【部编】部编版四川省成都市高新区2018-2019学年八年级下学期半期考试语文试题

2018-2019学年度下期半期学业质量检测试题八年级语文（时间：120分钟总分：150分）A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下面加点字注音正确的一项是（）A.欺侮．（rǔ）褶．皱（zhě）晦．暗（huì）戛．然而止（gǎ）B.两栖．（xī）劫难．（nàn）凫水（fú）海枯石烂（nàn）C.磅礴．（bó）眼眶．（kuàng）羁绊．（bàn）草长莺．飞（yīng）D.缄．默（jiān）狩．猎（shǒu）沙砾．（lì）天衣无缝．（fèn）2.下列语句中书写正确的一项（）A.那时自己对人情事故还不懂，什么争讼官司，是不在自己意识领域的。B.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中蔌蔌地落下来。C.一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。D.时间是没有脚的，而人们却想出来许多法子记录下它的综迹。3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A.他自以为作案计划天衣无缝．．．．，结果漏洞百出，刑警们迅速缉拿他归案。B.望着高耸云间的摩天大楼，很多外国人都对中国的工程建造实力叹为观止．．．．，啧啧称奇。C.南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。D.水边长出了衰草连天．．．．的芦苇，远远望去毛茸茸的一片，十分浪漫。4.下列语句中没有语病的一项是（）A.在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。B.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设方案的提出，成都再次成为全国关注的焦点。C.开展这项活动的目的，是为了在全社会营造保护环境的风气。D.在学校艺术节中，初二五班自编自演的课本剧虽然发展了学生个性，而且引导学生阅读名著，都起到了一定的作用。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）5.下面语句中加点词的解释有误的一项是（）A.悄怆幽邃．：深B.神情与苏、黄不属．：类似C.寻向．所志：方向D.皆若空．游无所依：在空中6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.余人各复延至其．家不可知其．源B.中峨冠而．多髯者乃记之而．去C.不足为．外道也中轩敞者为．舱D.忘路之．远近能以径寸之．木7.对文中画线句子翻译有误的一项是（）A.“率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。”译文：（他们）领着妻子儿女乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再出去，竟然就跟外面的人分隔开了。B.“渔人甚异之，复前行，欲穷其林。”译文：渔人对此感到非常诧异，继续往前走，想走到那片林子的尽头。C.“以其境过清，不可久居，乃记之而去。”译文：因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。D.“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。”译文：他们紧靠着的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。8.下列对文章理解和分析有误的一项是（）A.《桃花源记》虚构了一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的人间生活图景，借此表达了作者的社会理想——没有战争，没有苛政，没有纷扰。B.《小石潭记》从动态和静态两方面反映了游鱼的轻快自由，其中“怡然”从动态写游鱼轻快地游玩，“俶尔”从静态在写游鱼不动的憨态可掬。C.《核舟记》全文按照事物的逻辑顺序来介绍的，先总体介绍王叔远的雕刻艺术，再具体介绍大苏泛舟赤壁的核舟，最后对核舟雕刻做一个分类统计。D.《桃花源记》和《小石潭记》同为游记，都有清晰的游踪，但《桃花源记》是借游记之体讲述虚拟故事表达社会理想，《小石潭记》则是记述沿途所见，并抒发作者情感。三、默写（6分）9.默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2分）①，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②求之不得，。（《关雎》）③蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（2）请默写《望洞庭湖赠张丞相》的颔联和颈联。（4分）四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成10-12题成语里的歌声①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引吭高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。④古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。⑤从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意;《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。⑥成语“高山流水”(见于《列子·汤问》)记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“!”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“!”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。⑦从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。10.通读全文，请分条梳理文章中列举的成语介绍了古人歌唱的哪些特点？（4分）答：11.下面这句话，是从原文抽取出来的，如果要还原，应放在哪两个自然段之间？请分析你的理由。（3分）“古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。”答：12.本文是一篇文艺性说明文，有些语言十分生动、传神，下面哪一组句子填入第⑥段空白处更合适，请选择并说明理由。(3分)A.“善哉峨峨兮若泰山!”“善哉洋洋兮若江河!”B.“气势宏大，高远巍峨!”“气势磅礴，浩渺苍茫!”答：五、作文（60分）13.声音无处不在，声音中饱含丰富的信息，传递着丰富的情意。倾听风雨雷电，江流河海，鸟鸣虫唱，感受自然之声的变化万千；倾听亲人叮咛，师长教导，同伴问候，感受生活里的至美情意……你的成长经历中，一定有一种声音，回响于你的脑畔，带给你成长的力量……请以“倾听的声音”为题写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥文中不得出现真实的姓名和校名。B卷一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的诗歌，完成1—2题。丹阳送韦参军唐·严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。1.请简要分析第三句诗中“望”字的作用。（2分）答：2.同为送别诗。本诗表达的情感是否与《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”一句相同？请作简要分析。（2分）答：二.阅读下面的文言文，完成3—5题。登泰山记（清）姚鼐泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。桐城姚鼐记。3.下列语句中加点词解释有误的一项是（）（2分）A.须臾成五采．。采：通“彩”，色彩。B．道．少半道：道路C．半山居．雾若带然居：使……停留D．皆不及．往及：赶得上4.将下列句子翻译为现代汉语。（6分）（1）今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。（3分）（2）是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。（3分）5.本文是一篇山水游记，本文作者的游览经过与《小石谭记》的游览经过是不是完全相同？试举例分析。（4分）三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）6、根据名著《傅雷家书》内容，填写下面空格（2分）傅雷通过书信对长子傅聪的生活和艺术追求进行悉心指导，教导他要做一个，的艺术家。7、阅读下列语段，然后作答（2分）孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！……要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要事真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。选文中，傅雷认为在两代人相处时，青年人应该有怎样的态度？答：（二）现代文阅读（18分）梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。②当春尽夏初，我乐见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植