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第三章牛顿运动定律高三物理总复习1.牛顿运动定律解决的两类基本问题(1)已知力求运动(2)已知运动求力第二单元牛顿运动定律应用【例1】某校课外活动小组,自制一枚土火箭,火箭在地面时的质量为3kg.设火箭发射实验时,始终在垂直于地面的方向上运动.火箭点火后可认为做匀加速运动,经过4s到达离地面40m高处,燃料恰好用完.若空气阻力忽略不计,g取10m/s2.求:(1)燃料恰好用完时火箭的速度为多大?(2)火箭上升离地面的最大高度是多大?(3)火箭上升时受到的最大推力是多大?第二单元应用之两类基本问题练习1.如图所示,在倾角为θ=370的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体,物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25.现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动,拉力F=10.0N,方向平行斜面向上.经时间t=4.0s绳子突然断了,求:(1)绳断时物体的速度大小.(2)从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间.(sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2)第二单元应用之1两类基本问题【例2】传送带与水平面的夹角θ=370,它以4m/s的速度向上匀速运动,在传送带的底端A处无初速度地释放一个质量为0.5kg的物体,它与传送带间的摩擦因数μ=0.8,AB间(B为顶端)长度为25m,试回答下列问题:(1)试分析物体的运动情况。(2)物体从A到B的时间为多少?(g=10m/s2)第二单元应用之1两类基本问题等时圆2.超重、失重(1)含义:超重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体的重力,即视重物重失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体的重力,即视重物重完全失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零(2)产生条件:物体具有竖直向上的加速度——超重物体具有竖直向下的加速度——失重物体的加速度向下且为g——完全失重。第二单元应用之2超重、失重【例3】一个质量为50kg的人,站在竖直向上运动着的升降机地板上.他看到升降机上挂着一个重物的弹簧秤上的示数为40N,如图所示,该重物的质量为5kg,这时人对升降机地板的压力是多大(g取l0m/s2)。第二单元应用之2超重、失重练习2:如图所示,质量为m的人站在放置在升降机中的体重秤上,求:体重计的示数为多少?(1)当升降机静止时(2)当升降机以加速度a竖直加速上升时(3)当升降机以加速度a竖直加速下降时(4)当升降机以加速度a竖直减速下降时(5)当升降机以加速度a竖直减速上升时第二单元应用之2超重、失重【例4】如图所示,斜面是光滑的,一个质量是0.2kg的小球用细绳吊在倾角为37o的斜面顶端.斜面静止时,球紧靠在斜面上,绳与斜面平行;小球和斜面一起运动。当加速度为如下值时,求绳子的拉力及斜面对小球的弹力.(1)a=5m/s2(2)a=10m/s2第二单元应用之3临界问题练习3:如图所示,矩形盒内用两根细线固定一个质量为m=1.0kg的均匀小球,a线与水平方向成53°角,b线水平。两根细线所能承受的最大拉力都是Fm=15N,为保证细线不被拉断.(取g=10m/s2)(1)当该系统沿竖直方向匀加速上升时,加速度的最大值是多少?(2)当该系统沿水平方向向右匀加速运动时,加速度的最大值是多少?ab第二单元应用之3临界问题摩擦力问题传送带问题【例5】如图所示,质量为M=4.0kg的一只长方体形铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右运动,铁箱与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.20。这时铁箱内一个质量为m=1.0kg的木块恰好能沿箱的后壁向下匀速下滑,木块与铁箱间的动摩擦因数为μ2=0.50。求水平拉力F的大小。(取g=10m/s2)vF第二单元应用之4整体法、隔离法练习4:如图所示,m和M保持相对静止,一起沿倾角为θ的光滑斜面下滑,则M和m间的摩擦力大小是多少?第二单元应用之4整体法、隔离法【例6】如图所示,底座A上装有长0.5m的直立杆,总质量为2kg,杆上套有质量为0.5kg的小环B,它与杆有摩擦,当环从底座上以4m/s速度升起时,刚好能到达顶端.此过程中,底座始终未离开地面.求:(1)在环升起过程中,底座对水平面压力多大?(2)小环从杆顶落回底座需多少时间?第二单元应用之4整体法、隔离法
本文标题:北京宏志中学高三物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 (2)
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