百度文库资源利用论文

百度文库资源利用论文摘要：百度文库的运用，教学中多媒体与语文学习的有机整合，使新课程条件下的语文学习得到了教育信息网络和资源的支持。用好教育信息网络和资源是小学语文学习的重要条件，要充分认识百度文科素建立起来的学习资源在语文学习中的作用与意义。充分利用好网络资源在语文学习中的作用。更好的利用网络资源去学习好语文。一、利用百度搜索引擎收集语文学习材料1.用关键字检索语文信息。小学生利用百度文库主要是通过百度引擎在百度文库周收集语文学习的有关信息和材料，由于方法简单，学生一般都能学会。在教学中老师要帮助学生在网页上找到百度网站。在百度主页的检索栏内输入关键字词，就可以查阅到需要的信息和资料了。2.使用双引号（“”）进行词组检索。对有些范围大的内容检索，可以要求学生对词组加上双引号，以保证检索的准确性。例如，要找小学语文五年级的教学内容，要求学生在百度文库中输入“小学语文五年级”，就可以找出包含“小学语文五年级的相关内容。3.使用“+”和“-”进行限制性检索。在检索相关内容的时候。可以引导学生用+或一号把两个或几个内容的检索连接起来。如要检索李白的某一首诗，就可以用李白+诗的名字就可以了。二、语文学习中百度文库资源的建构重组在语文教学中，教师能够直接通过百度搜索引擎搜集到教学内容涉及的而现实生活中学生积累不多的、知之甚少的一些教学资源，这些教学资源有的实用性非常高，可以下载后直接应用到教师的课堂教学中。有时我们在搜索相关教学资源时，总是找不到最合适的，这样我们可以搜索出我们想要的一个个资源片断，结合自己设计的教学资源进行重组整合后上传至百度文库，并通过生成的相应链接，把教学内容通过百度文库生动地、具体地、直观地展现出来。学生也可以利用网络建立自己的语文信息平台，利用最多的信息平台和搜索手段就是百度，一是百度搜索方便，二是百度的信息量大，所以，在语文学习中，百度文库也就成了学生语文学习的百科词典。据笔者调查了解到，中年级以上的小学生有90%以上会使用百度去收集语文学习信息。所以我们在语文学习中就可以有计划，有组织地引导学生利用百度文库去建立学习的信息文库。一是建立作者信息文库。小学语文教材中，对许多作者并没有做详细的介绍。在教学过程中，老师需要向学生介绍作者的生平和写作背景，需要花费时间，学生也不容易记住。利用百度文库，学生把自己收集来的作者资料建立一个作者文库，再用时就很方便了。二是词语文库，生字词教学是小学语文中的重要内容，词语的解释以往一般都是学生写在书本或课堂笔记上的。利用百度文库后，就可以建立起语文字词的学习文库，可以在学习需要时及时的去查找，方便学习和复习。三、百度文库在语文课堂教学中的运用1.确定课程主题，资源文库共享。在语文教学中，根据要实施的教学课程，设定好课程主题，然后将班上的同学分组，每组同学根据设定好的课程主题在百度文库中搜索相关资料，并将结果上传至百度文库，各组同学可登录文库并相互评论。比如苏教版五年级下册《音乐之都维也纳》的教学过程，笔者设定了“维也纳的风俗人情”和“维也纳的音乐”这两个主题，然后将全班同学分成四个小组，每两个小组完成一个主题，在每个小组都完成主题成果上传后，全班同学可根据各小组在班级群中提供的文库网址进入。并参与评论、发表意见。教师也可登录其中参与交流、讨论主题等等。2.拓展教学维度，丰富教学内容。在百度文库中，尽可能的搜集到教学内容涉及的而现实生活中学生积累不多的、知之甚少的一些资源，整合后通过百度文库生动地、具体地、直观地展现出来，在课堂的教学中，呈现综合性、跨学科、多维度的视角空间，从而给学生提供大量的感性材料。笔者在设计苏教版五年级下册《火星——地球的“孪生兄弟”》这一课的教学时，则充分发挥百度文库的功能。课堂上，为了让学生能够充分认识火星和地球的关系，笔者在进行课堂教学之前，通过搜索一些诸如火星、地球、宇宙及太阳系等方面的图片或影像资料，然后上传至百度文库。并将其网址链接到PPT教学课件中，这样，在随后的教学过程中通过多媒体播放出来。通过声、像等立体式的展现，丰富了学生的视觉，加深了学生对火星及地球的了解，所以取得很好的教学效果就为情理之中的事了。3.延伸课堂教学，打造学生协作学习能力。学生利用百度文库学习，可以更好地把课内学习与课外学习很好的结合起来。在课堂上学习的内容，为了更好地加深理解，课后可以利用百度文库去收集相关的学习材料，补充课堂的学习信息。百度文库内容的多样性和开放性。丰富了学生的学习范围。百度文库的运用，教学中多媒体与语文学习的有机整合，使新课程条件下的语文学习得到了教育信息网络和资源的支持。用好教育信息网络和资源是小学语文学习的重要条件，要充分认识百度文科素建立起来的学习资源在语文学习中的作用与意义。充分利用好网络资源在语文学习中的作用。更好的利用网络资源去学习好语文。[参考文献][1]郭越玲.在小学语文教学中运用多媒体技术的利与弊[J].中国教育技术装备，2012，（14）.[2]曹云.小学语文多媒体教学的实践与探索[J].新课程学习（上），2011，（01）.