品味散文的语言(用)

学习目标:1、明确品味散文语言的角度。2、学会品味散文语言题目的一般表述方式。中考散文语言的考查要求：1、品味作品中富于表现力的语言，体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。2、能初步领会文学作品写作技巧的表达效果。中考常见题型：词语：揣摩有表现力的词语语句：1、赏析描写性的语句（段）2、理解精辟句子的深层含义（一）揣摩有表现力的词语卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。(《鼓神》）•“卖”是卖弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里是贬词褒用（1分），生动地表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡（1分）,表达了作者对他们的欣赏与赞美之情。（1分）答题格式：结合句子释词+作用+情感练一练•联系语境，说说下列句子中加点词语的表达作用。•我在各种报刊发表的各类文章，舒居然一篇篇地抄了下来，还精心地配了插图。•答案：“居然”，出乎意料之意。含蓄地表达了自己对“舒”同学由衷的感激之情，同时，也表达了作者深深的自责之意。（二）赏析描写性的语句（段）品味句子的角度1◇书店干净的木地板发出好听的声音。（《词典的故事》）词语：词语生动、准确，富有表现力和感染力。◇句中“好听”一词，生动准确地写出“我”进入新华书店的喜悦心情，表现了我对词典的渴望。答题格式：词语+作用+内容+情感品味句子的角度2•春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。•春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。•春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。修辞：排比、反问、设问、拟人、比喻、反复等。•春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。•春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。•春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。答案二：通过运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活泼生动的；是健壮有力的三个特点，表现了春天蓬勃的生命力，表达了作者对春天的赞美。答案一：形象生动的写出了春天的特点，语言生动，富有感染力，表达了作者的感情。答题格式：修辞手法+作用+内容+情感内容（写出……）情感修辞手法作用几种修辞方法的分析表述比喻，拟人：生动形象地写出了XX，表达了XX的情感。排比：写出了XX，抒发了XX，增强语言气势。反复：突出了（强调了）XX（的情感），给人留下深刻印象。设问：自问自答，引起读者思考XX。反问：表达了XX（的情感），加强语气。品味句子的角度3•他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。描写手法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。◇这几句话运用外貌描写，生动地刻画出孔已己穷困潦倒的形象,暗示了他的生活遭遇,表现作者对他的同情。答题格式：描写手法+作用+内容+情感品味句子的角度4•满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。表现手法：象征、对比、烘托、借景抒情、夸张、托物言志、欲扬先抑等。◇这几句话运用侧面描写，生动形象地写出了口技表演时听众的反应，表现了口技艺术的魅力，烘托出口技人技艺的高超，表达了作者对口技艺术的赞美。答题格式：表现手法+作用+内容+情感品味句子的角度5•几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（《老王》）表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明◇这句话运用了议论的表达方式，点明了本文主旨，起到了画龙点睛的作用。告诉我们：一个社会总有幸运者和不幸者，前者有责任关心后者。表达了作者对老王的愧疚之情。答题格式：表达方式（议论或抒情）+作用（点明了主旨，画龙点睛）+含义（即主旨）+情感品味句子的角度6其他：句式、标点……品味散文句子的角度1.词语：词语生动、准确，富有表现力和感染力。2.修辞手法：排比、反问、设问、拟人、比喻、反复3.描写手法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。4.表现手法：象征、讽刺、对比、烘托、借景抒情、托物言志、欲扬先抑等。5、表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明6.其他：句式、标点……答题时要从某个角度切入分析品味散文句子的一般答题格式•答题格式：•1、抓角度（词语、修辞、含义、表现手法、描写手法。其他）•2、作用•3、概括内容•4、分析情感或主旨反馈练习雨（2006年长春市题）•雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春三月的雨……•夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。秋日的雨……◆请对文中划线句作点赏析。(3分)作者运用拟人、比喻、排比的修辞手法，(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物，(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)参考答案:（三）理解精辟句子的深层含义•（我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起儿子……）但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。•我和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。一个家庭是这样，一个民族甚至全世界也是这样。答题方法：分解提问，再回答+情感A为什么我们都是“慢慢地稳稳地走得很仔细”？B为什么“加起来是整个世界”？C这句话表现了（表达了）XX情感？练一练•《新动向》P89第2题：理解“我们分享着冬夜里的温暖和甜蜜”一句的深刻含义。•答案：一家人沉浸在洋溢着关爱、谦让、体谅、和谐的亲情氛围中。•（即回答：“我们”是谁？为什么会感到“温暖和甜蜜”？）•第4题：结合语境，理解文中画线句“橘子甜，橘子酸。甜里头裹着酸，酸里头流着甜”的含义。•答案：生活就如同橘子有酸有甜，甜的就是顺心的、如意的、成功的，但无论怎样都不会轻而易举、一帆风顺的；酸的或许是苦难、挫折、坎坷，无论怎样不容易，我们都得面对，无论结果怎样，它都会教你坚强。•（回答：“甜”指什么？“酸”指什么？结合全文主旨回答，我们该如何认识或面对生活中的甜与酸？）（四）有关散文语言的其他题型•分析某个句子的作用。•〈积累感悟〉P244第5题：最后一段画线句在文中起什么作用？（要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂排除纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。）•答案：总结全文，点明主题。用类比方法说明美德对塑造人的灵魂的重要性。•答题格式：•1、抓角度（词语、修辞、含义、表现手法、描写手法。其他）2、作用3、概括内容4、分析情感或主旨•5、结构上的作用有关品味散文语言的中考题型•1、分析词语的表达作用：结合句子释词+作用+情感•2、自选句子进行点评/从表现手法和表达效果两方面欣赏句子。手法+作用+内容+情感•3、为什么要写这几句话（这段话）？/这段话的作用是什么？•内容上的作用（手法+作用+内容+情感）+结构上的作用•4、分析某个句子的深刻含义。在心里分解提问，再回答+表达了XX情感