韩语语法_入门笔记_

韩语学习软件QQ:2476652085韩语语法第一课很多人想到韩语的话，最先想到的应该就是“思密达”吧，那么思密达在韩语里面到底是虾米意思捏？-습니다/ㅂ니다用于谓词（动词，形容词，系动词）之后，表示较为正式语气的陈述终结词尾。疑问句则用습니까?/ㅂ니까?。这种形式表示对听者的绝对尊敬。简单一点理解的话，-습니다/ㅂ니다/습니까?/ㅂ니까?都没有实际的意义，其中-습니다/ㅂ니다相当于句号，而습니까?/ㅂ니까?相当于问号或者”吧、吗“。形态变化：闭音节时：웃다+습니다/습니까?→웃습니다./웃습니까?开音节时：자다+ㅂ니다/ㅂ니까?→잡니다./잡니까?例句：아이가웃습니다./아이가웃습니까?孩子笑了。/孩子笑了吗？동생이잡니다./동생이잡니까?弟弟睡了。/弟弟睡了吗？손이큽니다./손이큽니까?手大。/手大吗？拓展：词干以收音ㄹ结尾的一些动词形容词与-습니다/ㅂ니다/습니까?/ㅂ니까?结合时，ㄹ要脱落，直接接ㅂ니다/ㅂ니까?例如：살다（生活）→삽니다알다（知道）→압니다팔다（卖）→팝니다멀다（远）→멉니다길다（长）→깁니다这种脱落动词我们会在以后讲到，现在大家先了解就可以了。第二课：上一课我们学习了-습니다/ㅂ니다/습니까?/ㅂ니까?（俗称思密达/思密嘎^^）,这次我们继续学习一下-입니다/입니까?（俗称一密达/一密嘎^^)-입니다/입니까?用于体词（即名词、代词、数词）之后，分别表示陈述句和疑问句的终结词尾。其基本形态即原形为-이다,语法作用就是把体词变为句子的谓语。-입니다表示陈述，相当于汉语里的”是“，-입니까表示疑问，相当于汉语里的”是...吗？“。也是在表示极度尊敬的情况下用的。形态变化：韩语学习软件QQ:2476652085用的时候形态不用变化，只要把体词（包括名词、代词、数词）直接放在它的前面就可以了,可以不分开音节和闭音节。책상+입니다/입니까?→책상입니다./책상입니까?是桌子。/是桌子吗？의자+입니다/입니까?→의자입니다./의자입니까?是椅子。/是椅子吗？例句：정용화입니다./정용화입니까?是郑容和。/是郑容和吗？중국사람입니다./중국사람입니까?是中国人。/是中国人吗？拓展1:当前面的体词为开音节时，一般可省略-이,采用体词+ㅂ니다/ㅂ니까?的形式。例句：상해+입니다/입니까?→상해입니다./상해입니까?→상햅니다./상햅니까?是上海。/是上海吗？여기+입니다/입니까?→여기입니다./여기입니까?→여깁니다./여깁니까?是这里。/是这里吗？PS:这点如果大家觉得记不住或者容易混淆的话，暂时可以不用记，只要记住最上面的用法就行了。以后听得多了就自然而然知道了。拓展2：第二段里讲到基本形态这个词，可能有些同学刚开始入门的同学会不理解,想当初小编学的时候就有点困惑。为什么很多单词后面都要加个다字呢？韩语中的谓词（动词、形容词、系动词）在没有放进句子之前，它都是以다结尾的。자다（睡觉）아름답다（美丽）있다/없다（有/没有）이다（是）在放进句子使用的时候，首先就要把다去掉后，在根据다前面一个音节的情况，做出相应的变形。例如：자다→잡니다./자요.아름답다→아름답습니다./아름다워요.있다/없다→있습니다./없어요.이다→입니다./이에요.不用的情况会有不同的变形方式。这个大家先不用担心，以后会慢慢讲到，都是有规律滴，不会很难哦^^。韩语学习软件QQ:2476652085第三课：第一课我们学习了-습니다/ㅂ니다/습니까?/ㅂ니까?,本课要学的-아/어요/해요（哟）与-습니다/ㅂ니다/습니까?/ㅂ니까?在语法上的意义是差不多的。-아/어요/해요和-습니다/ㅂ니다/습니까?/ㅂ니까?都是敬语。不同之处在于，-습니다/ㅂ니다/습니까?/ㅂ니까?表示极度的尊敬和礼貌；而与比较亲密的长辈、上级或者对人表示礼貌的时候都可以用-아/어요/해요。-아/어요/해요不仅表示陈述，根据语调的不同还可以表示疑问、命令、共动的意思。形态变化：♦谓词词干元音以ㅏ、ㅗ结束时，后面接-아요。例가다+아요→가요보다+아요→봐요많다+아요→많아요♦谓词词干元音以ㅓ、ㅜ、ㅡ、ㅣ结束时，后面接-어요。例먹다+어요→먹어요죽다+어요→죽어요쓰다+어요→써요재미있다+어요→재미있어요♦谓词以-하다结束时，-하다要变为-해요。例공부하다→공부해요친절하다→친절해요例句：저는매일드라마를봐요.我每天看电视剧。시티헌터가재미있어요.《城市猎人》很有意思。저는이민호씨를좋아해요.我喜欢李民浩。拓展:词干以收音ㅂ结束的大部分谓词后边与元音相接时，收音ㅂ要脱落，变为우，所以以收音ㅂ结束的单词用아/어요这一形式的时候，大多数都是用어요的。例맵다→매우+어요→매워요춥다→추우+어요→추워요注意：只有两个词例外!!!돕다（帮助）、곱다（美丽）这两个收音ㅂ脱落时，变为오，因此后面就变为用아요。例곱다→고오+아요→고와요韩语学习软件QQ:2476652085돕다→도오+아요→도와요第四课：简单语法讲堂已经讲了三课了，第一、二课都是讲了“密达、密噶”（습니다/습니까/ㅂ니다/ㅂ니다和입니다/입니까的形式，第三课开始讲的是“哟”（요）。并且第一课与第三课是对应的，都是用在谓词后面的词尾。那我们今天要讲的第四课-이에요/예요与第二课是对应的，都是用在体词后面的词尾。-이에요/예요是입니다/입니까?的非格式体表现形式，其基本形态也是-이다。接在体词（名词、代词、数词）之后，表示是...，也是敬语。不同之处在于，-이에요/예요比입니다/입니까?的尊敬和正式程度浅一点，一般用于口语。和第三课的-아/어요/해요一样，它不仅表示陈述，根据语调的不同还可以表示疑问、命令、共动的意思。形态变化：♦前面体词为开音节时，接예요例바나나+예요→바나나예요.♦前面体词为闭音节时，接이에요例수박+이에요→수박이에요.例句：시티헌터는한국드라마예요.시티헌터는한국드라마예요?《城市猎人》是韩国电视剧。《城市猎人》是韩国电视剧吗？박민영이에요.박민영이에요?是朴敏英。是朴敏英吗？拓展:还是以上面的句子为例：시티헌터는한국드라마예요.시티헌터는한국드라마예요?《城市猎人》是韩国电视剧。《城市猎人》是韩国电视剧吗？박민영이에요.박민영이에요?是朴敏英。是朴敏英吗？韩语学习软件QQ:2476652085第五课：第二、四课讲了“是...”这个语法，那今天要讲的就是“不是...”，基本形态是-이/가아니다。-이/가아니다是-이다的否定形式，用在体词（名词、数词、代词）后，意思为“不是...”。格式体为-이/가아닙니다,表示极度尊敬；非格式体为-이/가아니예요,尊敬的程度比前者稍浅一点。形态变化：♦前面体词为开音节时，用가例바나나+가아닙니다/가아니예요→바나나가아닙니다/바나나가아니예요.♦前面体词为闭音节时，接이例수박+이아닙니다/이아니예요→수박이아닙니다/수박이아니예요.例句：김선아가아닙니다.김선아가아니예요.不是金善雅。不是金善雅。이동욱이아닙니다.이동욱이아니예요.不是李东旭。不是李东旭。拓展:在需要强调被否定对象的时候，一般可以把-이/가아니다换成-은/는아니다来用。例如：사과가아닙니다.就仅仅表示这不是苹果。사과는아닙니다.在强调不是苹果的同时，还暗示可能是其他东西，翻译成中文来说的话，类似苹果呢不是的（其他东西倒有点像）第六课：本课堂的前面四课讲了以-ㅂ니다/ㅂ니까和以-아/어요结尾的陈述和终结词尾。本课先给大家回顾一下两者的区别：①尊敬程度：”-ㅂ니다/ㅂ니까“是极度尊敬，”-아/어요”是尊敬程度浅；②使用方法：”-ㅂ니다/ㅂ니까”正式的书面文章和口语上都经常使用，”-아/어요”一般用于口语或者非正式的书面文章。今天我们接下来讲시的用法。-(으)시是一个表示尊敬的词尾，它的用法就是前面直接接词语，后面的ㅂ니다/ㅂ니까/요之类的句尾就根据시来变化。可以让这句话的尊敬程度在原有的基础上加深一层。形态变化：韩语学习软件QQ:2476652085前面是谓词（动词、形容词）的时候♦前面谓词为开音节时，接시，然后再变化句尾例：예쁘다+시+아/어요→예쁘세요.예쁘다+시+ㅂ니다→예쁘십니다.♦前面谓词为闭音节时，接으시，然后再变化句尾例：좋다+으시+아/어요→좋으세요.좋다+으시+ㅂ니다→좋으십니다.前面是体词（名词、代词、冠词）的时候♦前面体词为开音节时，接시，然后再变化句尾例：교수+시+예요→교수세요？교수+시+ㅂ니까→교수십니까?♦前面体词为闭音节时，接이시，然后再变化句尾例：사장+이시+이에요→사장이세요.사장+이시+ㅂ니다→사장이십니다.看到这里大家是否会有一个疑问呢，例句中有浅色阴影的那几句里，为什么시与요结尾的单词连用时，怎么会变成세요呢？按照前几课学的内容来看，예쁘+시+어요应该变成예쁘셔요、교수+시+예요应该变成교수시예요才对的嘛。呵呵，这点大家不用想得太复杂，只要记住세요是一个固定的词尾，시与요用在一起的时候就是要直接变成세요滴！用的时候只要注意세요前面到底是开音节还是闭音节就行了。例句：미남이시네요.《是美男啊》拓展:我们之前讲아/어요的时候说过，它可以表示陈述和疑问，其实它在某些情况下还可以表示命令。빨리돌아가요.快点回去吧。那么同样，세요也可以表示命令。例如：가세요.请走。요리하세요.请做饭。읽으세요.请读。第七课：我们第5课中讲到的이/가아니다中的이/가是辅助主语的助词，叫做主格助词。今天要讲的-을/를是辅助宾语的助词，叫做宾格助词。-을/를用于体词（名词、代词、数词）后，表示动作直接涉及的对象，即，表示宾语。形态变化：韩语学习软件QQ:2476652085♦前面的体词是闭音节的时候，接을수박+을→수박을♦前面的体词是开音节的时候，接를사과+를→사과를例句：여인의향기를봤어요.看了《女人的香气》。여자주인공을좋아해요.喜欢女主角。拓展:①韩语和日语一样，宾语须放在谓语前面언니가밥을먹어요.主语+宾语+谓语姐姐饭吃②在口语中，体词为开音节时，原本要加를的，但是可以改为，直接在体词下面加ㄹ커피를마셔요.→커필마셔요.喝咖啡。나를사랑해요?→날사랑해요?爱我吗？③当然，口语中，在不正式的场合，不会产生歧义的情况下，有时候也可以完全省略宾格助词。但是不能一直省略，不然语气听上去非常不自然。而且作为初学者还是尽量把宾格助词加上去，养成习惯以后在正式场合就不容易用错了。나너를좋아해.→너널좋아해.→나너좋아해.我喜欢你。첫사랑을기억나?→첫사랑기억나?还记得初恋吗？第八课：第5课讲的이/가아니다时，讲到过-은/는，今天我们再仔细讲一下。-은/는用于体词（名词、代词、数词）后，使之成为叙述的主题。也就是说来指定说话者想要表达的主题。并且具有表示对比或强调的意义。形态变化：♦前面的体词是闭音节的时候，接은선생님+은→선생님은♦前面的体词是开音节的时候，接는나+는→나는例句：韩语学习软件QQ:2476652085나는박유천을좋아하지만친구는김재중을좋아합니다.我喜欢朴有天，但是朋友喜欢金在中。봄은따뜻해요.가을은시원해요.春天很温暖，秋天很凉爽。拓展:①-이/가与-은/는的区别A.-이/가：表示新信息-은/는：表示旧信息（已知信息）이사람이김희선입니다.这个人是金喜善。（이前面的이사람是谁，听话者是不知道的。）김희선은한국사람입니다.金喜善是韩国人。（은前面的김희선金喜善是谁，听话者是有所耳闻的，只是不知道她是哪国人，所以说话者才告诉听话者，她是韩国人。）B.-이/가：语意重点在助词前面-은/는：语意重点在助词后面이사람이배용준입니다.这个人是裴勇俊。（语意在强调前面的이사람这个人，而不是저사람那个人或者其他人。）이사람은배용준입니다.这个人是裴勇俊。（语意在强调后面的배용준입니다是裴勇俊，而不是宋承宪或者李秉宪等其他什么人。）C.在需要强调被否定对象的时候，一般可以把-이/가아니다换成-은/는아니다来用。사과가아닙니다.就仅仅表示这不是苹果。사과는아닙니다.在强调不是苹果的同时，还暗示可能是其他东西，翻译成中文来说的话，类似苹果呢不是的（其他东西倒有点像）D.表示话题所涉及的对象时，一般接-